Аса ірі капиталистік елдердің иелігіндегі отарл.Рдың көлемі және халқының саны

Елдер	1875 ж.		1900 ж.		1914 ж.
	Отарлар ауданы	Халқы (млн адам)	Отарлар ауданы	Халқы (млн адам)	Отарлар ауданы	Халқы (млн адам)
Ұлыбритания	22,5	250	32,7	370	32,7	350
Франция	1,0	6	11,0	50	11,0	54
Германия	-	-	2,6	12	2,9	13
АҚШ	1,5	0,05	1,9	9	1,9	10
Жапония	-	-	0,003	2,8	0,3	19,2

ІҮ. Сабақтың бекіту:

1. Англия мен Франция арасындағы бақталастық күрес ХІХ ғасырдың соңғы ширегінде қай құрлықта шиеленісе түсті?

2. Қиыр Шығысты қай ел басқыншылық саясатқа көшіп, көрші елдерге көз аларта бастады?

3. Сан-Стефано келісімі бойынша қандай елдер өз тәуелсіздігіне қол жеткізді?

4. 1907 жылғы ағылшын-орыс келісімі бойынша қандай мәселелер шешілді?

5. Антанта одағы қашан құрылды?

6. Балқан халықтарының бірігуіне қандай оқиғалар себеп болды?

7. 1913 жылғы Балқан соғысының салдары қандай болды?

Ү. Бағалау:

ҮІ. Үйге тапсырма:§29.

8-сынып. Дүние жүзі тарихы

Сабақтың тақырыбы: § 30. Мәдениеттің дамуы.

Сабақтың мақсаты:

• Оқушыларға мәдениет дамуының экономикадағы, саясаттағы және әлеуметтік өмірдегі болып жатқан процестермен өзара байланыстылығын ашып көрсету.

• ХІХ-ХХ ғасырдарда ғылым жаңалықтары және өнер мен әдебиеттің дамуындағы жетістіктерді меңгерту:

• Аса маңызды дүниежүзілік мәдениет жетістіктеріне деген оқушылардың қызығушылығын тудыру және арттыру;

Сабақтың түрі:аралас

Әдісі:баяндау

Көрнекілігі:карта, суреттер, сызба

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

• Оқу құралын тексеріп түгелдеу

• Әнұран орындау, «Хабар».

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

1. Англия мен Франция арасындағы бақталастық күрес ХІХ ғасырдың соңғы ширегінде қай құрлықта шиеленісе түсті?

2. Қиыр Шығысты қай ел басқыншылық саясатқа көшіп, көрші елдерге көз аларта бастады?

3. Сан-Стефано келісімі бойынша қандай елдер өз тәуелсіздігіне қол жеткізді?

4. 1907 жылғы ағылшын-орыс келісімі бойынша қандай мәселелер шешілді?

5. Антанта одағы қашан құрылды?

6. Балқан халықтарының бірігуіне қандай оқиғалар себеп болды?

7. 1913 жылғы Балқан соғысының салдары қандай болды?

ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:

1. Ғылым мен техника

2. Әдебиет пен өнер

3. Музыка

Композиторлар	Шығармалдар	Мазмұны

ІҮ. Сабақтың бекіту:

• Дүниежүзілік музыка мәдениетінің қорын байытқан сазгер Иоганн Себестьян Бах шығармаларының ерекшелігі неде?

• Музыкант Франц Шуберт өзінің әндерін, әсіресе қайсы ақын-жазушылардың сөздеріне жазған?

• Неліктен Фридерик Шопенді «Мазурка королі» деп атаған?

• Қайсы композитордың шығармасы ғұндардың Италияға басып кіруі туралы?

• Музыканың зайырлы өнерге айналуы қандай данышпан композитордың есімімен байланысты?

Ү. Бағалау:

ҮІ. Үйге тапсырма:§30. Параграф соңындағы сұрақтарға жауап әзірлеу. Кестені толтыру.

Медицина	Химия	Физика	Микробиология

8-сынып. Дүние жүзі тарихы

Сабақтың тақырыбы: Қорытынды сабақ

Сабақтың мақсаты:

• Бір жылғы өткен материалдарды қайталата, пысықтата отырып, білімді, білгір, адамгершілігі мол шығармашыл жеке тұлға қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Қайталау

Әдісі: сұрақ-жауап, нтерактивті

Көрнекілігі:карта, сызба, суреттер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

• Оқу құралын тексеріп түгелдеу

• Әнұран орындау, «Хабар».

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

• Англия мен Франция арасындағы бақталастық күрес ХІХ ғасырдың соңғы ширегінде қай құрлықта шиеленісе түсті?

• Қиыр Шығысты қай ел басқыншылық саясатқа көшіп, көрші елдерге көз аларта бастады?

• Сан-Стефано келісімі бойынша қандай елдер өз тәуелсіздігіне қол жеткізді?

• 1907 жылғы ағылшын-орыс келісімі бойынша қандай мәселелер шешілді?

• Антанта одағы қашан құрылды?

• Балқан халықтарының бірігуіне қандай оқиғалар себеп болды?

• 1913 жылғы Балқан соғысының салдары қандай болды?

ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:

• Англиядағы капитализмнің жеңісі және орнығуы

• ХҮІІІ ғасырдағы дүние жүзі. Ағартушылық ғасыры

• ХҮІІІ ғасырдағы Солтүстік Америка

• Француз буржуазиялық революциясы

• ХҮІІІ ғасырдағы Ресей

• Үндістан

• Осман империясы

• Қытай

• Жоңғар хандығы

• Жапония

• Иран

• Араб елдері

• Азия және Африка елдерін отарлау

• ХҮІІ-ХҮІІІ ғасырлардағы мәдениет пен ғылым

• Англия

• ХІХ ғасырдың ортасындағы Англияның саяси-экономикалық құрылысы

• І Наполеон кезіндегі Франция

• ХІХ ғасырдағы Франция

• Германия мен Италия

• Ресей

• Америка Құрама Штаттары

• Латын Америкасы

• Қытай

ІҮ. Сабақтың бекіту:

• «Ия-жоқ»

• «Венн диаграммасы»

• «Мұны әркім білуі тиіс»

• «Эрудит»

Ү. Бағалау: Жылдық қорытынды бағаларын шығару

ҮІ. Үйге тапсырма:Қайталау