- •Професиография
- •Красноярск 2011 министерство образования и науки российской федерации
- •Профессиография
- •Красноярск 2011
- •Содержание
- •Введение
- •Лекция 1 Сущность профессиографии
- •Вопрос 1. Понятие «профессиография».
- •Вопрос 2 Цели профессиографического исследования
- •Вопрос 3 Предмет и объект профессиографии.
- •Вопрос 4 Виды профессиограмм.
- •Вопрос 5 История профессиографии.
- •Лекция 2 Основные понятия профессиоведения
- •Вопрос 1 Понятия и признаки «профессии».
- •Вопрос 2 Охарактеризуйте взаимосвязь понятий: «профессия», «специальность», «квалификация».
- •Вопрос 3 Динамика мира профессий.
- •Лекция 3 Методы психологического изучения профессии
- •Вопрос 1 Профессиографические методы.
- •Вопрос 2 Личностные методы
- •Вопрос 4 Структурный метод
- •Вопрос 5 Системный анализ
- •Лекция 4 Психологическая классификация профессий
- •Вопрос 1 Классификация профессионально ориентированных типов личности Дж.Холланда
- •Вопрос 2 Классификация профессий е.А. Климова
- •Лекция 5 Принципы профессиографического исследования
- •Вопрос 1 Принцип комплексности и принцип целенаправленности
- •Вопрос 2 Принцип типизации и дифференциации
- •Вопрос 3 Принцип реальности и перспективности
- •Вопрос 4 Принцип надежности и научности
- •Лекция 6 Методы профессиографических исследований
- •Вопрос 1 Классификация профессиографических методов
- •Вопрос 2 Выбор методов профессиографического исследования
- •Лекция 7-8 Типы профессиограмм
- •Вопрос 1 Информационное профессиографирование
- •Вопрос 2 Диагностическое профессиографирование
- •Вопрос 3 Прогностическое профессиографирование
- •Вопрос 4 Методическое профессиографирование
- •Вопрос 5 Проспектированное профессиографирование
- •Лекция 9 Формализованная профессиограмма
- •Вопрос 1 Социальная и профессиологическая характеристика профессии
- •Вопрос 2 Психограмма а. Общая характеристика труда
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение а(справочное) Перечень ключевых слов
- •660049, Красноярск, пр.Мира 82
- •660049, Г. Красноярск, пр. Мира, 82.
Т.Ф. Ковалевич, О.Ю. Воронцова, С.В. Попова
Професиография
Курс лекций
Красноярск 2011 министерство образования и науки российской федерации
ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»
Профессиография
Курс лекций для студентов
специальности 030301 (020400) Психология
очной формы обучения
Красноярск 2011
Профессиография: Курс лекций для студентов специальности 030301 (020400) / Сост. Ковалевич Т.Ф., Воронцова О.Ю., Попова С.В. - Красноярск: СибГТУ, 2011. - 65 с.
Рецензенты: канд.философ.наук, доцент В.П.Махонина (методический совет СибГТУ)
Курс лекций предназначен для изучения студентами специальности 030301 (020400) Психология учебной дисциплины «Профессиография». Он может быть использован при написании контрольных и при подготовке к лабораторным занятиям и зачету, а также в написании курсовых и дипломных работ.
© Т.Ф. Ковалевич, О.Ю. Воронцова, С.В. Попова
© Сибирский государственный
технологический университет, 2011
Содержание
Введение 5
Лекция 1 Сущность профессиографии 6
Лекция 2 Основные понятия профессиоведения 12
Лекция 3 Методы психологического изучения профессии 17
Лекция 4 Психологическая классификация профессий 33
Лекция 5 Принципы профессиографического исследования 40
Лекция 6 Методы профессиографических исследований 42
Лекция 7-8 Типы профессиограмм 45
Лекция 9 Формализованная профессиограмма 56
Заключение 62
Библиографический список 63
Приложение А(справочное) 66
Перечень ключевых слов 66
Введение
Важной задачей работы психолога-практика является психологическое сопровождение всех этапов профессионального становления человека. Это и профориентация, профконсультация, профессиональное обучение, наставничество, адаптация молодых специалистов, развитие карьеры, повышение квалификации и т.д. Для квалифицированного психологического воздействия психологам необходимы знания о факторах развития рынка профессий.
«Профессиография» - это учебная дисциплина входит цикл дисциплин специализации: Основы профориентационной и профконсультационной деятельности, Теория и практика профессионального самоопределения, Функциональное состояние трудовой деятельности, Психология управления персоналом и др. Цели дисциплины - усвоение систематизированных научных знаний о различных способах взаимодействия в изменчивом мире профессий, саморегуляции профессиональной деятельности, диагностики профессионального развития. Эта дисциплина объединяет научные знания о профессиографических исследованиях, профессиональном становлении работников, причинах выбора или смены профессий, проблемах профессионализации и дезадаптации.
Курс лекций предназначен для студентов специальности 030301 (020400) «Психология» очной формы обучения. На изучение теоретического курса дисциплины отводится 17 часов и 49 часов на самостоятельное изучение. Итоговой формой контроля является зачет, в ходе которого студент должен показать знание теоретических основ профессиографических исследований, его основных этапов и стадий, направлений и технологий; факторов развития профессиональной деятельности.
