- •Балабақшада сюжетті ойындарды ұйымдастырудың педагогикалық принциптері
- •Сюжетті-рөлдік ойындарды басқарудың қазіргі заман әдістері
- •«Банк» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Банк» сюжетті-рөлдік ойынының технологиялық картасы
- •«Теңізшілер. Балықшылар. Теңіз астындағы қайық» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Теңізшілер. Балықшылар. Теңіз астындағы қайық» сюжетті-рөлді ойынның технологиялық картасы
- •«Ұшқыштар» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Ұшқыштар» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Отбасы. Қарлығаштың туылған күні» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Отбасы. Қарлығаштың туылған күні» сюжетті-рөлді ойынның технологиялық картасы
- •«Супермаркет. Жайлаудағы дүкен» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Супермаркет. Жайлаудағы дүкен» сюжетті-рөлді ойынның технологиялық картасы
- •«Наурыз мерекесі. Асхат пен Сәуленің тойы» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Наурыз мерекесі. Асхат пен Сауленің тойы» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық қартасы
- •«Экологтар. Бағбан» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Құрылысшылар» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Жедел жәрдем. Емхана. Аурухана» сюжетті-ролді ойыны
- •«Жедел жәрдем. Емхана. Аурухана» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Телевизия» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Телевизия» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Жүргізушілер. Гараж. Жол полициясы» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Жүргізушілер. Гараж. Жол полициясы» сюжетті рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Ателье. Сән үйі» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Ателье. Сән үйі» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Мектеп» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Мектеп» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Цирк» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Цирк» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Театр» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Театр» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Зерттеушілер» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Зерттеушілер» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Пошта» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Пошта» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Редакция» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Редакция» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Билайн» Корпорациясы» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Зообақ» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Зообақ» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Дәмхана. Макдональдс. Пиццерия» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Дәмхана. Макдональдс. Пиццерия» сюжетті-рөлдік ойынының технологиялық картасы
- •«Кітапхана» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Кітапхана» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Жылжымайтын мүлік агенттігі» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Жылжымайтын мүлік агенттігі» сюжеті-рөлдік ойынының технологиялық картасы
- •«Ғарыш» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Ғарыш» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Химиялық тазарту» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Химиялық тазарту» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Құтқару қызметі» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Құтқару қызметі» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Олимпиада» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Олимпиада» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Мұражай» сюжетті-рөлді ойыны
- •«Мұражай» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Дизайнерлік студия» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Дизайнерлік студия» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •«Шаштараз» сюжетті-рөлдік ойыны
- •«Шаштараз» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
- •Әдебиет
«Супермаркет. Жайлаудағы дүкен» сюжетті-рөлді ойынның технологиялық картасы
Мақсаты: Балаларда ойын барысында бірнеше әрекеттерді логикалық бірізділікте байланыстыру, ойын жағдайына кіру, өзіне рөл алып, ойын аяғына дейін рөлге сәйкес әрекет ету, құрбы-құрдастарымен өзінің жеке ойын бөлісу, келісе білу біліктерін қалыптастыру. Қазақтың салт-дәстүрі мен өмірі бойынша балалардың білімдерін кеңінен қолдану. Билингвалдық компоненттер негізінде диалогтік тілдік қатынасын дамыту.
Жағдайят |
Атрибуттар |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың іс- әрекеті |
Супермаркетке келу. Қажетті тауарларды сатып алу. Менеджерлерден кеңес алу. Тауарды орау, сатып алынған заттар үшін төлеу; Директормен даулы жағдайды шешу. Жайлауға тауармен шығу. (қазақтың қол өнер заттарын және азық түліктер, орыстың, қазақтың асханасынан) Малшылар өздеріне ұнаған заттардың барлығын сатып алады. Қазақ және орыс тілдерінде тілдеседі (екі тілдің элементтері) Малшылар бірге жиналып бесбармақ жейді және шай ішеді. |
Касса, азық-түліктер жинағы; менеджерлер, сатушылар, кассирлердің арнайы киімдері; сувенирлер; чектер, сөмкелер, әмияндар, ақшалар; ұсақ ойыншықтар жинағы; журналдар, газеттер; киім, аяқ-киім, бас киім; тіркеудегі кітаптар, бағалар, бөлім атауларының сілтемесі. Телефондар, рациялар, микрофондар; орау, азық-түлікке арналған арбалар Қазақтың тұрмыстық заттары: дастархан, кесе, шыныаяқ, шайнек, ұлттық киімдер, қазақтың және орыстың асханасынан азық-түліктер
|
Дүкеннің директорының рөлін ойнау: дүкенге тауар жинайды (азық-түлік және өнеркәсіптік). Дүкендердің жайлауға тасымалдауын ұйымдастыру. Қажетті тауарлады іріктеп қояды, тауарды артқанда жұмысшыларға тауардың сақталуы жөнінде ескертеді.
|
Жүргізуші көлік жүргізеді, тауаршыдан тауар алады, түсірілген жүкті артады. Тапсырыс берілген тауарды алады, меңгеруші оны жөнелпе құжатқа жазады. Сатушылар тауар алып, сөрелерге көрмеге жайып, сатып алушыларға қызмет жасайды. (ақшаларды алып, қайтарып, тауарға чек береді). Менеджер ұсынылған тауардың сапасы жөнінде айтып, оларды сатып алуға кеңес беріп жарнамалайды. Әр бөлімнің сатушыларына тауарға телефонмен тапсырыс беріп, жөнелпе құжат алуға көмектеседі, еңбекақы алады. Сатып алушылар өзіне қажетті тауарларды сатып алады, сатып алынған заттарды сөмкеге салып қояды. |
«Наурыз мерекесі. Асхат пен Сәуленің тойы» сюжетті-рөлді ойыны
Ұйымдастырылған жұмыс:
Көркем шығарма оқу
- Я. Тайц «Мереке»;
- Т. Мұратова «Наурыз мерекесі»;
- З. Александрова «Мамыр мерекесі»;
- Н. Жанаева Туған ауыл».
Өнімді іс-әрекет түрлері
- «ауыл» макетін әзірлеу;
- мереке туралы суреттерді іріктеу.
Балалармен әңгімелесу
- «Наурыз қандай мереке?», «Неге оны тойлайды?», «Мерекеге кім келеді?»;
- «Той», мереке туралы айту. «Неге тойлайды?», «Калай тойлайды?», «Қандай сыяпат көрсетеді?», «Не киеді?»;
- «Той бастар» бейнеролик бойынша әңгіме.
- А. Ғалымбаеваның «Тәтті шәй», «Дастархан», Ә. Кастеевтің «Киіз үйді өрнектеу» суреттерін қарау.
Дидактикалық ойындар
- «Кім не істейді?», «Отбасы», «Үй», «Ателье»;
- «Тобыл» өзеніне саяхат;
- «Қостанайға саяхат».
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті
- тіл дамыту - «Наурыз» мерекесі туралы әңгіме құрау;
- сурет «Мерекеге безендірілген үй»;
- тұзды қамырдан мүсіндеу «Казақтың ұлттық зергерлері»;
- айналамен таныстыру «Қазақстан картасына саяхат».
Ата-аналармен жұмыс
- «Наурыз мерекесін дәстүр бойынша тойлау» ата-аналарға кеңес ;
- отбасылық газет дайындау «Наурыз мерекесі біздің отбасымызда».
