- •II.Содержание:
- •3. Задачи:
- •4. Количество часов дисциплины.
- •6. Конечные результаты обучения интернов
- •8.1.Тематический план занятий по дисциплине Клиническая фармакология
- •8.3 Тематический план самостоятельной работы интерна
- •11. Литература основная и дополнительная
- •13. Приложения
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 20___ - 20___ учебный год.
11. Литература основная и дополнительная
Основная
Клиническая фармакология: учеб./ Под ред. В.Г.Кукеса.- 3-е изд. перераб. и доп., 4-е изд. перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006, 2008, 2009. – 944-1054с.
Клиническая фармакология: нац.руководство + СД./ ред. Ю.Б.Белоусова и др. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 976с.
Клиническая фармакология по Гилману и Гудману: в 4-х кн../ ред. А.Г.Гилман.– М.: Практика, 2006, 520с.-336с.-400с.-448с..
Клиническая фармакология и фармакотерапия: учеб./ В.Г.Кукес, А.К.Стародубцев.- 2-е изд. испр. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006. – 640с.
Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологии: руководство/ В.С.Моисеев, Ж.Д.Кабалава, С.В.Моисеев. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 832с.
Дополнительная
Клиническая фармакогенетика: учебное пособие / под ред. В.Г.Кукеса, Н.П.Бочкина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 248с.
Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии /Под редакцией Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова // webmaster @antibiotic.ru
Машковский М.Д. Лекарственные средства, Ч.1,2/ М.Д.Машковский. – Харьков
2009. – 1200с.
4. Калиева Ш.С. Клиническая фармакология и рациональная фармакотерапия: учебник, Т.1/Ш. С. Калиева, Н.А.Минакова. – Алматы: Эверо, 2014. -464с.
Орманов Б.Н. Клиническая фармакология для акушеров-гинекологов: учебное пособие/Б. Н.Орманов.-Алматы: Эверо, 2014.-179 с.
Орманов Н.Ж.. Фармакотерапия: оқулық, 1-ші кітап/ Н.Ж.Орманов, Л.Н. Орманова-Алматы: Эверо, 2012.-500 б.
Орманов Н.Ж.. Фармакотерапия: оқулық, 2-ші кітап/ Н.Ж.Орманов, Л.Н. Орманова-Алматы: Эверо, 2012.-352 б.
Орысша – қазақша медициналық фармакологиялық сөздік: 19 мыңға жуық сөз/ред.: Г.Д. Бердімүратова., Күзденбаева.-Алматы, 2006.-608б.
12. Контрольно – измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков по модулю: шкала и критерий оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий, штрафные санкции, правила апелляции итоговой оценки
Текущий контроль: оценка работы интерна по видам деятельности (курация, оформление медицинской документации, клинический разбор, врачебные манипуляции) по чек-листу.
Рубежный контроль: решение тестовых заданий (ситуационной задачи), защита протокола по изучению эффективности и безопасности лекарственных средств.
Итоговый контроль: тестирование и прием практических навыков в виде заполнения карты экспертной оценки качества фармакотерапии.
Условием для получения зачета по модулю: является выполнение всех видов работ по каждой дисциплине модуля и положительная оценка по итоговому контролю. В случае получения неудовлетворительной оценки итогового контроля по модулю в целом, но обучающийся имеет положительные оценки по отдельным ее компонентам - учебным дисциплинам, то они перезачитываются.
Шкала и критерии оценки знаний
Адаптированная балльно-рейтинговая буквенная система оценки знаний |
|||
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент оценки |
Процентное содержание оценки |
Оценка по традиционной системе |
А |
3.84-4,0 |
95-100 |
«Отлично» |
А- |
3,51-3,83 |
90-94 |
|
В+ |
3,17-3,50 |
85-89 |
«Хорошо» |
В |
2,84-3,16 |
80-84 |
|
В- |
2,51-2,83 |
75-79 |
|
С+ |
2,17-2,50 |
70-74 |
«Удовлетворительно» |
С |
1,84-2,16 |
65-69 |
|
С- |
1,51-1,83 |
60-64 |
|
D+ |
1,17-1,50 |
55-59 |
|
D |
1,0-1,16 |
50-54 |
|
F |
0-0,99 |
0-49 |
«Неудовлетворительно» |
