- •Інструкція з техніки безпеки та правил поведінки в комп'ютерному класі
- •Комплекс вправ для очей
- •Комплекс вправ для поліпшення мозкового кровообігу
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень
- •Лабораторна робота №1 Тема: Програмне середовище віртуального відлагоджування Proteus isis.
- •Лабораторна робота №2 Тема: Мова інтегрованого програмування високого рівня mikroC.
- •Лабораторна робота №3 Тема: Аналого цифровий перетворювач та його програмування.
- •Лабораторна робота №4 Тема: Інтерфейс can мережді передачі даних.
- •Лабораторна робота №5 Тема: Доступ до мережі can з використанням spi інтерфейсу.
- •Лабораторна робота №6 Тема: Програмування накопичувачів типу Compact| Flash.
- •Лабораторна робота №7 Тема: Інформаційний обмін з накопичувачем ммс/sd.
- •Лабораторна робота №8 Тема: Вивід інформації на текстовий lcd дісплей у 4 бітному коді.
- •Лабораторна робота №9 Тема: Вивід інформації на графічний дісплей glcd.
- •Лабораторна робота №10 Тема: Підключення завнішнього eeprom з використанням шини i2c.
- •Лабораторна робота №11 Тема: Підключення 16 кнопочної клавіатури.
- •Лабораторна робота №12 Тема: Самосинхронізуючий манчестерський код.
- •Лабораторна робота №13 Тема: Інформаційний обмін по протоколу OneWire.
- •Лабораторна робота №14 Тема: Робота мікроконтролера з сигналом шім (широтно імпульсної модуляції).
- •Лабораторна робота №15 Тема: Інформаційний обмін по протоколу rs-485| .
- •Лабораторна робота №16 Тема: Інформаційний обмін по протоколу rs-232| .
- •Лабораторна робота №17 Тема: Взаємодія пристроїв на базі шини usb.
ДЕРЖАВНИЙ ЗАКЛАД
«КИЇВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ЗВ’ЯЗКУ»
ЗБІРНИК
лабораторних робіт з предмету
«Комп’ютерна схемотехніка»
частина 3
Розробив викладач
Височіненко М.С.
Київ 2013р.
ЗМІСТ
стор.
ІНСТРУКЦІЯ З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ТА ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ В КОМП'ЮТЕРНОМУ КЛАСІ 3
Комплекс вправ для очей 5
Комплекс вправ для поліпшення мозкового кровообігу 6
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ 8
Лабораторна робота №1 10
Тема: Програмне середовище віртуального відлагоджування Proteus ISIS. 10
Лабораторна робота №2 21
Тема: Мова інтегрованого програмування високого рівня mikroC. 21
Лабораторна робота №3 36
Тема: Аналого цифровий перетворювач та його програмування. 36
Лабораторна робота №4 39
Тема: Інтерфейс CAN мережді передачі даних. 39
Лабораторна робота №5 46
Тема: Доступ до мережі CAN з використанням SPI інтерфейсу. 46
Лабораторна робота №6 52
Тема: Програмування накопичувачів типу Compact| Flash. 52
Лабораторна робота №7 55
Тема: Інформаційний обмін з накопичувачем ММС/SD. 55
Лабораторна робота №8 58
Тема: Вивід інформації на текстовий LCD дісплей у 4 бітному коді. 58
Лабораторна робота №9 62
Тема: Вивід інформації на графічний дісплей GLCD. 62
Лабораторна робота №10 65
Тема: Підключення завнішнього EEPROM з використанням шини I2C. 65
Лабораторна робота №11 67
Тема: Підключення 16 кнопочної клавіатури. 67
Лабораторна робота №12 70
Тема: Самосинхронізуючий манчестерський код. 70
Лабораторна робота №13 74
Тема: Інформаційний обмін по протоколу OneWire. 74
Лабораторна робота №14 78
Тема: Робота мікроконтролера з сигналом ШІМ (широтно імпульсної модуляції). 78
Лабораторна робота №15 81
Тема: Інформаційний обмін по протоколу RS-485| . 81
Лабораторна робота №16 84
Тема: Інформаційний обмін по протоколу RS-232| . 84
Лабораторна робота №17 87
Тема: Взаємодія пристроїв на базі шини USB. 87
Інструкція з техніки безпеки та правил поведінки в комп'ютерному класі
Лабораторії обчислювальної техніки, кабінети інформатики, комп’ютерні класи - це навчально-виховні підрозділи професійного спрямування, які оснащені навчальною обчислювальною технікою (НОТ), навчально-наочними посібниками, навчальним обладнанням, меблями, оргтехнікою, пристроями для проведення теоретичних, практичних, позакласних і факультативних занять і використовуються для викладання навчальних предметів.
