- •Раздел I. Информационные ресурсы общества и информационная культура.
- •Тема 1. Основные понятия курса «Информационная культура личности»
- •Тема 2. Сущность информационной культуры личности. Культура чтения
- •Тема 3. Первичные документы как составная часть информационной культуры общества
- •Тема 4. Понятие о вторичных документах
- •Тема 5. Библиотека как информационно-поисковая система
- •Раздел II. Информационно-поисковые задачи и алгоритм их решения.
- •Тема 6. Адресный поиск. Алфавитный каталог как средство адресного поиска
- •Тема 7. Тематический поиск. Систематический каталог как средство тематического поиска
- •Тема 8. Фактографический поиск. Справочные издания как средство фактографического поиска
- •Раздел III. Аналитико-синтетическая переработка информации.
- •Тема 9. Рациональные приемы интеллектуальной работы с документами в учебной и научно-исследовательской деятельности
- •Тема 10. Библиографическое описание документа
- •Тема 11. Технология подготовки курсовой и дипломной работы
- •Существуют определенные принципы, на которые необходимо обратить внимание при подготовке как курсовой, так и дипломной работы.
- •Тема 12. Информационная культура и новые информационные технологии
Тема 8. Фактографический поиск. Справочные издания как средство фактографического поиска
В процессе учебной и научной деятельности нередко приходится обращаться к изучению абсолютно новых для студента проблем: при написании курсовых и дипломных работ, углубленном изучении дисциплин специализации, подготовке к участию в профессиональных студенческих конкурсах и т.д.
В таких случаях, прежде чем прейти к непосредственному поиску информации, требуется изучить саму тему, из каких вопросов она состоит, какие специалисты внесли вклад в ее разработку и т.д. Иными словами, студенту требуется фактографическая информация.
Формальными атрибутами фактографических запросов являются вопросительные слова кто, что, когда, сколько, как, откуда, почему и т.п.
Для ознакомления с темой используются различные справочные издания (энциклопедии, словари, справочники), учебники и др.
Особенно важны справочные издания. Они позволяют выяснить, какие вопросы включает тема, какие выдающиеся люди работали над ней, основные даты по теме и т.д.
К справочным изданиям относятся энциклопедии, словари, справочники.
Энциклопедия – справочное издание, содержащее в обобщенном виде основные сведения по одной или всем отраслям знаний и практической деятельности, изложенные в виде кратких статей, расположенные в алфавитном или систематическом порядке. Энциклопедии бывают: универсальные (БСЭ, МСЭ и др.), отраслевые (Музыкальная энциклопедия), специализированные (тематические: «Цирк», персональные: «Булгаковская» и т.п.), региональные («Тамбовская энциклопедия»). При поиске информации первоначально следует обращаться к отраслевым, специализированным и региональным энциклопедиям, а в случае отсутствия информации – к универсальным.
Наиболее многочисленна группа словарей. Словарь – справочное издание, содержащее упорядоченный перечень языковых единиц (слов, словосочетаний, фраз, терминов, имен, знаков), снабженных относящимися к ним справочными данными. Словари делятся на:
лингвистические или языковые (содержащие перечень языковых единиц с их характеристикой или переводом на другой язык),
терминологические (включающие термины какой-либо области знания или темы и их определения).
Данные издания применяются для уточнения содержания понятий, характеризующих тему. Словарей очень много, поэтому нужно выбирать максимально близкие к теме работы. Словари помогут избежать грамматических ошибок, а словари синонимов – повторов в тексте.
Справочник - справочное издание, носящее прикладной характер, имеющее систематическую структуру или построенное по алфавиту заглавий статей. Справочники помогут определить круг практических вопросов, которые необходимо рассмотреть по теме. Они бывают научные, производственные, учебные и т.д. По объему информации – комплексные (межотраслевые, отраслевые, подотраслевые) и специализированные (по отдельным научным дисциплинам, тематические и персональные).
Довольно много справочных изданий сегодня есть в Интернет.
Для определения, из каких разделов состоит тема, надо обращаться к учебным изданиям.
Следующий шаг – это просмотр периодических и продолжающихся изданий: газет, журналов, бюллетеней, календарей. В качестве источника изучения темы могут выступать работы монографического плана – научные и научно-популярные издания, содержащие полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы. Нужно фиксировать списки литературы в справочных изданиях или ссылки на документы.
В последние годы получили распространение фактографические картотеки, включающие информацию фактического характера (описание событий, учреждений и т.д.) с указанием источника, где она отражается.
