3. Оформление домашней контрольной работы
Контрольная работа включает: титульный лист; задания (вариант) содержание работы; ответы на вопросы и задания; список использованных источников, в том числе и нормативные, правовые акты, учебную и научную литературу.
Каждое задание следует начинать с новой страницы.
Контрольная работа должна быть выполнена в соответствии с тематикой. Использование материала, не имеющего отношения к поставленному вопросу, рассматривается как недостаток. Все дословные заимствования, используемые в работе, должны оформляться посредством цитат и иметь соответствующие сноски с указаниями автора и наименованием источника информации, города и года его издательства, номеров страниц.
Ссылки и сноски по тексту необходимо оформлять в соответствии с правилами.
Вариант контрольной работы студентом определяется в соответствии с его порядковым номером в учебном журнале группы.
Контрольная работа выполняется рукописным текстом в тетради в линию или клетку. Если того требует задание, документы оформляются на листах формата А4 и вкладываются в тетрадь.
Контрольная работа, выполненная неразборчивым почерком, может оцениваться как «неудовлетворительная».
Страницы контрольной работы должны быть пронумерованы. Номер страницы ставится вверху листа по центру. На титульном листе номер не ставится.
При написании работы в рукописном варианте используют только синие или фиолетовые чернила.
При выполнении заданий контрольной работы на листах формата А4 необходимо использовать 14 размер шрифта Times New Roman с межстрочным 1,5 интервалом и иметь поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм.
Список ссылок литературы включает в себя:
нормативно-правовые акты;
научную литературу и материалы периодики;
справочную литературу (словари, справочники).
В список литературы включают источники, которые были использованы студентами в процессе подготовки контрольной работы и те, на которые есть ссылки в работе.
Список ссылок составляется с учетом правил оформления библиографии.
После текста контрольной работы проставляется подпись студента и дата завершения исполнения им контрольной работы.
4. Критерии оценивания
Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена (исключаются помарки, зачеркивания, сокращения слов) и главное – грамотной. Неряшливо выполнена работа с допущенными орфографическими, пунктуационными и грамматическими ошибками возвращается студенту на доработку.
В контрольной работе студент должен показать знания теоретического и практического материала, выбрав свой вариант. Ответы и теоретические вопросы должны быть лаконичными, конкретными.
Данные критерии включают в себя требования к оценке уровня подготовки студентов по дисциплине, позволяют делать выводы об уровне усвоения программного материала.
Оценка «5» (отлично)
Выставляется студенту, который безошибочно, всесторонне в логической последовательности и основательно ответил на теоретические и практические вопросы, продемонстрировал правильное понимание материала, связь теории с практикой, доказательные выводы и обобщения, уместное использование терминологии. Возможны 1 – 2 неточности. Работа выполнена грамотно и аккуратно.
Оценка «4» (хорошо)
Выставляется тогда. Когда студент самостоятельно, с пониманием воспроизводит основное содержание материала. Работа с поставленными задачами соответствует указанным требованиям, но изложения материала недостаточно систематизированное, имеется некоторая логическая непоследовательность, отдельные умения недостаточно устойчивы. В практических задачах есть отдельные неточности, не обусловливающие ложные ответы вообще. Работа выполнена аккуратно. Не допускается грубых грамматических ошибок.
Оценка «3» (удовлетворительно)
Выставляется тогда, когда студент материал объясняет на репродуктивном уровне. Раскрыта суть вопроса, но ответ неполный, некоторые элементы освещены неверно. Студент проявляет понимание основных положений темы, но наблюдается значительная этажность знаний: определение понятий не совсем четкое, умение сформированы недостаточно, выводы и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки и неправильное толкование отдельных понятий. Содержание материала раскрыто частично. В работе допущены грамматические ошибки и помарки. Но большая часть задач должна быть выполнена правильно.
Оценка «2» (неудовлетворительно)
Выставляется тогда, когда студент не освещает вопросов задания, даже на репродуктивном уровне. Содержание материала изложено фрагментарно, без глубокого его понимания. Ответ неправильный и свидетельствует о незнании основного материала, допущены грубые ошибки в выполнении практических заданий. Материал оформлен не аккуратно, с поправками. Языковым изложением материала студент владеет слабо.