- •Социальная психология группы (Шахматова)
- •Цель, задачи, методы исследования группы в социальной психологии
- •История возникновения и развития изучения соц.Гр. В зарубежной психологии (Майерс Девид «Соц.Психология»)
- •История возникновения и развития изучения соц.Гр. В отечественной психологии (Петровский, Уланский, Коменский)
- •Взаимосвязь соц.Пс. Группы с другими дисциплинами.
- •Понятие малой группы и ее психологические характеристики
- •6 Методические аспекты исследования малой группы
- •Принцип деятельности.
- •Принцип системности.
- •Принцип развития
- •Курт левин и его теория групповой динамики
- •8. Стадии развития группы
- •Психологические механизмы развития группы
- •10 Социальный статус развития в группе, условия сохранения и повышения социального статуса
- •11 Социальные роли и их виды. Классификация
- •12. Социальные экспектакции личности
- •13 Процесс принятия группового решения
- •14 Лидерство в малой группе
- •15 Руководство в малой группе.
- •16 Теоретические исследования причин социального влечения.
- •17 Стресс и социальная поддержка группы
- •18 Типология больших групп
- •19 Психология больших групп
- •20 Экстремальные ситуации и их влияние на группы.
- •21 Особенности поведения группы и отдельных ее участников в экстремальных ситуациях
- •22 Психологический климат малой группы
- •23 Социометрия
- •24 Аутосоциометрия
- •25 Референтометрия
История возникновения и развития изучения соц.Гр. В зарубежной психологии (Майерс Девид «Соц.Психология»)
История возникновения и развития изучения соц.Гр. В отечественной психологии (Петровский, Уланский, Коменский)
Взаимосвязь соц.Пс. Группы с другими дисциплинами.
К основным отраслям социальной психологии относятся:
· этническая психология изучает психологические особенности людей как представителей различных этнических общностей;
· психология религии изучает психологию людей, вовлеченных в различные религиозные общности, а также их религиозную деятельность;
· политическая психология исследует различные стороны психологических явлений и процессов, относящихся к сфере политической жизни общества и политической деятельности людей;
· психология управления уделяет главное внимание анализу проблем, связанных с воздействием на группы, общество в целом или отдельные его звенья с целью их упорядоченья, сохранения качественной специфики, совершенствования и развития;
· психология социального воздействия, пока слабо развитая отрасль социальной психологии, занимается изучением особенностей, закономерностей и методов влияния на людей и группы в различных условиях их жизнедеятельности;
· психология общения раскрывает своеобразие процессов взаимодействия и обмена информацией между людьми и социальными группами;
· психология семьи (семейных отношений) ставит перед собой задачи всестороннего изучения специфики отношений между членами семьи;
· психология конфликтных отношений (конфликтология), бурно прогрессирующая отрасль социальной психологии, нацелена на исследование психологических особенностей различных конфликтов и выявление путей наиболее эффективного их разрешения.
Психику и поведение человека невозможно понять, не зная его природной и социальной сущности. Поэтому изучение психологии предполагает знакомство с биологией человека, строением и функционированием центральной нервной системы, Взаимосвязь психических явлений и работы ЦНС рассматривается физиологией высшей нервной деятельности. Психология также тесно связана с историей общества и его культуры, поскольку в формировании высших психических функций человека решающую роль сыграли главные исторические достижения цивилизации — орудия труда и знаковые системы. Человек — биосоциальное существо; его психика формируется только в рамках общества. Соответственно специфика того социума, в котором пребывает человек, определяет особенности психики, поведения, мировосприятия, социальных взаимодействий с другими людьми. В связи с этим углубленному пониманию психики человека способствует знание основ социологии. Об этом красноречиво свидетельствует бурное развитие социальной психологии, помогающей понять, каким образом у индивида формируются психические свойства социально ориентированного поведения.
Сознание, мышление и многие другие психические явления не даны человеку от рождения, а формируются в онтогенезе (индивидуальном развитии), в процессе воспитания и образования. Понятно сближение психологии с педагогикой. Наконец, она родственна философии, поскольку зародилась как особая научная дисциплина в недрах последней. Во всяком случае, психологическое «измерение» личности трудно было бы выделить и изучить, не ориентируясь на философское учение о человеке, специфике его бытия (индивидуального и общественного), о природе человеческого познания и деятельности.
