01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$001

Онтогенез – это:

A) Процесс индивидуального развития организма.

B) Историческое развитие организма.

C) Естественный процесс развития живой природы.

D) С греческого языка переводится как «сущее происхождение».

E) С латинского языка переводится как «развёртывание».

F) Впервые ее сформулировал Ч. Дарвин.

G) Термин, который впервые ввел немецкий ученый К. Мебиус в 1877 году.

H) Термин, который впервые ввел немецкий ученый Э.Геккель в 1866 году.

{Правильный ответ} = A, D, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.Rtf

$$$002

Гетерохронность роста и развития – это:

A) Ускоренное развитие живого организма.

B) Более позднее или замедленное развитие организма человека.

C) Неравномерность развития функций человека на протяжении всей его жизни.

D) Это запаздывание или приостановка психического развития.

E) Максимальная интенсивность деления клеток и их дифференцировка не совпадают во времени.

F) Характерологическая особенность человека, проявляющаяся в повышенной чувствительности к происходящим событиям.

G) Разновременное созревание отдельных функциональных систем организма.

H) Период развития, когда организм ребенка оказывается в метастабильном неустойчивом состоянии.

{Правильный ответ} = C, E, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$003

Период новорожденности:

A) 1-30 дней.

B) 1-10 дней.

C) 4-7 дней.

D) 3-14 дней.

E) 2-5 дней.

F) 7-21 дней

G) 20-30 дней.

H) 10-20 дней.

{Правильный ответ} = В, С, Е

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$004

Грудной возраст:

A) 1-2 года.

B) 6 месяцев – 1,5 года.

C) 3-24 месяцев.

D) 13-20 месяцев.

E) 2-3 года.

F) 10 дней – 1 год.

G) 2-6 месяцев.

H) 30 дней – 5 месяцев.

{Правильный ответ} = F, G, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$005

Возрастные периоды детства:

A) Первое.

B) Второе.

C) Третье.

D) Подростковый.

E) Раннее.

F) Школьный.

G) Нулевой.

H) Четвертый.

{Правильный ответ} = А, В, Е

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$006

Возраст раннего детства:

A) 1-4 года.

B) 10 дней – 1 год.

C) 3-5 лет.

D) 1-3 года.

E) 2 года.

F) 5-7 лет.

G) 1,5-5,5 лет.

H) 2-3 года.

{Правильный ответ} = D, E, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$007

Возраст первого детства:

A) 4-7 лет.

B) 4-9 лет.

C) 7-10 лет.

D) 5-6 лет.

E) 8 лет.

F) 1-4 года.

G) 5-7 лет.

H) 6-9 лет.

{Правильный ответ} = A, D, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$008

Возраст второго детства для мальчиков:

A) 7-12 лет.

B) 12-14 лет.

C) 8-13 лет.

D) 5-9 лет.

E) 8-12 лет.

F) 10-12 лет.

G) 8-10 лет.

H) 6-11 лет.

{Правильный ответ} = E, F, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$009

Возраст второго детства для девочек:

A) 8-12 лет.

B) 8-11 лет.

C) 11-13 лет.

D) 8-14 лет.

E) 10-15 лет.

F) 7-11 лет.

G) 8-10 лет.

H) 9-11 лет.

{Правильный ответ} = B, G, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$010

Подростковый возраст для мальчиков:

A) 13-16 лет.

B) 14-15 лет.

C) 12-16 лет.

D) 12-15 лет.

E) 13-15 лет.

F) 13-17 лет.

G) 16-18 лет.

H) 11-13 лет.

{Правильный ответ} = А, В, Е

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$011

Подростковый возраст для девочек:

A) 12-16 лет.

B) 13-16 лет.

C) 12-15 лет.

D) 15-17 лет.

E) 11-16 лет.

F) 14-15 лет.

G) 12-13 лет.

H) 10-15 лет.

{Правильный ответ} = C, F, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$012

Юношеский возраст для мальчиков:

A) 18-22 лет.

B) 17-25 лет.

C) 21-25 лет.

D) 17-21 лет.

E) 17-19 лет.

F) 15-20 лет.

G) 16-20 лет.

H) 20-21 лет.

{Правильный ответ} = D, E, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$013

Юношеский возраст для девочек:

A) 17-21 лет.

B) 16-20 лет.

C) 16-21 лет.

D) 20-22 лет.

E) 16-19 лет.

F) 18-21 лет.

G) 18-20 лет.

H) 15-17 лет.

