Висновок

В даній курсовому проекті було розроблено дидактичний проект підготовки кваліфікованого робітника за фахом «Слюсар механоскладальних робіт» 2-го розряду з поглибленою розробкою технологій навчання за темою «Загальне складання, регулювання і випробування машин» з дисципліни «Спеціальна технологія».

В ході розробки було проаналізовано професійну діяльність та кваліфікаційну характеристику фахівця. Було розроблено зміст професійної підготовки фахівця та були встановлені оперативні цілей навчання. Відповідно до поставлених задач на курсового проекту було спроектовано дидактичні матеріали за темою «Загальне складання, регулювання і випробування машин». Проаналізовані базові умови навчання, вибрані способи актуалізації базових знань навчаємих. Також спроектовані основи технології навчання за темою, складено перспективно-поурочний план викладення теми і розроблені бінарні дій викладача й учнів на занятті за темою «Види загального складання».

У ході виконання курсового проекту вважаю, що я розширив і закріпив методичні знання і уміння, отриманих під час аудиторних занять і самостійної роботи, придбав проектувальні уміння створювати навчально-програмну документацію для підготовки фахівця, придбав уміння розробляти й обґрунтовувати технології навчання фахівців, закріпив свої уміння роботи з навчально-методичною, навчальною і науковою літературою і насамперед розширив розвиток педагогічного мислення і творчих здібностей тощо.

Використана література

1. Макиенко Н.И. Общий курс слесарного дела: Учеб. для ПТУ. – 3-е изд. испр. – М.: Висш. шк., 1989. – 335с.

2. Фролов В.С. Майстру виробничого навчання: Навч. посіб. / Н.И. Фролов, В.О. Морозов. – 2010. – 206с.

3. Муравьев Е.М. Слесарное дело, 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Просвящение, 1990. – 169с.

4. Старичков В.С. Практикум по слесарным работам: Учеб. пособие для подготовки рабочих на производстве. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1983. – 220с.

5. Селл Л. Слесарное дело в вопросах и ответах / Пер. с 7-го польск. изд. М.Е. Лазутиной. Под. ред. Г.Э. Таурита. К.: Техника, 1980. – 229с.

6. Пихолого-педагогический словарь /Сост. Рапацевич Е.С. – Минск: «Современное слово», 2006. – 928с.

7. Скибицкий, Э. Г. Методика профессионального обучения [Текст] / Э. Г. Скибицкий, И. Э. Толстова, В. Г. Шефель // Учеб. Пособие. − Новосибирск: НГАУ, 2008. − 166 с.

8. Васильев И.Б. «Профессиональная педагогика: конспект лекций для студентов инженерно-педагогических специальностей. – Харьков, 1999. – 151с.

9. Коваленко О.Е. «Методичні основи технології навчання»: теоретико-методичний та практичний аспект викладання дисциплін електроенергетичного циклу. – Харків: Основа. 1996. – 184с.

10. Коваленко Е.Э. «Методика профессионального обучения». Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профиссеонально-технического и высшего образований – Харьков: ЧП «Штрих», 2003. – 480с.

11. Шматков Е. В., Коваленко О. Е. «Методика професійного навчання», ч.2 – Методика професійно-практичного навчання. Навчальний посібник для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Харків: ЗАТ «Харківська друкарня №16». 2002. – 214с.

ДОДАТОК А