Технологическое прогнозирование выделение классов по функциональности
Технологическое прогнозирование определяется как процесс., в ходе которого на перспективу определяется изменение потребительских свойств изделий, технологических процессов и оборудования, а также адекватные изменения в затратах на производство.
Актуальность прогнозирования обусловлена ускорением инновационных процессов, усложнением взаимосвязей в социально-экономической системе: проблемы, перспективы и успехи развития одной сферы экономики, политики, жизнедеятельности человека тесно связаны с ситуацией, складывающейся в других областях
Интерес к технологическому прогнозированию возрос в связи с бурным развитием техники и технологий во второй половине XX в. и усилением их влияния на экономическое развитие.
Существует большое количество методов прогнозирования, которые используются для построения краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных технологических прогнозов.
Краткосрочные прогнозы разрабатываются на период от года до пяти лет, среднесрочные прогнозы – на 5–10 лет, долгосрочные – на 15–20 лет. Отдельные исследования проводятся для разработки дальнесрочных (на периоды более 20 лет) и оперативных (на период менее года) прогнозов.
При рассмотрении подходов к технологическому прогнозированию часто выделяют исследовательское (или поисковое) технологическое прогнозирование, которое опирается на имеющийся в данный момент базис знаний и ориентировано на будущее, и нормативное технологическое прогнозирование, в ходе которого первоначально оценивают будущие цели, потребности, желания, миссии и т.п., определяя пути их достижения, исходя из настоящего.
Выделение классов по функциональности
Первый тип объединяет когнитивно-апеллятивные методы, которые, в свою очередь, подразделяются на два класса по объему выборки – большому или малому. Опросы общественного мнения в большинстве случаев требуют больших выборок для того, чтобы избежать смещения оценок. Если в центре внимания находятся не мнения или нормативные вопросы, а факты, связанные с будущим, характер такого рода опросов приближается к тому, что экономисты называют рациональным ожиданием. Поскольку фактическая информация о будущих событиях отсутствует, респонденты могут опираться в своих суждениях только на собственные рациональные ожидания. Если такого рода опрос включает обратную связь, т.е. обмен мнениями, то это называется опросом по методу Дельфи. Метод Дельфи широко использовался не только в ранних экспертных исследованиях, но и в Форсайтах недавнего времени.
Форсайт, этапы развития, принципы, методы
В настоящее время интерес к Форсайт-исследованиям проявляется в самых различных сферах жизни и связан с необходимостью решения самых разнообразных задач – от попыток заглянуть в будущее цивилизационных процессов, до выстраивания стратегических ориентиров страны, региона, отрасли или компании. В странах с разным уровнем социально-экономического развития все более актуальной осознается необходимость предвидеть, понять и реагировать на динамику XXI в. при помощи "упреждающих" инструментов, позволяющих оценивать эффективность научных исследований, технологических разработок и инновационной политики.
Одним из способов формирования такого знания и является Форсайт. Он позволяет не только изучать потребности, возможности, вызовы и формулировать цели и задачи стратегического развития, но и определять различные пути их решения системно, на всех уровнях управления – корпоративном, отраслевом и межотраслевом, региональном, национальном, глобальном.
Форсайт-исследования – это, прежде всего, особый тип диалога и коллективного мышления и в то же время открытый процесс, включающий итеративные периоды осмысления, обдумывания, консультации и дискуссии с участием представителей различных научно-технических областей, бизнеса и правительства, в ходе которых формируются общие стратегии и глубокое понимание возникающих возможностей и угроз.
Эволюция понятия. Слово "предвидение" на русском языке не совсем точно передает смысл английского слова foresight, поэтому в последние годы вместо него стало употребляться прямое заимствование из английского языка – Форсайт. Известно, что это понятие в 1930 г. впервые использовал английский писатель-фантаст Герберт Уэллс. Он предложил новую специализацию – "профессор предвидения", который будет заниматься исследованием будущих технологических открытий и находить им применение.
