2.4. Конечные результаты обучения Студент должен знать:

• рентген-анатомию сердечно-сосудистой системы;

• визуальную семиотику заболеваний сердечно-сосудистой системы;

• рентген-анатомию дыхательной системы;

• визуальную семиотику заболеваний дыхательной системы;

• рентген-анатомию мочевыделительной и половой систем;

• визуальную семиотику заболеваний мочевыделительной и половой систем;

• рентген-анатомию пищеварительной системы;

• визуальную семиотику заболеваний пищеварительной системы;

• рентген-анатомию пищеварительной системы;

• визуальную семиотику заболеваний пищеварительной системы;

• визуальную (КТ, МРТ, УЗИ) анатомию печени, селезёнки, тимуса, лимфатических узлов;

• нормальную рентгеноанатомию костномозгового канала трубчатых костей и нормальное соотношение компактного и губчатого веществ костей;

• визуальную семиотику изменений тимуса, селезёнки, лимфатических узлов и костного мозга.

• современные методы и возможности визуальной диагностики при исследовании эндокринной системы;

• рентгенанатомию органов эндокринной системы при различных видах визуализации;

• основные признаки заболеваний эндокринной системы, выявляемые методами визуальной диагностики

• нормальную возрастную рентгенанатомию костно-суставной системы;

• рентгенологическую семиотику основных заболеваний костно-суставной системы.

• рентген-анатомию нервной системы;

• визуальную семиотику заболеваний нервной системы:

- ишемический и геморрагический инсульт;

- судорожный синдром;

- синдром поражения мозговых оболочек (менингиты)

Студент должен уметь:

• сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной, нервной, опорно-двигательной и кроветоворной систем изменения сердца и сосудов при пороках сердца, при хронической сердечной недостаточности, синдроме коронарной недостаточности, артериальной гипертензии различными визуальными методами диагностики.

• выбрать метод визуальной диагностики при патологиях дыхательной системы:

• уплотнении легочной ткани, наличии полости в легком, нарушении бронхиальной проходимости, повышенной воздушности легких (эмфиземы), скоплении жидкости и воздуха в плевральной полости, дыхательной недостаточности (острой и хронической)

• выбрать метод визуальной диагностики при патологиях мочевыделительной и половой систем;

• определять изменения мочевыделительной и половой системы при нефритическом синдроме, нефротическом синдроме, синдроме урообструкции, синдроме почечной недостаточности (острой и хронической), синдроме почечной артериальной гипертензии, синдроме нарушения развития половой и репродуктивной систем (анорхизм, монорхизм, экстрофия мочевого пузыря, дисменорея, гирсутизм, гинекомастия, аномалии полового члена)

распознать по данным визуализации признаки основных клинических синдромов при патологии пищеварительной системы.

• выбрать метод визуальной диагностики при патологиях пищеварительной системы:

• синдром дисфагии.

• синдром желудочной и кишечной диспепсии.

• синдром желтухи.

• синдром печеночной недостаточности.

• синдром внешнесекреторной недостаточности поджелудочной железы.

• Составить план и выбрать методы визуальной диагностики органов участвующих в кроветворении;

• Выявить степень изменений данного органа (аплазия, гипоплазия, гиперплазия);

• Определить степень разрушения кости.

• Описать выявленные изменения при визуальной диагностике

• определять общие показания и противопоказания к лучевому обследованию эндокринной системы;

• опознавать анатомические изображения органов эндокринной системы на рентгенограммах, ультразвуковых сонограммах, сканнограммах, компьютерных и магнитно-резонансных томограммах;

• распознавать наиболее характерные признаки основных клинических синдромов патологии эндокринной системы по различным методам визуализации

• выбрать метод визуальной диагностики при заболеваниях костно-суставной системы;

• описать рентгенологическую картину воспалительных изменений сустава у конкретного больного;

• выбрать метод визуальной диагностики при вышеперечисленных патологиях нервной системы.

2.5. Пререквизиты: – анатомия 2, гистология 2, физиология 2, патологическая анатомия 2, патологическая физиология 2, молекулярная биология и медицинская генетика, биологическая химия, микробиология.

Постреквизиты: пропедевтика внутренних болезней, общая хирургия и другие клинические дисциплины