МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»

Требования к содержанию и оформлению

выпускных квалификационных работ

(методические указания)

Омск, 2011

Методические указания «Требования к содержанию и оформлению выпускных квалификационных работ» предназначены для студентов химического факультета ОмГУ, обучающихся по образовательной программе «Химия», и соответствуют государственным образовательным стандартам (ГОС ВПО, ФГОС ВПО) и нормативным документам по государственной аттестации выпускников. Настоящее пособие описывает требования к дипломным работам студентов-химиков (будущих дипломированных специалистов), однако могут быть использованы и студентами, проходящими подготовку по образовательным программам другого уровня (бакалавриат, магистратура). Изложенные требования отражают специфику подготовки специалистов в ОмГУ им. Ф.М.Достоевского, традиции химического факультета ОмГУ и рекомендации председателей Государственной аттестационной комиссии. Выпускающие кафедры химического факультета могут вводить специфические требования к выпускным квалификационным работам студентов той или иной специализации (направления подготовки), дополняющие общие требования, изложенные в настоящем методическом пособии.

Составители: Вараксин К. С. , к.х.н. Поендаев Н. В. к.х.н. Антонова Т.В.

Научный редактор - д.х.н. Вершинин В.И.

Рецензент - д.т.н. Борбат В.Ф.

Одобрено ученым советом химического факультета ______________ 2011 г. (протокол № )

1. Общие требования к выпускной квалификационной работе

Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) является обязательным компонентом государственной итоговой аттестации выпускников ВУЗа. Конкретная форма ВКР соответствует определенной ступени высшего профессионального образования: для присвоения квалификации «бакалавр» требуется выпускная (бакалаврская) работа; для квалификации «дипломированный специалист» – дипломная работа или дипломный проект; для квалификации «магистр» – магистерская диссертация. ВКР должна представлять собой законченное исследование, направленное на решение актуальной научной проблемы и выполненное на базе теоретических знаний и практических умений, полученных выпускником в течение все­го срока обучения. При оценивании качества ВКР учитывается соответствие следующим требованиям:

• актуальность тематики, соответствие ее современному состоянию и перспективам развития химии;

• чёткость и логичность в описании характеристик объекта, при выборе предмета, цели, задач и методов исследования, при анализе результатов исследова­ния;

• компетентный анализ состояния исследуемой проблемы в литературном обзоре;

• творческий и самостоятельный подход студента к выполнению ВКР;

• использование современных методов исследования, компьютерных технологий при обработке и представлении результатов;

• обоснованность выводов и практических рекомендаций;

• научная и практическая значимость, новизна результатов, полученных студентом в ходе самостоятельного исследования.

Требования к ВКР конкретизируются в зависимости от уровня и специфики осваиваемой образовательной программы.

2. Структура и содержание дипломной работы

Представленная к защите ВКР, выполненная в форме дипломной работы, должна включать следующие разделы: титульный лист, содержание (оглавление), перечень условных обозначений, сокращений и символов (при необходимости), введение, обзор литературы, экспериментальная часть, результаты и их обсуждение, выводы, список литературы. Допускаются приложения.

Титульный лист оформляется в соответствии с образцом (приложение 1).

Содержание (оглавление) включает наименования всех разделов и подразделов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало соответствующего раздела (подраздела).

Введение содержит краткое описание современного состояния проблемы, решавшейся в ходе исследования, обоснование актуальности, практической значимости и научной новизны работы. Указываются общая цель, частные задачи исследования, методы, применявшиеся в ходе исследования. Цель работы должна быть четко и ясно изложена. Следует избегать расплывчатых формулировок: "было интересно …", "представляет интерес …" и т.п. Указывается место выполнения работы. Допускается представление информации об апробации результатов работы и о научных публикациях на их основе. Объем введения не должен превышать 2 страниц.

В обзоре литературы проводится систематизация, краткое изложение и анализ (критическое рассмотрение) основных публикаций в выбранной области исследований. Следует избегать воспроизведения общеизвестной информации. В заключительной части обзора приводится резюме, подтверждающее актуальность исследования и обосновывающее выбор объектов и методов.

В экспериментальной части дают перечень оборудования, реактивов и вспомогательных материалов; описывают методики, применявшиеся при выполнении основных исследований и вспомогательных операций, а также схемы соответствующих установок. Описывают алгоритмы обработки и интерпретации полученных результатов с указанием источников, из которых заимствована представленная информация. Методики должны быть четко изложены в форме, не допускающей неоднозначной трактовки. Рекомендуется использовать изложение от третьего лица множественного числа («Взвешивают 0,50 г вещества, растворяют …», и т.д.). Используют единицы измерения системы СИ и относительные атомные массы элементов по шкале ¹²С, придерживаются терминологии, рекомендуемой ИЮПАК. Наименования иностранных фирм и организаций, фирменных продуктов, а также фамилии ученых даются в русскоязычной транскрипции, но в скобках приводят их оригинальное написание (кроме общеизвестных названий и фамилий).

