Практическое задание

1. Проанализируйте текст, предложенный преподавателем. Какие типы образов можно выделить в этом тексте. Можно ли говорить о художественных образах в данном конкретном тексте? С помощью каких приемов и языковых средств формируется в тексте образный слой и социальная оценка? Есть ли в тексте нормативы?

2. Выберите текст, интересный с точки зрения использования в нем образов. Попытайтесь их охарактеризовать. С помощью каких речевых приемов формируются и передаются они в тексте?

3. В поисках экспрессии газета обращается к сниженным и нелитературным лексическим единицам, оживляющим газетную речь. Обращаясь к пластам национального языка, газета перерабатывает, осваивает их и в конечном счете олитературивает. Это естественный и закономерный процесс демократизации языка газеты и литературного языка в целом. Расширяется лексикон, появляются новые средства выражения. Язык развивается. Писатель А. Кабаков в одном из интервью сказал, что «тусовка и круто – два гениальных слова, которые дала перестройка советскому народу» (Комсомольская правда. 1990. 4 дек.). Через газету вошли в литературный язык разборка, беспредел и некоторые другие жаргонизмы.

Однако разговорная форма уместна далеко не для всякого предмета обсуждения. Оцените уместность жаргонизм тусовка в заголовке «Международная тусовка в Давосе». Речь идет о крупной международной конференции.

4. По материалам современных газет приведите примеры использования просторечия и жаргонизмов. К газетам какого типа вы обратились для иллюстрации своих положений? Есть ли среди них городские или районные газеты Белгородской области?

5. Приведите примеры использования в газетных (теле-, радио-) текстах прецедентных текстов (трансформированных цитат из культурного фонда).

6. Напишите зарисовку на тему (по выбору) «Город вечером», «Город утром» (или предложенным в Теме 5 заданиям «Запахи города» «Звуки города» и т. д.). Поработайте с запахами, звуками, вкусовыми ощущениями, красками, чувствами.

Тема 8. Средства организации журналистского текста. Композиция и монтаж.

Чтобы подготовить тему, вам понадобятся учебники Г.В. Лазутиной, Г.С. Мельник и А.Н. Тепляшиной, О.Р. Самарцева, М.Н. Кима, М.И. Шостак, работы Е.И. Пронина. Ответьте на следующие вопросы:

• Дайте определение следующих понятий: сюжет и фабула, фабульный и сюжетный тексты/жанры.

• Что представляет собой композиция журналистского текста? Что может связываться, распределяться во времени и пространстве в журналистском тексте? Прежде чем ответить на вопрос, следует ознакомиться с существующими подходами к структуре журналистского произведения.

Например, Е.П. Прохоров определяет композицию так: «Композиция оказывается прежде всего расположением в пространстве произведения осмысленных автором событий, ситуаций и лиц в характерности их взаимоотношений и движения».

Концепция Е.И. Пронина связывает композицию газетного текста с понятием «рабочей идеи» и «текстообразующих операций»:

- ввод в проблему = эквивалент экспозиции

- постановка проблемы = эквивалент «завязки» сюжета

- аргументация и оценки = эквивалент «кульминации»

- практическая постановка вопроса (рекомендация) = эквивалент «развязки» (Е.И. Пронин. Журналистский текст как система выразительных средств).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:

Есть и другие взгляды. Е.П. Прохоров пишет, что, в отличие от литературного, журналистский сюжет более «собран», не развернут, в нем, как правило, отсутствует экспозиция, в то время как завязка и развитие действия максимально сопряжены друг с другом, а кульминация и развязка являются едва ли не самой развитой частью журналистского текста.

• Композиционная гармония частей может быть достигнута через монтаж, через принципы монтажного построения текста. Данный подход был выработан в практике киноискусства и означал отбор за монтажным столом наиболее удачных эпизодов с целью их сцепления в единую целостную картину. Г.В. Лазутина выделяет различные варианты монтажа, например,

- простые (как в информационных сообщениях): заголовочная строка (хедлайн) – лид (активное начало) – корпус (остальная часть текста);

- сложные и сложнейшие, когда материал делится на внутренние заголовки и главки, каждая из которых может иметь свою композицию и отличаться своими монтажными эффектами.

• Как проявляются приемы монтажа используются при создании газетного текста?