- •Рецензенты
- •Тема 1. Журналистика как род профессиональной деятельности
- •Практические задания
- •Тема 2. Журналистика как организатор массовых информационных потоков
- •Практические задания
- •Тема 3. Журналистское произведение как особый тип текста
- •Практические задания
- •Тема 4. Специфика темы журналистского текста
- •Практические задания
- •Тема 5. Специфика идеи журналистского текста
- •Практические задания
- •Тема 6. Факт в журналистике. Фактологический ряд элементарных выразительных средств (эвс) журналистики
- •Практические задания
- •Тема 7. Образ в журналистике Культурологический ряд элементарных выразительных средств (эвс) журналистики
- •Практическое задание
- •Тема 8. Средства организации журналистского текста. Композиция и монтаж.
- •Практическое задание
- •Родились втроем
- •Тема 9. Заголовочный комплекс. Заголовок. Лид. Концовка.
- •Практическое задание
- •Тема 10. Способ журналистского творчества. Стадия познавательной деятельности журналиста. Стадия создания текста
- •Практические задания
- •Тема 11. Система методов журналистского творчества. Методы познавательной деятельности. Работа с документами. Метод наблюдения
- •Практическое задание
- •Тема 12. Метод интервью
- •Практическое задание
- •Тема 13. Конкретные социологические исследования (кси): эксперимент, опрос, анкета и др.
- •Практическое задание
- •Тема 14. Методы предъявления информации в тексте. Фактологический слой журналистского текста. Оценочный слой журналистского текста
- •Практическое задание
- •Тема 15. Организаторская работа журналиста
- •Литература Основная
- •Интернет-ресурсы
- •Вспомогательная литература
- •Практические задания
- •III. Напишите в любом жанре ваше представление о профессии журналиста. Темы рефератов и курсовых работ
Практические задания
1. Охарактеризуйте журналистский текст (по выбору студента) по следующему алгоритму:
- сформулируйте тему,
- выявите цель, опорную и рабочую идею текста. Какую реакцию хотел автор вызвать у аудитории? Какие варианты рабочей идеи реализуются в тексте?
- найдите информационный повод,
- охарактеризуйте структуру публикации (заголовок, лид, концовка),
- определите в тексте композиционные блоки: ввод в проблему, обозначение проблемы, предъявление оценок и аргументов, практическая постановка вопроса (рекомендация);
- определите
1) какими источниками информации пользовался автор публикации;
2) какие методы познавательной деятельности применял журналист,
3) какие методы предъявления информации в тексте использованы;
- найдите факты, мнения и оценки в анализируемом тексте,
- рассмотрите языковые средства, формирующие в этом тексте стандарт и экспрессию,
- сформулируйте собственное мнение о достоинствах и недостатках текста.
III. Напишите в любом жанре ваше представление о профессии журналиста. Темы рефератов и курсовых работ
1. 2. Специфика журналистского текста.
3. Идейно-тематические особенности журналистского текста.
4. Структурно-композиционные особенности журналистских текстов.
5. Журналистский текст: содержательная и композиционная специфика.
6. Соотношение элементов заголовочного комплекса в газете / журнале (по выбору).
7. Типы и виды заголовков в современной газете/журнале (по выбору).
8. Графическая образность в заголовках.
9. Цитатные заголовки печатных СМИ.
10. Типы лидов в современной газете.
11. Визуальная информация в современной газете.
12. Образные средства в журналистском тексте.
13. Специфика образа в журналистском тексте.
14. Соотношение стандарта и экспрессии в языке СМИ.
15. Традиционные журналистские методы в современной журналистике.
16 Метод эксперимента в профессии журналиста.
17. Журналист меняет «маску»: специфика использования включенного наблюдения в профессии журналиста.
16. Работа современного репортера: методы и приемы.
17. Интервью как метод получения информации.
18. Маски общения интервьюера.
19. Виды вопросов в жанре интервью.
20. Общение в работе интервьюера.
21. Коммуникативные качества интервьюера.
22. Профессиональная этика интервьюера.
23. Новость в современных СМИ.
Учебное издание
Казак Мария Юрьевна
ОСНОВЫ ЖУРНАЛИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
