- •Вариант 1
- •1. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите следующие сочетания слов.
- •Вариант 2
- •1. Ответьте на следующие вопросы:
- •2. Переведите следующие сочетания слов.
- •Вариант 3
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих сочетаний слов:
- •Вариант 4
- •1. Определите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •1. Определите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите следующие сочетания слов.
- •Вариант 5
- •1. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите следующие сочетания слов.
- •Вариант 6
- •1. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Переведите следующие сочетания слов.
- •Вариант 7
- •1). Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2). Ответьте на вопросы:
- •3) Найдите в правой колонке английские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов.
- •Вариант 8
- •1. Укажите, какие предложены соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
- •Вариант 9
- •1). Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2). Ответьте на вопросы:
- •3. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов в сочетаний слов:
- •Вариант 10
- •1). Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •2). Ответьте на вопросы:
- •3. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
1). Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
1. Generally speaking, metamorphic rocks have been developed from ores.
2. Marble, slate and phyllite belong to the group of metamorphic rocks.
3. As is known, unlike granite metamorphic rocks have a schistose structure.
4. It is quite obvious that the role of water in metamorphism is great.
5. As a rule, low-grade metamorphic rocks are characterized by the absence of water.
6. Flaky materials cause the rock to split into thin sheets.
7. It should be noted that marble and quartzite are foliated metamorphic rocks.
8. The structure of metamorphic rocks shows the nature of older preexisting rocks and the mechanism of metamorphic deformation as well.
9. All metamorphic rocks are non-foliated.
2). Ответьте на вопросы:
1. Do you know how metamorphic rocks have been formed?
2. Which rocks belong to the group of metamorphic?
3. Does gneiss have the same structure as granite?
4. Is the role of water great in metamorphism?
5. What rocks do we call foliated? What can you say about non-foliated metamorphic rocks?
6. How can geologists trace the original structure of metamorphic rocks?
7. Why are metamorphic rocks often called crystalline schists?
3. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
1. as a result of the chemical and physical changes
2. constituents of rocks
3. to be subjected to constant development
4. to undergo changes
5. excess of water
6. low-grade ores
7. coal band
8. to cleave into separate layers
9. traces of original structure
10. generally speaking
а) полоса (или прослоек) угля
б) составляющие пород
в) расщепляться на отдельные слои
г) вообще говоря
д) в результате химических и физических изменений
е) избыток воды
ж) изменяться
з) находиться в постоянном развитии
и) низкосортные руды
к) следы первоначальной структуры
б) Найдите в правой колонке английские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
1. иметь значение
2. упомянутые выше
3. сланцеватая структура
4. в отличие от гранита
5. недостаток воды
6. существовавшие ранее породы
7. слоистые породы
8. мрамор и сланец
9. гнейс
10. давать возможность
11. определять структуру
а) unlike granite
б) to be of importance
в) pre-existing rocks
г) mentioned above
д) schistose structure
е) to give an opportunity (of doing smth)
ж) to define (determine) rock texture
з) deficiency of water
и) flaky rocks
к) marble and slate
л) gneiss
