- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления «нинх»
- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •Часть 2
- •Новосибирск 2011
- •Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины 4
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению итоговой контрольной работы 4
- •Раздел 3. Задания для выполнения итоговой контрольной работы 8
- •Раздел 4. Библиографический список 36
- •Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению итоговой контрольной работы
- •2.1. Этапы написания контрольной работы:
- •2.2. Общие положения по написанию контрольной работы
- •2.3. Таблица выбора варианта контрольной работы
- •2.4. Правила установления критериев оценки объема и правильности выполнения контрольной работы
- •2.5. Правила оформления текста контрольной работы
- •2.6. Процедура оценки контрольной работы
- •2.7. Структура контрольной работы для итоговой контрольной работы студентами заочной формы обучения 4 года (5 семестр).
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 2 Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 3 Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 4 Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Криминалистическая характеристика преступлений предназначена для:
- •Методические указания
- •Вариант 5 Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Возможно ли лицу, чьи показания проверяются, задавать уточняющие вопросы:
- •Можно ли оказывать психологическое давление на допрашиваемого:
- •Должен ли следователь делиться новой информацией о преступнике с оперативными сотрудниками
- •Методические указания
- •Вариант 6. Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 7. Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 8. Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 9. Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Методические указания
- •Вариант 10. Ситуационная (практическая) часть:
- •Тестовая часть
- •Что является предметом криминалистики:
- •Методические указания
- •Раздел 4. Библиографический список
- •4.1. Основное (обязательное) обеспечение
- •4.2. Дополнительное обеспечение
- •Дополнительная литература для Варианта 1
- •Дополнительная литература для Варианта 2
- •Дополнительная литература для Варианта 3
- •Дополнительная литература для Варианта 4
- •Дополнительная литература для Варианта 5
- •Дополнительная литература для Варианта 6
- •Дополнительная литература для Варианта 7
- •Дополнительная литература для Варианта 8
- •Дополнительная литература для Варианта 9
- •Дополнительная литература для Варианта 10
- •Требования к оформлению различных видов самостоятельной работы студентов
Вариант 8. Ситуационная (практическая) часть:
Задача. При расследовании уголовного дела был организован контроль и запись переговоров подозреваемого А. Результаты данного действия фиксировались записью на аудиокассету. По окончании расследования уголовного дела аудиокассета с записью разговора подозреваемого с другими лицами была представлена в суде в качестве доказательства.
При рассмотрении дела в суде защитник заявил, что данная аудиозапись доказательством служить не может, так как:
согласно статье 6 Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности» прослушивание телефонных переговоров — это оперативно-розыскное мероприятие, которое доказательством служить не может;
прослушивание продолжалось более 3 месяцев;
аудиозапись позволяет усомниться в ее подлинности.
Задание.
В чем различие между контролем и записью переговоров и прослушиванием телефонных переговоров?
Сколько времени может продолжаться контроль и запись переговоров?
Каковы особенности процессуального оформления контроля и записи переговоров?
Как оцениваются результаты контроля и записи переговоров?
Задача. 31 декабря 2006 г. в 11 ч. 30 мин. в здании Дворца культуры АО «Аурика» произошел взрыв, когда в холле и залах шли детские утренники и киносеансы. Неустановленное взрывное устройство сработало в офисе, расположенном на первом этаже. Офис занимает АОЗТ «Мотылек-2002», связанное с переработкой нефтепродуктов. Незадолго до взрыва в АОЗТ «Мотылек-2002» с новогодними поздравлениями пришли две женщины в костюмах Деда Мороза и Снегурочки. Праздничные персонажи представились посланцами некой фирмы и передали сверток с праздничным подарком, после чего удалились. Находящиеся в кабинете работники фирмы (один из них - заместитель генерального директора АОЗТ «Мотылек-2002») нашли в упаковке светильник, который тут же попытались включить в розетку.
Прогремел взрыв, пострадали 4 человека. Одному из них в горло попал металлический обломок конструкции, остальные доставлены в больницу № 34 с ожогами, повреждениями глаз и травмами разной степени тяжести. Оконные рамы офиса АОЗТ «Мотылек-2002», расположенного на первом этаже, вылетели наружу. Практически сразу после этого к Дому культуры АО «Аурика» машины скорой помощи и сотрудники ОВД «Правобережный» В результате оперативно-розыскных мероприятий найдены женщины, которые принесли в офис АОЗТ «Мотылек-2002» «подарок». Они рассказали, что сверток за день до взрыва им принес неизвестный мужчина с просьбой передать друзьям. По их рассказу был составлен фоторобот. Необходимо отметить, что и сами женщины могли стать жертвами: до передачи свертка они неоднократно трясли его в руках. Их спасло только то, что взрывное устройство могло сработать только от электрического детонатора.
Задание.
Выдвиньте общие и частные версии по данному преступлению.
Определите обстоятельства, подлежащие установлению при расследовании этого преступления.
Какие следы надо выявить и на каких объектах? Какие судебные экспертизы необходимо назначить по данному преступлению?
