- •Мировоззрение, его сущность. Соотношение с идеологией.
- •2.Мифология как тип мировоззрения.
- •3. Природа религиозного мировоззрения. Вера. Сверхъестественное.
- •5. Философия как тип мировоззрения. Философия как тип знания. Природа философских проблем. Значение философии.
- •1) Философия как тип мировоззрения.
- •2) Философия как тип знания.
- •3) Природа философских проблем
- •4) Значение философии.
- •6.1 Основной вопрос философии
- •6.2 Историческое изменение предмета философии
- •7. Проблема понимания природы и сущности мира.
- •8. Идеалистическая трактовка бытия: бытие как бестелесная идея.
- •9. Понятие материи. Учение о космосе.
- •10.Идея развития. Диалектика.
- •11. Познание как деятельность.
- •14. Проблема истины в философии.
- •13. Наука как деятельность, знания и социальный институт. Специфика социально-гуманитарного знания.
- •14.Понятие закона. Законы природы и законы социума.
- •15. Научное познание. Основные формы систематизации и развития научного знания (факт, принцип, идея, проблема, гипотеза, теория)
- •16. Понятие общества. Различные конструкции в объяснении общественной жизни
- •7.Основная проблематика философских школ Древней Греции
- •18. Культура как общественное явление
- •21. Философия о природе человека: различные подходы.
- •22. Ценностный мир личности. Понятие ценности.
- •23.Философия о смерти бессмертии человека
- •24. Личность и общество
3) Природа философских проблем
В чем отличительная специфика проблем философского знания по отношению к науке? Наука неразрешенные вопросы рано или поздно закрывает, законы доказанные неоднократно догматирует. Философские проблемы сквозные, человек находящийся в плену обыденного сознания может сказать, что это за знания, когда нет никогда ответа, ему хочется получить однозначный красивый ответ. Почему это вечные проблемы, сквозные, потому что каждый раз рассмотрение этих глубинных проблем пропускается через человеческую субъективность, проще говоря меняются условия в системе, меняются ценностные ориентации, сами условия функционирования этих систем, внутренняя структура социальной системы, и все это приводит к возвращению этим казалось бы вечным уже решенным проблемам.
Проблема человека – центральная проблема философии. В качестве отдельных сторон человека проблема сознания и самосознания человека проблема познавательных возможностей и методов познания, проблема отношения человека и Бога, любви и счастья, свободы и неволи.
Философская проблематика, концентрируясь вокруг основного вопроса, не исчерпывается им. Существуют различные классификации многообразных проблем философии. Выделим некоторые из них.
1. Проблемы устройства мира, бытия, т. е. проблемы онтологии: существует ли субстанция бытия, и какова она, что есть движение, пространство, время; что такое сознание и как оно возникло, какое место занимает в мире человек, какова его природа, существует ли цель мирового развития, существуют ли законы природы или мы верим в них благодаря склонности к порядку и т. п.?
2. Проблемы познания мира, или проблемы гносеологии: познаваем ли мир в принципе; безгранично ли человеческое познание в своих возможностях или оно имеет границы, как получается знание о мире, как удостовериться в том, что полученные результаты — истина, а не заблуждение?
3. Проблемы ценностей, или проблемы аксиологии: что есть благо; какова природа ценностей, как они связаны между собой; как соотносятся ценности и «факты» реальности и т. д.
4. Проблемы преобразовательной деятельности человека, или проблемы праксиологии: способен ли человек преобразовать мир; где границы допустимого вмешательства в естественное развитие природы и общественных процессов; каковы принципы оптимальной деятельности .
5. Проблемы логики, этики, политики, эстетики и др.
4) Значение философии.
Чтобы правильно понимать окружающий мир, человек должен владеть философской культурой. Философия как особая форма культуры открывает каждому человеку возможность организовать свою уникальную жизнь в гармоничном сочетании с окружающим миром. Философия помогает человеку постигнуть свои внутренние возможности и меру их реализации в жизни. Следовательно, между человеком и философией существует как прямая, так и обратная связь, означающая, что философия, как таковая, немыслима без человека, а человек как личность немыслим без философии. Именно в этом смысле ясно, что философия, в которой не ставятся проблемы человека, - это бесчеловечная философия. Итак, философия открывает человеку все богатство его естественной духовности и связанного с ней образа жизни. В результате, овладевая своей духовностью, человек обретает внутреннюю свободу. Философия участвует и в формировании материальной культуры, определяя характер и содержание подлинно человеческого бытия, его родовую сущность
