Основы методологии архитектурно-реставрационного проектирования

Введение в методологию архитектурно-реставрационной деятельности.

Понятийный аппарат методологии практической и научно-исследовательской деятельности.

Методология - означает общую теорию практической и познавательной деятельностей человека, их специфику и взаимосвязь.

В свою очередь теория (греч. - рассмотрение, исследование) - это система основных идей в той или иной отрасли знаний; любое научное единство знаний, в котором факты подводятся под общие законы, а связи между ними выводятся из последних.

В качестве обобщения можно сказать, что если теория способствует выяснению, что нужно делать с объектом для достижения определённой цели, то методология объясняет, каким образом эту цель достигнуть.

Под методологией практической деятельности человека (далее методология деятельности) понимается учение:

о её структуре и логической организации;

о её методах и приёмах.

Под методологией познавательной деятельности человека (далее методология научных исследований) понимается учение о компонентах научного исследования:

об объекте исследования и предмете (аспекте) его анализа;

о задачах исследования;

о совокупности исследовательских средств, необходимых для решения задачи данного типа;

о последовательности действий в процессе решения задач исследования.

Наиболее важными точками приложения методологии научных исследований являются: постановка задачи, построение предмета исследования и научной теории, проверка полученного результата.

Методологическое знание выступает как в форме предписаний и норм, в которых формулируются содержание и последовательность определённых видов деятельности (нормативная методология), так и описаний фактически выполненной деятельности (дескриптивная методология). В обоих случаях основной функцией этого знания является внутренняя организация и регулирование научного исследования или практического преобразования какого-либо объекта.

Так как любая практическая или познавательная деятельность, тем более связанная с архитектурным наследием, должна быть предметом осознания, обучения, рационализации, то методология становится необходимым компонентом всякого вида деятельности и, конечно, реконструкции и реставрации архитектурного наследия (далее РРАН).

Понятие методологии архитектурно реставрационного проектирования, его структура и логическая организация.

Под методологией архитектурно-реставрационного проектирования понимается структура и логическая организация как процесса изучения объекта культурного наследия и разработки на этой основе проекта его реставрации, так и оформления результатов исследования в виде научно-проектной документации. Такая двойственность архитектурно-реставрационного проектирования объясняется тем, что этот процесс является как практической деятельностью с объектом, так и его научным исследованием.

В основу изучения структуры и логической организации архитектурно-реставрационного проектирования положен Свод реставрационных правил «Рекомендации по проведению научно-исследовательских, изыскательских, проектных и производственных работ, направленных на сохранение объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации» (2).

Содержание процессов архитектурно-реставрационного проектирования, методы и приём их реализации подробно изложены в Учебном пособии под редакцией С.С. Подъяпольского «Реставрация памятников архитектуры» (1) в разделах:

Раздел 3 - исследование памятников архитектуры при их реставрации;

Раздел 4 - проект реставрации памятника архитектуры и его осуществление;

Раздел 5 - инженерные вопросы реставрации памятников архитектуры. Этапы архитектурно-реставрационного проектирования и разделы разработки проектно-реставрационной документации.

Для повышения эффективности изучения процессов реставрационного проектирования материал дисциплины построен в виде определённого алгоритма действия с объектом. Процесс архитектурно-реставрационного проектирования условно разбит на четыре этапа, включающие непосредственно проектирование и одновременно разработку разделов научно-проектной документации. Пятый этап - составление научно-реставрационного отчёта - выполняется, в основном, после окончания реставрационных работ, но материал для него формируется также в процессе архитектурно-реставрационного проектирования.

Этап 1 - Предварительные предложения по реставрации памятника архитектуры.

Этап 2 - Концепция проекта реставрации и приспособления памятника архитектуры.

Этап 3 - Эскиз проекта реставрации памятника архитектуры.

Этап 4 - Проект реставрации и приспособления памятника архитектуры.

Этап 5 - составление (условного) научно-реставрационного отчёта на основе материала, полученного в ходе архитектурно-реставрационного проектирования.

Этап 1. Предварительные предложения по реставрации памятника архитектуры.

1.1. Составление (или участие в составлении) архитектурно-реставрационного задания (арз) на проведение работ по сохранению памятника архитектуры.

1.1.1. Общие данные об объекте: наименование, адрес, категория государственной охраны и дата его постановки на государственную охрану, пользователь (собственник) и его реквизиты, вид и дата составления охранных документов, характер современного использования, границы территории объекта и его зоны охраны со ссылкой на документ об утверждении.

1.1.2. Краткие сведения об объекте и его техническом состоянии.

1.1.3. Описание предмета охраны.

1.1.4. Основания для реставрации объекта, основное содержание реставрации и его сроков, предполагаемое использование памятника, очерёдность работ.

1.1.5. Заказчик и его реквизиты.

1.1.6. Реставрационная производственная организация и её реквизиты.

1.1.7. Научно-проектная организация и её реквизиты.

1.1.8. Сведения о ранее выполненной научно-проектной документации и возможность её использования.

1.1.9. Состав и содержание научно-проектной документации для реставрации.

1.1.10. Особенности составления реставрационного задания и его место в освоении программы переподготовки. Разделы дисциплины, подлежащие подробному рассмотрению или только ознакомлению.