Индивидуальный план научно-педагогической практики магистранта

с «01» сентября 2016 г. по «17» октября 2016г.

Ф.И.О. магистранта ___________________

Направление подготовки: 40.04.01 - «Юриспруденция»

Магистерская программа: ______________________

Форма обучения заочной Курс 2 Семестр 3

Научный руководитель доцент кафедры публичного права, к.ю.н., доцент Иванова О.А.

Виды деятельности (работ)	Срок выполнения	Отметка научного руководителя о выполнении	Примечание
1. Учебно-методическая работа: - участие магистранта в подготовке лекции по дисциплине «Конституционное право» на тему «Конституционная система государственных органов РФ»; - подготовка учебно-методических материалов в соответствии с выбранной специализацией: - планов семинарских занятий по дисциплине «Конституционное право» на тему «Конституционная система государственных органов РФ»; - тестов по дисциплине «Конституционное право».	14.09.16 г.- 14.0916 г. 15.09.16 г.- 15.09.16 г. 16.09.16 г.- 16.09.16 г.
2. Учебная работа: - посещение лекционного занятия по дисциплине «Конституционное право» на тему «Конституционная система государственных органов РФ» (преподаватель: к.ю.н., доц. Иванова О.А., 2 курс, направление подготовки «Юриспруденция», заочная форма обучения); - подготовка и проведение семинарского занятия по дисциплине «Конституционное право» на тему «Конституционная система государственных органов РФ» (группа ЮФ-11-15)	07.09.16г., 3 пара 07.09.2016г. 2 пара ЮФ-11-15

План-конспект занятия

1.Преподаватель: к.ю.н., доцент Иванова Ольга Андреевна

2. Магистрант _______________________

3.Название учебной дисциплины Конституционное право

4.Форма занятия (семинар, практич. занятие, др.) практическое занятие

5.Контингент (факультет, курс, группа) юридический, 2 курс, ЮФ-11-15

6.Тема занятия Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации»

7.Учебные задачи:

1. Рассмотреть институт выборов, выявить его социальное назначение и политическая роль.

2. Проанализировать избирательную систему и ее конституционно-правовое регулирование.

3. Выявить особенности мажоритарной и пропорциональной избирательных систем.

4. Изучить избирательный процесс и его стадии.

5. Привить студентам навыки работы с нормативно-правовыми актами и решения ситуационных задач.

8.Содержание занятия :

1. Выборы: понятие, социальное назначение и политическая роль.

2. Избирательная система и ее конституционно-правовое регулирование.

3. Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы.

4. Избирательный процесс.

5. Стадии избирательного процесса.

9.Методы и формы проведения занятия контрольный опрос, сократический диалог, решение задач

10.Активность работы студентов ____________

11.Самооценка магистранта (трудности, успехи) ____________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Рекомендации преподавателя (оценка)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя учебной дисциплины___________________________

Подпись магистранта _______________________________________________

Дата проведения занятия ___________