Мотиваційна концепція Маслоу.

Працюючи над теорією самооактуалізаціі, Маслоу запропонував свій погляд на теорію людської мотивації. У людини існують потреби, які він прагнути задовольнити. Поведінка людини рухають саме потребами. Вони мотивують людини здійснювати ті чи інші дії, і діяльність взагалі. Будь-яка дія має на увазі наявність під собою мотиву, тобто причини, чому, ту чи іншу дію відбувається.

Маслоу розглядає природу людини і людської поведінки з точки зору задоволення різних потреб. Мотив будь-якої дії (поведінки) - це задоволення тієї чи іншої потреби. Він вибудував ієрархію потреб, в якій виділив п'ять рівнів потреб.

Маслоу розрізняв дві групи потреб:

1. базові потреби - в більшості випадків організовані ієрархічно -фізіологічні потреби, п. безпеки, приналежності любові, самоповагу;

2. метапотребности - не мають ієрархії, однакові за силою і можуть легко замінюватися - потреби в справедливості, доброті, порядку, єдності.

Загальна характеристика потреб по Маслоу:

1. всі потреби є вродженими;

2. потреби організовані і ієрархічну систему домінування;

3. першочергові потреби сильніші і об'ємні;

4. домінуючі потреби розташовуються внизу і вимагають першочергового задоволення;

5. у міру задоволення домінуючих (ніжерасполагающіхся) потреб, стають актуальними вишерасполагающіеся потреби. Вони починають брати участь в мотивації поведінки.

6. якщо потреби не задовольняються, зростання зупиняється.

Потреби в порядку їх черговості:

1 рівень - фізіологічні потреби - це потреби в їжі, воді, теплі, сні, фізичної активності. Вони стосуються біологічного виживання. Для того, щоб стали актуальними потреби знаходяться вище, повинні бути задоволені фізіологічні потреби. Якщо одна з фізіологічних потреб незадоволена, вона стає домінуючою і всі інші відходять на другий план.

2 рівень - потреби в безпеці захисту - потреби в стабільності, організації, в передбачуваності подій в законі і порядку. Коли фізіологічні потреби в достатній мірі задоволені, для людини набувають значення інші потреби, часто звані потребами безпеки і захисту. Сюди включені потреби: в організації, стабільності, в законі і порядку, в передбачуваності подій і у свободі від таких загрозливих сил, як хвороба, страх і хаос. Через реалізацію цих потреб реалізується довгострокове виживання людина, в якому він зацікавлений за своєю природою.

3 рівень - потреби приналежності і любові.

Ці потреби починають діяти, коли задоволені нижні два ряди потреб. На третьому рівні потреб людина прагне встановлювати відносини прив'язаності з іншими людьми в різних соціальних групах. У дорослих групова належність стає домінуючою метою. У маленьких дітей ця потреба виражається у формі потреби в любові батьків, у підлітків існує потреба знайти любов у формі поваги і визнання своєї незалежності і самостійності. В період інтенсивного статевого дозрівання молоді люди відчувають потребу в любові у формі сексуальної близькості.

Маслоу виділяє два види любові:

1. Д-любов - дефіцітарная - любов за щось, що дає можливість отримати те, чого конкретній людині не вистачає (поваги, сексу, суспільства)

2. Б-любов - буттєва - любов просто за сутність людини з усіма його перевагами і недоліками, любов до іншої людини, незважаючи на його недосконалість. Приклад: любов матері до дитини.

4 рівень - потреби самоповаги - виражається в потребі

1) в самоповазі - людині необхідно поважати себе, знати, що він гідний компетентний індивідуум. Це дає відчуття впевненості в собі і усвідомлення своєї необхідності і корисності.

2) в повазі іншими - включає престиж, визнання, репутацію, статус, оцінку і прийняття.

5 рівень - потреба в самоактуалізації.

Самоактуалізація - повне використання здібностей, талантів і можливостей людини.

Самоактуалізація - це бажання стати тим, ким людина може стати. Людина, яка досягла цього вищого рівня, домагається повного використання своїх талантів, здібностей і потенціалу особистості.

Центральним поняттям гуманістичної психології є самоактуалізація.

Характеристики особистості, що самоактуалізується:

1. Ефективніше сприйняття реальності і комфортніше ставлення до неї.

2. Прийняття себе, інших, природи.

3. Спонтанність, простота, природність.

4. Центрованість на завданні, а не на собі.

5. Деяка потреба в усамітненні.

6. Автономія, незалежність від культури і середовища.

7. Постійна свіжість оцінки.

8. Міжособистісність і досвід зовнішніх станів.

9. Почуття співпричетності, єднання з іншими.

10. Більш глибокі міжособистісні стосунки.

11. Демократична структура характеру.

12. Розрізнення засобів і цілей, добра і зла.

13. Філософське невороже почуття гумору.

14. Творчість, що самоактуалізується.

Особистість, що самоактуалізується, не досконала, вона може переживати і негативні відчуття. Самоактуалізація — не відхід від проблеми, а рух від проблем уявних і простих до проблем реальних і складних.

А.Маслоу описує вісім шляхів самоактуалізації індивіда:

1. Повне і самовіддане переживання життєвої ситуації з підвищеною усвідомлюваністю та інтересом.

2. Прагнення до особистісного росту в кожному життєвому виборі, навіть якщо це пов'язано з ризиком, насамперед з ризиком виявитися в невідомому.

3. Ставати реальним, існувати фактично, а не лише в потенціалі.

4. Чесність і прийняття відповідальності за свої дії. Відповіді на питання, що виникають, необхідно шукати в собі.

5. Розвиток здатності „кращого життєвого вибору", уміння вірити своїм судженням та інтуїції, діяти від повідно до них.

6. Розвиток своїх потенційних можливостей.

7. Прагнення до „піку переживань", коли ми повніше усвідомлюємо світ і себе, думаємо, діємо і відчуваємо ясно і точно.

8. Виявлення своїх „захистів" і робота по відмові від них.