ТЕМИ І ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з «Української ділової мови»

для студентів І курсу

Тема 1.1. Вступ. Норми української мови

Заняття 1

Мовні норми української мови

Мета: узагальнити знання про мовну норму як сукупність загальновизнаних мовних засобів; виробити навички правильного усного й писемного мовлення.

План

Теоретичні питання

1. Мовна норма як сукупність загальновизнаних відповідних мовних засобів.

2. Визначення мовної норми на сучасному етапі.

3. Типи мовних норм: орфоепічні (у тому числі акцентні й графічні), орфографічні, лексико-фразеологічні, морфологічні, синтаксичні, пунктуаційні та стилістичні.

4. Культура мови і культура мовлення. Мовний етикет і ділова етика.

Практичні завдання

1. Відредагувати неправильно утворені форми іменників:

афішею, оцтом, на мості, краков’яка, коліщатою, циганів, плечами, кучеря, церквів, Сергіє.

2. Написати НЕ із запропонованими словами разом чи окремо:

не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено; будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/спитавши дозволу; не/озорий; не/вдача; не/зчувся, як заснув; не/стямитися.

3. У поданих реченнях усі цифри записати словами:

відбулася зустріч із(23 838 352виборці); цю роботу довірили (723 підприємці); від (1 576) відняти (243).

4. Вставити пропущені розділові знаки:

Як тільки ясний день погасне І ніч покриє божий мир І наше лихо трохи засне І стихне людський поговір Я йду до берега крутого І довго там дивлюся я Як із-за лісу з-за густого Зіходить зіронька моя.

Ліс іще дрімає а з синім небом щось діється воно то зблідне наче від жаху то спалахне сяйвом немов од радощів.

Було мабуть гарно вночі випав сніг і сліпучо-біла вулиця леліла сріблом крізь просвічені скісним за полудневим сонцем шибки зеленіло... ялинкове гілля з крутосхилу Ботанічної злітали верхи на ґринджолятах хлопчаки.

5. Утворіть складноскорочені слова від повнозначних слів, дотримуючись правил творення абревіатур:

професійно-технічне училище, Спілка африканських журналістів, санітарно-епідеміологічне відділення, перфораційна обчислювальна машина, міський електричний транспорт, Міністерство транспорту України, норми будівельного проектування, окружний комітет, Організація українських націоналістів, Українська республіканська партія, управління побутового обслуговування населення, навчально-виробниче підприємство, начальник господарського управління, автоматизована інформаційна система, інститут науково-технічної інформації, Іноземна юридична колегія, універсальний магазин.

6. Перепишіть у чотири колонки іменники, утворені: а) префіксальним

способом; б) суфіксальним; в) префіксально-суфіксальним; г) безафіксним:

заспів, виліт, обмілина, викрутка, винахід, правнук, перегрівання, обезболювання, складка, олюднення, збори, відвертість, паморозь, розлука, вистава, призбирувати, заземлити, обезлюднити, надпліччя, наказ, надріз, надлюдина.

Література: 4, 7, 8, 9, 11, 12; додаткова: 15, 21, 23, 25.

Заняття 2 Нормативність текстів офіційно-ділового стилю на орфоепічному, орфографічному рівнях

Мета: удосконалити культуру усного й писемного ділового мовлення; виробити стійкі орфоепічні й орфографічні навички усного й писемного мовлення.

План

Теоретичні питання

1. Принципи українського правопису.

2. Орфоепічні норми української літературної мови.

3. Правопис слів іншомовного походження.

Практичні завдання

1. На місці крапок написати літеру г або ґ:

Зи...за..., ...ероїчний, ле...інь, ...евал, ...удзик, ...рунт, ...лей, ...уля, ...рати, ...азда, ...азета, ...отовий, ...ерб, ...уцул, ...ринджоли, а...рус.

2. Вставити, де потрібно, на місці крапок м’який знак чи апостроф:

цвірін…чати, волин...ський, брин...чати, боягуз…кий, ковз...кий, кон..юнктура, ніжніс...т…, міл...йон, бас…кий, ін....єкція, дит...ясла, дзв...якнути, ад...ютант, пан...європейс...кий, мавп...ячий, пів...ями, розм...якнути, верф...яний, невід…ємний.

3. Пригадати правила чергування у – в; і – й; з – із – зі(зо) тощо. Скласти

й записати речення, які б ілюстрували кожне правило.

4. Поставити наголос у словах:

Буковина, диспансер, пуловер, вірнопідданий, дітьми, арахіс, везла, йогурт, гуртожиток, завдовжки, жалюзі, кулінарія, посередині, придане, приятель, пасти, громадянин, Буенос-Айрес, цемент, камбала, жалива, жалоба, каталог, випадок, медикаменти, фартух, бюлетень, діалог, добуток, донька, дочка, тризуб, фольга, терези.

5. Відредагувати написання слів іншомовного походження:

дифіцит, Цюріх, траекторія, дієз, Шіллер, Гельсінкі, рефрежератор, транспорант, пропоганда, безпрецидентний, балатуватися, жюрі, фейєрверк,інтуіція, Чінгісхан, Чілі, шелінг, кордибалет, індиферентний.

Література: 7, 8, 9, 11,12.