- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •4 Вопрос
- •5 Вопрос
- •6 Вопрос
- •7 Вопрос
- •8 Вопрос
- •9 Вопрос
- •10 Вопрос
- •11 Вопрос
- •12 Вопрос
- •13 Вопрос
- •14 Вопрос
- •15 Вопрос
- •16 Вопрос
- •17 Вопрос
- •18 Вопрос
- •19 Вопрос
- •20 Вопрос
- •21 Вопрос
- •22 Вопрос
- •23 Вопрос
- •24 Вопрос
- •25 Вопрос
- •26 Вопрос
- •27 Вопрос
- •28 Вопрос
- •29 Вопрос
- •30 Вопрос
ВОПРОС
Предмет и метод «Экономической истории». История развития науки.
Экономическая история изучает развитие общественного производства, производительных сил и производственных отношений, формы организации хозяйств в конкретных странах и регионах. Объект анализа – экономические типы , в кот. организуется хоз. деятельность человека, механизм функционирования, взаимодействия и взаимовлияния этих моделей.
Изучает ряд вопросов:
Историческое развитие конкретных отраслей и сфер хоз-ва (история торговли , предпринимательства)
Историю эконом. инстутитов ( налоги,цены, финансы)
Экономическая политика, хозяйственное законодательство
Материальные условия жизни народа
Аспекты, связанные с развитием экономики
Ист. Экономики связана с полит.историей, всеобщей историей, отечественной историей, социальной историей, историей развития культуры.
Источники знаний:
Памятники материальной культуры и письменности
Хоз. Декреты, законы, бух. Информ.
Произведения искусства, литературы, массмедиа, сочинения ученых по эк.вопросам
Функция истор. Экономики:
Усвоение эконом. Теории
Развитие аналитических способностей
Знакомство с альтернативными моделями развития
Формирование логики и стиля эконом мышлений
Развитие науки.
Эконом. история выделяется из других дисциплин ( прежде всего из полит. экономии) в середине 19 века. У истоков стояли : А. Тойнби ,Д.Эшли, Бюхер,Виноградов,Зомбарт, Ковалевский.
Этап зарождения этой науки начался в 18 столетии. В это период начинаются исследования по истории экономики и хоз.быта (Петти: «Трактат о налогах и сборах»).
Особый вклад в развитие ЭИ внесли:
Немецкая экон. школа. (в 1 половине 19 века). Основоположник – Фридрих Лист (Др.представители : Гильденбранд, Бюхер).
Французские экономисты, пример: Фюстель де КуланжиНюма Дени. Его главные сочинения посвящены генезису феодализма в Западной Европе.
«школа анналов»( 20-30 годы 20 века во Франции). Создатели – Марк Блок и Люсьен Февр. Выдвинули нов. Принципы ист. Исследования : «каждая история – проблема».
в русской историографии уделяли вопросам аграрных проблем зарубежных стран (Франции,Англии) д.Виноградов, Ковалевский, Кареев и тд
на рубеже 19-20 веков экономическая история – ведущая дисциплина , преподаваемая в универе. 1895 – при Лондонском универе создана школа экономики и полит науки, 1892 – Гарвард, кафедра эконом. Истории. Аналогичная кафедра открылась 1928 – Кембридж, 1931 – Оксворд.
в России около 120 лет назад в Ярославском юридическом лицее начали изучать историю экономики.
с сер. 20 века ( 60гг) в экономической историографии в США , затем в Юкей формируется новая исслед. Парадигма – « новая экономическая история» . Направление тесно связано с эконом. Теорией и применением клиометрии. Школа исследовала проблемы эконом. Роста и тенденции развития экономики.
Вопрос 2.
Проблема Периодизации истории экономического развития.
Периодизация – установление определенных хронологических последовательностях этапов в экономическом развитии общества.
Варианты периодизации.
Ф. Лист выделил 5 стадий в развитии нац. Экономики по отраслевому признаку:
Охотничья ( стадия дикости ) до 10 тыс. до н.э
Постушеская стадия 10-5 век до н.э.
Аграрная стадия 5 тыс до нэ – 13 в нэ
Аграрно – мануфактурая 13 – сер 17 в
Аграрно-мануфактурно – торговая до середины 19 века
Гильденбрандт определил периоды по способу обмена продукции:
1)натур хозяйство
2) денежное хозяйство
3) кредитное хозяйство
Брюхер определил по принципу длительности хоз. Связей:
Замкнутое домашнее хозво( без обмена)
Городскоехозво (непосредственный обмен товарами)
Народное хозво( несколько актов обмена)
Стадия мирового хозва( в основе степень развития рынка)
Русс. Ученый Мечников установил по степени развития водных путей сообщений:
Речной период ( древность )
Средиземноморский ( средневековье)
Океанский ( новое и новейшее время)
Маркс выдвинул формационную теорию периодизации соц. Эконом развития:
1)первичая( архаичная)
2) вторичная ( экономическая)
3) третичная (коммунистическая)
6. Мировая история в зависимости от господствующего вида собственности на средства производства делится на 5 формаций:
1) первобытнообщ до 4 тыс. до нэ
2) рабовладельческий 4 тыс до н.э -5 в нэ
3) феодальный 5-17 вв
4) капиталистический с сер 17 в
5) коммунистический («светлое будущее»)
7. У. Ростоу выделил теорию «стадий эконом. Роста»:
1) Традиционное общество ( до нач 17 в)
Характерно преобладание с.х. и семейно – клановых связей, низкий уровень технического производства.
2) переходное общ: подготовка в перехода к взлету путем развития науки, рынка и свободной конкуренции
3) Рывок : стадия сдвига, замена ручного труда на машинный , развитие отдельных отраслей промышленности
4) Индустриальное общество : многоотраслевой характер экономики, развитие новых отраслей
5) Стадия общества массового потребления : изменение в структуре производства , переориентация на создание товаров длит.потребления
8. Мейер выдвинул концепцию цикличности :
1) Древний Мир
2) Средневековье
3) Новое время
9. Под воздействием НТР получили широкое распространение новые подходы :
1) Доинстриальное – индустриальное – постиндустриальное (Белл, Турен)
2) аграрная – индустральная – сверхиндустриальная (Тоффлер)
10. С конца 20 в. В России больше сторонников цивилизационного подхода.
Цивилизация (термин известен с 18 в) – определенный уровень развития общества после эпохи дикости и варварства. Главные признаки : письменность, города,классы.
Тойнби в 19в. 13 цивилизаций, 5 из них великие:
Западная
Дальневостоная (Китай)
Индусская ( Индия)
Ближневосточная ( Исламская)
Восточнославянская ( православная)
Общее кол-во цивилизаций около 30, большинство не оказали влияния. В цивилизационной теории присуств мысль о том, что мировая история в своем развитии прошла след этапы:
Этап локальных цивилизаций (шумерская , эгейская)
Этап особоенных цивилизаций ( индийская, европейская)
Этап глобальной человеческой цивилизации ( мировое общество как единое целое)
11. Периодизация по истор. Эпохам :
1. первобытная эпоха (до 100 тыс. лет до нэ)
2. древний мир ( 100 тыс лет – 5 в н.э)
3. средневековье ( 5 – 17 вв)
4. новое время ( втор половина 17 в – начало 20 вв)
5. новейшее время ( после 1914 г)