Экспериментальная часть может включать первичные результаты проведенных измерений и рассчитанные на их основе характеристики, преимущественно в виде таблиц. В тексте такие таблицы располагают после соответствующей методики. В экспериментальной части не должно быть никакого обсуждения полученных результатов, для этого есть раздел «Результаты и их обсуждение».

Измеренные величины записывают с учетом точности применяемой аппаратуры. Единица последнего разряда в записи числа должна соответствовать погрешности измерений или цене деления измерительного прибора. Результаты расчетов должны быть округлены соответственно точности исходных данных. Правила оформления таблиц изложены в п.3.4.

Необходимо помнить, что дипломная работа пишется для компетентного и подготовленного, а не для невежественного читателя, поэтому следует избегать описания очевидных или общеизвестных вещей (изложения общих принципов тех или иных методов анализа или синтеза, и т.п.). Детальное описание методик, заимствованных из литературы, также не требуется, в таких случаях методику излагают очень кратко, но обязательно приводят ссылку на источник, в котором данная методика приведена в полном объеме.

Раздел «Результаты и их обсуждение» является основным и наибольшим по объему разделом дипломной работы. Он должен включать детальный анализ результатов исследования. В начале раздела можно обосновать направление и способы проведения эксперимента, перечислить конкретные задачи исследования. Кратко сообщают о предварительных экспериментах, направленных на выяснение перспективности изучения выбранных объектов, реагентов, способов исследования и т.п. Весь обсуждаемый материал располагают в логической последовательности, соответствующей поставленным задачам. Разделы и подразделы нумеруют.

Результаты представляют в виде таблиц, графических зависимостей, совокупностей уравнений химических реакций, технологических схем и т.п., сопровождая соответствующими пояснениями в виде текста. Обычно обсуждение завершают кратким заключением, в котором оценивают надежность полученных результатов, их соответствие литературным данным или теоретическому прогнозу, полноту решения поставленной задачи, обосновывают необходимость или, наоборот, нецелесообразность дальнейших исследований. Желательно сравнить полученные результаты с результатами других авторов. Подобные заключения можно делать несколько раз - после обсуждения результатов, полученных на отдельных этапах работы.

Выводы должны обобщать итоги всей проделанной работы в виде нумерованного перечня установленных автором положений. Все положения выводов должны опираться на экспериментальный (а также литературный) материал, приведенный в работе и обсуждавшийся в соответствующем разделе. Выводы должны соответствовать цели и задачам исследования. Необходимо формулировать выводы лаконично и конкретно. Нежелательны фразы в форме аннотации, то есть перечисление сделанного ("Изучены свойства Х… Получены данные об Y … Сделаны заключения о Z …"). Важно отразить выявленные дипломником закономерности и ранее неизвестные научные факты. Выводы могут включать рекомендации по использованию полученных результатов.

Список использованных источников информации должен включать всю цитируемую в работе литературу: книги, справочники, статьи, авторские свидетельства, диссертации и т.п. Кроме литературы, представленной на традиционных бумажных носителях, в списке могут присутствовать ссылки на источники информации в электронной форме (сайты Интернета, электронные базы данных). Источники перечисляют в порядке упоминания их в тексте работы, включая таблицы и рисунки.

Список цитируемой литературы оформляют в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Допускается сокращенное по сравнению с ГОСТом представление ссылок (как в научных журналах), но и в этом случае в каждой ссылке обязательно должны быть указаны фамилии и инициалы авторов, названия статей или книг, названия журналов и выходные данные статьи (том, номер, страницы). Для книг указывают место издания, издательство, общий объем в страницах (или конкретные страницы, на которых изложен соответствующий материал). Ссылки на источники, содержание которых дипломнику известно только по реферату или изложению в другой статье (книге и т.п.), должны быть дополнительно помечены (« Цит. по…»).

Приложения обычно содержат материалы иллюстративного и вспомогательного характера, необходимые для обоснования полученных результатов: таблицы, диаграммы и рисунки большого формата; объемные математические выкладки; исходные и промежуточные данные для статистической обработки; разработанные автором методические материалы и компьютерные программы; акты внедрения работы в производство или учебный процесс и т.п. Вынесение дополнительного и сопровождающего материала в приложение освобождает основную часть работы от нагромождения второстепенных или повторяющихся фактических данных, делает ее более четкой и лаконичной.