Вопрос 4 Виды профессиограмм.

В зависимости от уровня обобщенности профессиографические исследования можно разделить на три основные группы: общая, групповая и монографическая профессиограммы. Предметом общей профессиографии являются принципы и методы комплексного анализа любой профессии. Предмет общей профессиографии в значительной мере совпадает с предметом психологии труда как науки.

Задача групповой профессиографии – описание однородной по выбранному признаку группы профессий. Абсолютное большинство имеющихся в литературе профессиограмм являются групповыми. Это относится и к таким профессиограммам, как описание труда шофера или слесаря, поскольку обе эти и почти все другие специальности на самом деле представляют собой группу достаточно разных рабочих постов, объединенных названием, происхождением и некоторой общностью технологии (например, слесарь-монтажник, слесарь-инструментальщик, слесарь-ремонтник, слесарь-сантехник и т.д.).

Основной недостаток групповых профессиограмм заключается в трудности оценок напряженности труда, величины требований к процессам, состояниям и свойствам личности. Взятая отдельно почти любая профессия (группа специальностей) представляется едва ли не самой трудной из возможных. Профессиограмму домашней хозяйки можно написать так, что ее трудно будет отличить от профессиограммы космонавта (скажем по интенсивности информационных обменов). Наряду с влиянием «ореола» профессий сказывается отсутствие возможности сравнения.

Этот недостаток позволяет преодолеть сравнительная профессиография. В сравнительной профессиограмме содержится сопоставление описанных по единой схеме существенных признаков двух и более рабочих постов одной профессии, двух и более разных профессий. При этом не редкость, когда рабочие посты одной профессии различаются между собой сильнее, чем две разные профессии. В качестве иллюстрации можно упомянуть хирурга-фтизиатра и хирурга, работающего на скорой помощи. Если первый вынашивает план операции неделями (иногда – месяцами), то второй оперирует в вынужденном темпе при строжайшем дефиците времени, измеряемом немногими минутами, иногда – секундами… Ясно, что психологически эти два рабочих поста весьма неодинаковы.

Наименее распространены, но имеют несомненные достоинства монографические профессиограммы, описывающие один конкретный рабочий пост (на конкретном рабочем месте) или одного профессионала…

Вопрос 5 История профессиографии.

Профессиография, как и общая психология, имеют длинное прошлое, но короткую историю. В донаучной форме она сложилась так же давно, как выделение профессий из непрофессионального (допрофессионального) труда, поскольку сам факт наличия в общественном сознании разделения профессий предполагает более или менее ясное, устное или письменное описание каждой из них. Древние мифы, сказки и религиозные системы донесли до нашего времени не только описания профессий, но и вытекающие из них практические рекомендации по вопросам профориентации и профотбора (в современных терминах). Издревле считалось, что профессионально важным качеством воина является эмоционально-волевая устойчивость. Этой констатацией не ограничивались. Предлагались конкретные тесты, например, оценка цвета кожных покровов в ситуации опасности. При этом побледнение лица считалось признаком неблагоприятным.

Научный подход к изучению профессий стал возможен в начале нашего века, одновременно с зарождением психологии труда, в рамках тейлоризма и психотехники (Г. Мюнстерберг и Тейлор), а также психофизиологии труда (И.М.Сеченов), в 20- 30гг основной вклад в профессиографию внесли ученые-психологи.

В простых и убедительных экспериментах, организованных непосредственно на производстве, американский инженер-практик Ф.У.Тейлор показал, что, изучив рабочие движения и отсеяв на этой основе лишнее, можно существенно повысить производительность труда при одновременном уменьшении утомления. Подбирая размер лопаты (тем самым вес переносимого груза за один цикл) в соответствии с индивидуальной физической силой данного работника, можно также повысить производительность труда и снизить профессиональное утомление.

Определенный вред принесла односторонность первых психотехнических исследований, посвященных чуть ли не исключительно профотбору. Сказалось это и на профессиографии.

Вынужденный перерыв в исследованиях по психологии труда (с 1936 по 1956 годы), хотя и ослабил, но не ликвидировал полностью преемственность в отечественных исследованиях. Наряду с С.Г. Геллерштейном личную преемственность исследований 30-х и 50-х годов обеспечили Ю.В. Котелова, К.К. Платонов, В.В. Чебышева, В.М. Коган, Н.Д. Левитов и другие.

За рубежом, в частности в США, перерыва в исследованиях по профессиографической тематике не было. В США выполнено и выполняется большое количество методически тщательно сделанных, интересных работ. Подводя итоги обзора работ в США, Ю.В.Укке пишет, что изучение профессий все еще находится на эмпирическом уровне, что не позволяет достичь основную цель психологических исследований: получить информацию, которая позволила бы определить исходные причины поведения людей, выявить факторы, лежащие в основе специфических поступков, объяснить наблюдаемые факты. Значительное число американских работ написаны с бихевиористских позиций.

Для современных отечественных профессиографических исследований характерен дифференцированный подход в зависимости от ряда факторов, в частности того, в рамках какой науки они проводятся – психологии труда, инженерной психологии или эргономики.

Современные профессиографические исследования достаточно разнообразны. Расширяется и круг их использования. Они применяются в самых разных сферах производства и культуры. При этом они обогащаются как новыми теоретическими положениями, так и опытом реализации рекомендаций, направленных на психологическую оптимизацию труда. Теоретическими основами современной профессиографии являются системный, деятельностный, личностный подходы и теория общения.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятию «профессиография»?

2. Раскройте цели профессиографического исследования.

3. Предмет и объект профессиографии.

4. Перечислите виды профессиограмм.