В 1950-е гг. американская корпорация RAND впервые осуществила Форсайт-исследование в области выбора приоритетов развития науки и технологий. В Японии, начиная с 1970 г., исследования долгосрочных перспектив научно-технологического и социально-экономического развития проводятся каждые пять лет. В Великобритании Форсайт получил широкое распространение в 1990-е гг. и регулярно проводится на разных уровнях управления – национальном, региональном и корпоративном. В частности, в развитии теории и практики Форсайта следует отметить роль специалистов Университета Манчестера (Великобритания).
За это время понятие "Форсайт" эволюционировало и в процессе исследований получало новые дополнительные значения.
В 1980-е гг. Форсайт рассматривался как процесс осознания и более глубокого понимания факторов, определяющих долгосрочные перспективы, с учетом которых следует разрабатывать политику, планировать и принимать решения. Форсайт осуществлялся с применением качественных и количественных методов, помогал определять признаки возникающих тенденций и считался наиболее эффективным в сочетании с анализом последствий тех или иных политических инициатив. Он открывал возможности для решения будущих проблем и не столько формировал политику, сколько помогал делать ее более разумной и гибкой, эффективно реализовывать политические инициативы в соответствии с меняющимися обстоятельствами. Таким образом, Форсайт воспринимался как часть процесса планирования.
В 1990-е гг. особенностью Форсайт-процесса считались систематические попытки заглянуть в отдаленное будущее науки, техники, экономики и общества с целью выявить направления стратегических исследований и новые технологии, которые с высокой вероятностью могут принести максимальные экономические и социальные выгоды.
Особое внимание обращалось на технологический Форсайт как системный подход в оценке научно-технических тенденций, способных существенно повлиять на конкурентоспособность промышленности, накопление капитала и качество жизни.
В последующие годы подчеркивалась практическая значимость Форсайта как системного и партисипативного процесса сбора информации о будущем и формирования представлений о средне- и долгосрочных перспективах для использования в ходе принятия решений и организации совместных мероприятий в настоящем.
В определениях, которые формулируются в последние годы, акцент обычно делается, с одной стороны, на систематической и полномасштабной оценке, а с другой – на растущем синергическом эффекте, возникающем между Форсайтом и сканированием горизонтов или среды. В практическом руководстве, подготовленном для Европейской комиссии, Форсайт определяется как открытый и коллективный процесс целенаправленного, ориентированного на будущее исследования, включающего дискуссию представителей различных научно-технических областей с целью выработки общих представлений и стратегий, учитывающих потенциальные угрозы и скрытые возможности.
Таким образом, в течение нескольких десятилетий Форсайт рассматривался как альтернатива известным ранее способам предвидения будущего и выстраивался как исследование, основанное на принципиально иных методологических подходах, включающих процессуальность, системность, партисипативного, информативность, открытость, дискуссионность и направленность на планирование, разработку политики и принятие решений.
Как следует из определения, Форсайт не сводится к прогнозированию (forecasting), предлагающему один из вариантов будущего, или предсказанию событий, которые предположительно должны произойти. Форсайт основан на концепции многовариантности будущего, когда один из вариантов, в зависимости от действия или бездействия в настоящем, может стать реальностью.
Одним из концептов Форсайта является междисциплинарность – синергия различных областей знания и интеграция статистических, микро- и макроэкономических, маркетинговых, эвристических и социологических методов. Междисциплинарность позволяет перейти от прогнозирования будущего к его системному формированию с учетом экспертных мнений разного профиля о возможности появления прорывных технологий, продуктов и новых рынков.
В процессе исследования активное конструирование будущего представляет собой нелинейный динамический процесс, обладающий свойствами системы, и совершается на основе последовательного анализа, отбора информации, генерации идей и оценки знаний. И этим оно принципиально отличается от традиционного прогнозирования.
Кроме того, временные горизонты прогнозов, формируемых с помощью Форсайта, могут значительно превышать временные границы, предлагаемые прогнозированием. Как известно, для построения прогноза необходимы динамические ряды, однако для многих предметных областей они отсутствуют. И тогда единственным источником знаний о будущем становятся экспертные оценки, иногда разрозненные и противоречивые, требующие специальной системы методов аналитической обработки.