Вариант № 4

1. Разделите слова на слоги и поставьте ударение:

Iūlius, Latium, spatium, phalanx, Aegyptus, secundus, aquōsus, caecus, fēstīvē, ioculārius, audītōrium, praerogātīva, oeconōmus, Iūdaeī, ordo iudicōrum, lēgis actiones, insŭlis, cella, aestĭmo, socius, vōx, difficĭlis, adĭdi.

2. Проспрягайте в рraesens indicatīvi actīvi следующие глаголы: do, dāre 1; căpio, capĕre 3б.

3. Поставьте глаголы с задания № 2 в повелительное наклонение (утвердительную и отрицательную формы единственного и множественного числа). Образованные формы переведите.

4. Переведите и просклоняйте следующее словосочетание в единственном и множественном числе: pīrāta malus.

5. Переведите текст на русский язык:

De Italia

Italia est terra Eurōpae. Italia habet insŭlas. Sicilia est insŭla Italiae. In ora Siciliae est Aetna. Aetnam ornant silvae. Incŏlae Italiae sunt agricŏlae. Incŏlae insulārum et orārum Italiae sunt nautae. Nautae procellas non timent. Stellae noctu nautis viam indicant. Italia est pātria poētārum. Italiae parant poētae gloriam. In Italia est Roma. Vias Romae statuae ornant. In viis Romae sunt area et statuae deārum.

6. Сделайте морфологический разбор частей речи выделенного полужирным шрифтом предложения в вышеуказанном тексте (см. задание № 5).

7. Напишите римскими цифрами: 1, 93, 528, 1462, 30958.

Вариант № 5

1. Разделите слова на слоги и поставьте ударение:

Grātia, ōstium, vēnditio, Cyclōps, schola, aquŭla, archimīnus, Arcӯhtās, būleuta, Caerātēus, fēstīvus, ioculātor, successor, crīmen, extrā ordĭnem, ducis, excelsus, pretio, fuga, opĕrā, vīripotēns, discipǔlus, deteriōris, cultūra.

2. Проспрягайте в рraesens indicatīvi actīvi следующие глаголы: erro, errāre 1; custōdio, custodīre 4.

3. Поставьте глаголы с задания № 2 в повелительное наклонение (утвердительную и отрицательную формы единственного и множественного числа). Образованные формы переведите.

4. Переведите и просклоняйте следующее словосочетание в единственном и множественном числе: poēta clārus.

5. Переведите текст на русский язык:

De Sicilia antiqua

Sicilia est magna insŭla Eurōpae, inter Italiam et Afrǐcam sita. Incŏlae Siciliae agricŏlae et nautae sunt. Agricŏlae arant et colunt terram, nautae navǐgant. Sicilia uvis clara est. In oris Siciliae multae colonĭae Graecĭae sunt. Aetna est non procul ab orā Siciliae.

6. Сделайте морфологический разбор частей речи выделенного полужирным шрифтом предложения в вышеуказанном тексте (см. задание № 5).

7. Напишите римскими цифрами: 5, 73, 610, 1949, 40520.

Вариант № 6

1. Разделите слова на слоги и поставьте ударение:

Āgnātio, cōgnātio, bēstia, Gracchus, Pyrrhus, Caerētānī, caliandrum fīdenter, iūbilātio, calendārium, cōcio, mores maiōrum, solvĕre, dubĭis, publĭcis, arbitrio, quantĭtās, vertutĭbus, ignorāre, numĕro, extinguo, dux, aequĭtas, tueor.

2. Проспрягайте в рraesens indicatīvi actīvi следующие глаголы: numĕro, numerāre 1; cano, canēre 2.

3. Поставьте глаголы с задания № 2 в повелительное наклонение (утвердительную и отрицательную формы единственного и множественного числа). Образованные формы переведите.

4. Переведите и просклоняйте следующее словосочетание в единственном и множественном числе: agricŏla iūstus.

5. Переведите текст на русский язык:

Rustĭcus Sabīnus et vicīnus

Marcus est rustǐcus Romānus. Marcus equum et mulum habet. Ager Marci parvus est. Marcō filii sunt: Quintus, Publius, Gaius. Marcus et Quintus et Publius sunt rustǐci, arant et curant agrum. Filii semper Marcum adiuvāre et semper laborāre debent. Servi hortum curant, filia cibos parat. Gaius, filius parvus, ludos amat. Vicus Sabīnus, ubi Marcus habǐat, parvus est. Non magnus numĕrus est ibi rusticōrum. Prope a vico est fundus. Domǐnus fundi est Cethēgus. Multos servos Cethēgus habet. Sed non libenter servi domǐnō sevērō parent.

6. Сделайте морфологический разбор частей речи выделенного полужирным шрифтом предложения в вышеуказанном тексте (см. задание № 5).

7. Напишите римскими цифрами: 4, 58, 237, 2001, 50839.