Заняття у вищеперерахованих підрозділах повинні служити:
Формуванню у учнів основ інформаційної культури та комп'ютерної грамотності, - знань про влаштування і функціювання сучасної ОТ, вмінь і навичків розв’язування задач за допомогою ЕОМ;
Ознайомленню учнів з застосуванням ОТ на виробництві, навчальному процесі, при керуванні навчальним процесом;
Розвитку у учнів теоретичного мислення в процесі вивчення основ інформатики;
Вдосконаленню засобів навчання і організації навчально-виховного процесу;
Формуванню особистості учня.
У вищеперерахованих підрозділах повинно бути організоване психологічно, гігієнічно і ергономічно комфортне середовище, що організовано так, щоб в максимальному ступені сприяти успішному викладанню навчального матеріалу, розумовому розвитку і придбанню учнями тривких знань, вмінь і навичок, при повному забезпеченні вимог до охорони здоров’я і безпеки праці вчителя і учнів.
Також повинна бути забезпечена інформаційна взаємодія між учнями і технічними засобами зберігання і обробки інформації, між учнями і вчителем, необхідна для здійснення навчально-виховного процесу.
Загальні положення:
До роботи в комп'ютерному класі допускаються особи, ознайомлені з даною інструкцією з техніки безпеки і правил поведінки.
Робота учнів в комп'ютерному класі дозволяється лише у присутності викладача (інженера, лаборанта).
Під час занять сторонні особи можуть знаходитися в класі лише з дозволу викладача.
Під час перерв між уроками проводиться обов'язкове провітрювання комп'ютерного кабінету з обов'язковим виходом учнів з класу.
Пам'ятайте, що кожен учень відповідає за стан свого робочого місця і збереження розміщеного на ньому устаткування.
Перед початком роботи необхідно:
Переконатися у відсутності видимих пошкоджень на робочому місці;
Розмістити на столі зошити, навчальні посібники так, що б вони не заважали роботі на комп'ютері;
Прийняти правильну робочу позу.
Подивитись на індикатор монітора і системного блоку і визначити, включений або вимкнений комп'ютер.
Перемістити мишу, якщо комп'ютер знаходиться в енергозберігаючому стані або включити монітор, якщо він був вимкнений.
При роботі в комп'ютерному класі категорично забороняється:
Знаходитися в класі у верхньому одязі;
Класти одяг і сумки на столи;
Знаходитися в класі з напоями та їдою;
Розташовуватися збоку або ззаду від включеного монітора;
Приєднувати або від'єднувати кабелі, чіпати роз'єми, дроти і розетки;
Пересувати комп'ютери і монітори;
Відкривати системний блок;
Включати і вимикати комп'ютери самостійно;
Намагатися самостійно усувати несправності в роботі апаратури;
Перекривати вентиляційні отвори на системному блоці та моніторі;
Ударяти по клавіатурі, натискувати безцільно на клавіші;
Класти книги, зошити та інші речі на клавіатуру, монітор і системний блок;
Видаляти і переміщати чужі файли;
Приносити і запускати комп'ютерні ігри.
Знаходячись в комп'ютерному класі, учні зобов’язані:
Дотримуватись тиші і порядку;
Виконувати вимоги викладача та лаборанта;
Знаходячись в мережі працювати лише під своїм ім'ям і паролем;
Дотримуватись режиму роботи (згідно Санітарних правил і норм);
При появі різі в очах, різкому погіршенні видимості, неможливості сфокусувати погляд або навести його на різкість, появи болю в пальцях і кистях рук, посилення серцебиття негайно покинути робоче місце, повідомити про це, викладачеві і звернутися до лікаря;
Після закінчення роботи завершити всі активні програми і коректно вимкнути комп'ютер;
Залишити робоче місце чистим.
Працюючи за комп'ютером, необхідно дотримуватись правил:
Відстань від екрану до очей – 70-80 см (відстань витягнутої руки);
Вертикально пряма спина;
Плечі опущені і розслаблені;
Ноги на підлозі і не схрещені;
