Какую систему воспитания пародирует художник?
Какие качества личности развивает такая система воспитания?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие собственные мировоззренческие принципы отразил х. Бидструп в этой карикатуре?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6. «Конфликты» (10 баллов)
Заполни таблицу, используя указанные в перечне структурные элементы. Перечень хаотичен. В таблице следует указать буквенное обозначение того или иного структурного элемента.
А) Внутриличностные Б) Соперничество В) Конфликты Г) Политические Д) Противоречия между социальными ролями человека Е) Социальные Ж) Противоречия между идеалом и реальностью человека З) Территориальные И) Конкуренция К) Межличностные
Задание 7. «Глобальная экономика » (10 баллов)
Прочитай отрывок из книги известного американского философа Элвина Тоффлера «Революционное богатство», выполни задания и ответь на вопросы.
«На протяжении всего последнего периода глобализации мировая экономика пережила один опустошительный региональный или национальный кризис за другим – в Азии, России, Мексика, Аргентине.
В каждом случае инвесторы, бизнесмены, принимающие решения, и правительства во всем мире испытывали тревогу в связи с вероятной финансовой «инфекцией», которая может затронуть и здоровые экономики в их странах. Может ли кризис в Аргентине разрушить бразильскую экономику? […]
Экономическая интеграция сегодня настолько интенсивна, многослойна и сложна, затрагивает различные экономики на таком большом количестве разных уровней, что требует для нормального функционирования применения систематически продуманных мер безопасности. К сожалению, чрезмерный энтузиазм глобализаторов приводит к постройке гигантского финансового корабля, в котором даже меньше водонепроницаемых отсеков, чем было на «Титанике».
На биржевых рынках Соединенных Штатов имеются «автоматические выключатели», которые должны приходить в действие при возникновении неполадок. Например, на Нью-Йоркской бирже можно объявить часовой перерыв в торгах в том случае, если индекс Доу-Джонса упадет на 10 процентов к двум часам дня торговой сессии. Если цены слишком взлетают или, наоборот, резко падают по отношению к прогнозируемой границе, на определенных торгах используют так называемые «хомуты».
(Э. Тоффлер, Х. Тоффлер. Революционное богатство. – М., 2008. – С. 131 – 132)
Элвин Тоффлер широко использует образные сравнения.
1. Какое явление в экономике имел в виду философ, говоря о финансовых «инфекциях»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
2. Объясни смысл сравнения глобальной экономики с «Титаником».
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Для чего на биржах используют «автоматические выключатели»?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какую роль на биржевых рынках играют так называемые «хомуты»?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8. «Эссе», (30 баллов)
При проверке эссе жюри будет руководствоваться следующими требованиями:
1. Обоснованность выбора темы.
2. Внутреннее смысловое единство, соответствие теме.
3. Владение теоретическим материалом (уместное и точное использование понятий, терминов и т.п.).
4. Знание социальных, исторических фактов, наличие литературных и жизненных примеров.
5. Аргументированность, убедительность суждений и выводов.
6. Свободная композиция, непринужденность повествования, грамотность.
Выбери одно из высказываний, которое станет темой твоего эссе:
1.«Равный раздел состояний и земель привел бы к общей нищете»
/Пьер Буаст (1765-1824) – французский философ/
2.«Конкуренция обеспечивает наилучшие качества продуктов и развивает наихудшие качества людей»
/Девид Сарнофф (1891-1971) – «отец американского телевидения»/
3.«Кто сам в себе носит солнце и жизнь, не станет искать света где-то на стороне»
/Ромен Роллан (1866-1844) – французский писатель/
4.«Не бывает мрачных времен, бывают только мрачные люди»
/Ромен Роллан (1866-1844) – французский писатель/
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии оценки эссе |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
всего |
Баллы первого эксперта |
|
|
|
|
|
|
|
Баллы второго эксперта |
|
|
|
|
|
|
|