- •Тема 3. Основные типы равновесий и процессов жизнедеятельности
- •Виды учебной деятельности на занятии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для подготовки к тесту
- •Тема 4. Учение о растворах. Свойства буферных растворов
- •Коллигативные свойства растворов
- •Электрическая проводимость водных растворов. Электролиты.
- •Ионизация воды. Водородный показатель.
- •Гидролиз солей
- •Буферные растворы
- •Виды учебной деятельности на занятии
- •Лабораторная работа №2. Свойства буферных растворов
- •Отчет о работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для подготовки к тесту
Виды учебной деятельности на занятии
1. Решение ситуационных задач (примеры приведены ниже):
1.1. При несахарном диабете выделяются очень большие количества разбавленной мочи, осмолярность которой может снижаться до 0.06 осмоль/л. Вычислите осмотическое давление такой мочи.
1.2. К 0,1М раствору гидроксида натрия объемом 10 мл прибавили 10 мл 0,1 М раствора муравьиной кислоты. Обладает ли полученный раствор буферным действием? Ответ подтвердите расчетами.
1.3. Рассчитать рН буферного раствора, состоящего из 30 мл 0,2 М водного раствора аммиака и 15 мл 0,1 М раствора хлорида аммония.
1.4. Написать уравнение гидролиза солей: К2CO3, NiС12, Аl2(CO3)3, NaCl.
1.5. Осмотическое давление крови 740-780кПа. Какова молярная концентрация глюкозы в растворе, изотоничном крови при 37 С?
1.6. Рассчитайте массу мочевины, которую следует растворить в воде в колбе объемом 200 мл для того, чтобы получить раствор, изотоничный раствору, содержащему сахарозу массой 4,28 г в растворе объемом 100 мл.
2. Выполнение лабораторной работы.
Лабораторная работа №2. Свойства буферных растворов
Цель работы: научиться готовить буферные растворы; исследовать зависимость показателя рН буферного раствора от концентраций компонентов буферной системы.
Вопросы для подготовки по теме (ответы пишутся до лабораторной работы):
1. К 50 мл 0,3 М соляной кислоты добавили 120 мл 0,125 М раствора аммиака. Вычислите количество аммиака, которое необходимо добавить к полученному раствору, чтобы получить рН = 9.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. К 50 мл 0,3 М раствора аммиака добавили в первом случае 75 мл 0,2 М соляной кислоты, во втором - 50 мл 0,5 М соляной кислоты. Рассчитайте рН полученных растворов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Перечислите типы буферных растворов (название, состав).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите факторы, влияющие на рН буферного раствора.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Опишите сферы существования и области применения буферных систем (применительно для живых организмов и медицины).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Приведите пример буферных систем живого организма.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Реактивы и оборудование: 0,1 М и 0,01 М соляная кислота; 0,1 М растворы уксусной кислоты, гидроксида натрия, ацетата натрия; раствор хлорида натрия 0,9 %; раствор лакмоида в этаноле; набор пробирок в штативе; пипетки емкостью 1 мл; капельницы с растворами.
