Тема 7. Сосуществование авторитарного и гуманистического подходов в обучении

План:

1. Проблема качества образования в педагогической теории и практике

2. Состояние проблемы управления качеством образования

3. Проблема оценки качества образования

4. Подходы к организации системы управления качеством образования

5. Модели и технологии обеспечения качества образования

СРС:

• Подготовьте сообщение на тему: «Современные прогрессивные идеи теории и практики обучения».

• Какие рекомендации будущему педагогу можно сформулировать на основе современных идей обучения.

• Создать проект модели системы оценки качества образования, включающий:

текущую аттестацию,

промежуточную аттестацию,

административную аттестацию,

итоговую аттестацию,

предметные олимпиады, научно – практические конференции, творческие конкурсы и т.п.

Литература:

1. Бордовский Г.А. Управление качеством образовательного процесса: Монография. / Г.А. Бордовский, А.А.Нестеров, С.Ю. Трапицын. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. - 359 с.

2. Булынский Н.Н. Теория и практика управления качеством образования в профессиональных училищах: Дис... д-ра пед. наук. / Н.Н. Булынский. - Челябинск, 1998. - 336 с.

3. Маркова О.Ю. Образование и гражданское общество (материалы круглого стола 15 ноября 2002 г.). Серия «Непрерывное гуманитарное образование (научные исследования)». Выпуск 1. / Под ред. Ю.Н. Солонина. / О.Ю.Маркова - СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2002.

4. Назарова О.Л. Теоретические основания управления качеством образовательного процесса в колледже /О.Л. Назарова // Вестник ОГУ. - 2003. - № 6.

5. Назарова О.Л. Управление качеством образовательного процесса профессионально-педагогического колледжа. Учебно-метод. пособие. /О.Л. Назарова. - Магнитогорск: МаГУ, 2003. - 81 с.

6. Некрасов С.Д. Проблема оценки качества профессионального образования специалиста /С.Д. Некрасов // Университетское управление. 2003. N 1(24).

7. Панасюк В.П. Педагогическая система внутришкольного управления качеством образовательного процесса: Дис... д-ра пед. наук. / В.П.Панасюк. - СПб: СПГПУ, 1998.

8. Реформа и развитие высшего образования. Программный документ. ЮНЕСКО, 1995.

9. Системы качества в образовании / Под общ. ред. Ю. П. Адлера. - М., 2000.

Тема 8. Информатизация образовательного процесса

План:

1. Информатизация всех видов и форм образования.

2. Профессиональная ИКТ-компетентность.

3. Здоровье учащихся в Школе информатизации.

4. Виды деятельности и функции отдельных участников образовательного процесса, связанные с информатизацией и регламентируемые локальными актами учреждения.

СРС:

Создать подборку образовательных сайтов по специальности (не менее 15 сайтов) и охарактеризовать их

Литература:

1. Гершунский Б.С. Компьютеризация в среде образования. –М., - 1987.

2. Извозчитков В.А., Тумалеева Бибилиотека директора школы, Школа информационной цивилизации «Интеллект XXI» //Просвящение. -2002

3. Глушко А.И. Компьютерный класс в школе. // Информатика и образование. – 1994. - №4.

4. Грамолин В.В. Обучающие компьютерные игры. // Информатика и образование. – 1994 . - №4.

5. Гребенев И.В. Методические проблемы компьютеризации обучения в школе. //Педагогика – 1994. - №5.

6. Кершан Б. И др. Основы компьютерной грамотности. –М.,1993.

7. http://teacher-inf.boom.ru/program.htm

8. Методологические модели использования информационных технологий в школах.

9. Ким Н.А., Корабейников Г.Р., Камышева В.А. Занимательная информатика для младших школьников. // Информатика и образование. –

10. 1997. - №2.

11. Клейман Т.М. Школы будущего: Компьютеры в процессе обучения. –М.: Радио и связь, 1997.