{Правильный ответ} = B, E, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$014

Первый период зрелого возраста для мужчин:

A) 20-35 лет.

B) 30-40 лет.

C) 22-35 лет.

D) 21-35 лет.

E) 25-28 лет.

F) 30-35 лет.

G) 35-45 лет.

H) 28-36 лет.

{Правильный ответ} = C, E, F

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$015

Первый период зрелого возраста для женщин:

A) 21-35 лет.

B) 20-35 лет.

C) 35-45 лет.

D) 21-25 лет.

E) 28-33 лет.

F) 25-37 лет.

G) 20-25 лет.

H) 18-28 лет.

{Правильный ответ} = A, D, E

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$016

Второй период зрелого возраста для мужчин:

A) 35-60 лет.

B) 35-55 лет.

C) 36-63 лет

D) 40-70 лет.

E) 30-60 лет.

F) 36-45 лет.

G) 60-70 лет.

H) 53-60 лет.

{Правильный ответ} = C, F, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$017

Второй период зрелого возраста для женщин:

A) 36-55 лет.

B) 45-55 лет.

C) 38-48 лет.

D) 36-60 лет.

E) 36-58 лет.

F) 55-58 лет.

G) 58-70 лет.

H) 35-55 лет.

{Правильный ответ} = А, В, С

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$018

Пожилой возраст для мужчин:

A) 56-74 года.

B) 60-75 лет.

C) 61-74 года.

D) 63-74 года.

E) 74-90 лет.

F) 61-66 года.

G) 63-80 лет.

H) 63-75 лет.

{Правильный ответ} = C, D, F

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$019

Пожилой возраст для женщин:

A) 60-80 лет.

B) 74-90 лет.

C) 58-75 лет.

D) 74-90 лет.

E) 56-74 года.

F) 60-74 года.

G) 65-70 лет.

H) 55-74 года.

{Правильный ответ} = E, F, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$020

Старческий возраст:

A) 75-100 лет.

B) 75-90 лет.

C) 90-110 лет.

D) 90-100 лет.

E) 75-85 лет.

F) 75-95 лет.

G) 74-90 лет.

H) 85-90 лет.

{Правильный ответ} = B, E, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$021

Возраст долгожителя:

A) 80-100 лет.

B) 70-80 лет.

C) 90-100 лет.

D) 75-90 лет.

E) 74-90 лет.

F) 95-105 лет.

G) 80-90 лет.

H) 100-110 лет.

{Правильный ответ} = C, F, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$022

Основные морфофункциональные изменения во внутриутробном периоде:

A) Формирование организма из зиготы.

B) Слияние мужской и женской половых клеток.

C) Питание за счет материнского организма.

D) Происходит индивидуальное развитие организма (онтогенез).

E) Историческое развитие организма.

F) Питание за счет организма плода.

G) Быстрый рост клеток и тканей.

H) Быстрый рост и дифференцировка клеток и тканей.

{Правильный ответ} = А, С, Н

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$023

Первый критический период:

A) 1-4 года.

B) 1-5,5 лет.

C) 1-3 года.

D) 1-3,5 лет.

E) 2-6 лет.

F) 2-5 лет.

G) 2-3 года.

H) 3-5 года.

{Правильный ответ} = C, D, G

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$024

Второй критический период:

A) 7-8 лет.

B) 6-8 лет.

C) 7-10 лет.

D) 6-7 лет.

E) 1-3 года.

F) 7-9 лет.

G) 6-10 лет.

H) 12-15 лет.

{Правильный ответ} = A, B, D

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$025

Третий критический период:

A) 10-17 лет.

B) 10-15 лет.

C) 11-13 лет.

D) 12-15 лет.

E) 6-7 лет.

F) 12-18 лет.

G) 15-20 лет.

H) 10-18 лет.

{Правильный ответ} = B, C, D

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3

01_Общие закономерности роста и развития детей и подростков_Возрастная физиология и школьная гигиена_рус.rtf

$$$026

Рост – это:

A) Качественное изменение длины тела.

B) Замедленное развитие организма.

C) Количественное изменение длины тела.

D) Неравномерность развития функций человека на протяжении всей его жизни.

E) Процесс формирования познавательной деятельности детей и подростков.

F) Приобретение организмом присущих ему форм.

G) Количественное изменение объема и массы тела.

H) Увеличение числа клеток и составляющих их органических молекул.

{Правильный ответ} = C, G, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Н.Ф. Лысова. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во. – 2010.

{Курс} = 2

{Семестр} = 3