- •Одеський національний медичний університет Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології методична розробка лекції
- •Одеса – 2015р.
- •2. Цілі лекції (мета):
- •3. План та організаційна структура лекції
- •4. Зміст лекційного матеріалу:
- •5.Матеріали щодо активізації студентів під час проведення лекції (питання, задачі, проблемні ситуації тощо)
- •6.Загальне матеріальне та методичне забезпечення лекції:
- •7. Матеріали для самопідготовки студентів:
- •8. Література, яка використана лектором для підготовки лекції:
Одеський національний медичний університет Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології методична розробка лекції
Навчальна дисципліна «Психологія сімї»
для спеціальності 6.030101 «Практична психологія»
Лекція № 7 «Подружні конфлікти. Концепції і форми розпаду сімейних стосунків. Фази руйнації емоційних стосунків у шлюбі» - 2 год.
Курс 3 Факультет 3-й медичний
Лекцію обговорено на методичній нараді кафедри
« 28» серпня 2015р.
Протокол № 1
Зав. кафедри проф. Аймедов К.В.
Одеса – 2015р.
Лекція № 7 Подружні конфлікти. Концепції і форми розпаду сімейних стосунків. Фази руйнації емоційних стосунків у шлюбі
1. Актуальність теми. Обґрунтування теми: необхідно систематизувати уявлення студентів про наукові та інші засоби пізнання існуючої дійсності; місце психології сімї серед інших фундаментальних наук різної спрямованості. Знання завдань, предмету та об’єкту дослідження, методів психологічних студіювань допоможе розкрити сутність та зміст базових категорій вікової психології.
2. Цілі лекції (мета):
- навчальні:
виділити предмет та задачі психології сімї;
усвідомити взаємозв’язок між розділами психології сімї;
знати основні психологічні поняття, які подані в даній темі.
- виховні:
виховувати професіоналізм та відповідальне ставлення до виконання своїх обов’язків.
3. План та організаційна структура лекції
№ з.п. |
Основні етапи лекції та їх зміст |
Цілі у ступенях абстракції |
Тип лекції. Обладнання лекції. |
Розподіл часу |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
І. 1.
2.
ІІ. 3.
ІІІ 4.
5.
6. |
Підготовчий етап Визначення навчальної мети. Забезпечення позитивної мотивації. Основний етап Викладення лекційного матеріалу за планом:
Заключний етап Резюме лекції. Загальні висновки. Відповідь лектора на можливі запитання. Завдання для самопідготовки. |
|
У відповідності з виданням: «Методичні рекомендації щодо планування, підготовки та аналізу лекції». Список літератури, питання, завдання. |
5%
85 – 90%
5% |
