3.3 Правила цитирования и оформления ссылок в научных работах

Наукометрический инструментарий применяется для обследования в целом областей знаний и крупных научных направлений. А какую же роль выполняет цитирование для отдельных научных работ? Прежде всего, это требование научной этики. Автор публикации обязан сделать ссылки на работы, которые он использует, ФИО авторов, которых он упоминает, цитаты, факты, гипотезы которых заимствует. В противном случае это рассматривается как плагиат. Это главная, но не единственная задача цитирования. Цитирование дает возможность:

-показать степень знакомства с исследуемой проблемой, верно расставить акценты, свидетельствующие о знании реального места работы в иерархии научной области;

-определить то, что наработано и что нуждается в уточнении;

-вписать свою работу, свою концепцию в существующий научный контекст;

-если проблема спорна, то цитирование уточняет позицию сторон, разводя авторов (что часто нарушается – путем перечисления ФИО авторов нередко смешивают представителей разных школ, сторонников разных подходов к решению проблемы).

На сегодняшний день оформление ссылок на все текстовые источники, в том числе и научные публикации, регулируется довольно большим количеством правил. Существуют базовые требования к цитированию, которые должен знать каждый начинающий ученый. Различаются прямое и контекстное виды цитирования. Прямое цитирование – заимствуется фраза или их совокупность из другой работы. Требование – кавычки, сноски, законченность мысли, точность заимствования. Контекстное цитирование – в контексте развития мысли перечисляются общим списком ФИО авторов, которые работали над этой проблемой. Это упоминание (цитаты как таковые не приводятся, но в скобках указывается ФИО и год публикации). Подобное применяется для общеизвестных работ, не нуждающихся в подробном описании.

Ссылки по тексту

Библиографическая ссылка — совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе. Библиографическая ссылка является частью справочного аппарата документа и служит источником библиографической информации о документах — объектах ссылки.

Ссылки составляют по ГОСТу Р 7.05–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»

По месту расположения в документе различают библиографические ссылки:

-внутритекстовые,  помещенные в тексте документа;

-подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску);

-затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).

Внутритекстовые ссылки содержат сведения об объекте ссылки, не включенные в текст документа. Внутритекстовую ссылку заключают в круглые скобки. Например: (Экономика машиностроительного производства / Зайцев В. А. [и др.].— М.: Изд-во МГИУ, 2007). После использования ссылки, цитаты и т. п. в круглых скобках указываются лишь выходные данные и номер страницы. Например:  Культура Западной Европы в эпоху Раннего и Классического Средневековья подробно рассмотрена в книге “Культурология. История мировой культуры” под ред. А. Н. Марковой (М., 1998).

Подстрочные ссылки располагаются в конце каждой страницы. В этом случае для связи с текстом используются знаки в виде звездочки или цифры. Например: В тексте: Дошедшие до нас памятники, чаще всего представлены летописными сводами*

В сноске: ____________

* Культурология. История мировой культуры. М., 1998. C. 199. или

* Культурология. История мировой культуры.— М., 1998.— С. 199.

Повторяющиеся сведения. Если в повторяющихся библиографических записях совпадают сведения, то во 2-ой и последних записях их заменяют словами “То же”, “Там же”.

Затекстовые ссылки оформляются как перечень библиографических записей, помещенных после текста документа или его составной части. Связь библиографического списка с текстом может осуществляться по номерам записей в списке. Такие номера в тексте работы заключаются в квадратные или круглые скобки, через запятую указываются страницы, где расположена цитата. Цифры в них указывают, под каким номером следует в библиографическом списке искать нужный документ. Например: [34, C.78]

По установившимся в научном сообществе правилам необходимо цитировать первоисточник, т.е. работу, в которой впервые упомянута поставленная проблема, проведен ее анализ и предложены пути решения, а ее автор выступил как пионер в своей области научного исследовании. Последующие авторы, рассуждая на эту тему, что-то добавляют, корректируют, развивают, уточняют и т.д. Получается длинная цепочка, иногда и разветвленная сеть работ, связанных между собой незримыми нитями. Среди них есть работы талантливые и не очень, вносящие что-то новое и повторяющие уже известное, развивающие это направление или его запутывающее – таким образом идет реальный процесс научного осмысления проблемы. Разложить по полочкам эти работы, воздать каждой то, что она заслуживает, может только специалист в этой области – тот, кто сам глубоко вник в эту проблему. Непрофессиональный взгляд дает искаженное представление о процессе научного осмысления. Начинающие исследователи зачастую упоминают не те работы, которые занимают достойное место в выстраиваемой иерархии, а вторичные перепевы, указывают ФИО не родоначальников научного направления, а популяризаторов и толкователей. Но чем больше исследуемая тема обретает научный интерес, тем большее число работ пишется на эту тему. Некоторые направления, разрабатываемые десятилетиями, обросли таким количеством научных работ, что корректно выстроить их иерархию невозможно. Цитирование в этих случаях становится случайным, создающим видимость соблюдения требований к научной публикации, а по сути своих задач не выполняющим. Это попадает под определение некорректного цитирования.

В понятие некорректного цитирования также входит:

– искажение позиции авторов цитируемых работ, приписывание им тех мыслей или идей, которые они не выражали;

-выдергивание фраз из контекста, когда цитата приводится не полностью, а главное уточнение остается за пределами цитаты;

-приписывание приоритета не тем авторам, которые действительно этого достойны;

-неточности в ФИО, названии работ, выходных данных и т.п.

Поскольку некоторые недобросовестные исследователи не проверяют первоисточники, предпочитая их переписывать из предыдущих работ, то в списках литературы к статьям и даже опубликованных текстах «гуляют» некорректные цитаты и ссылки на несуществующие источники.

Особое требование к тексту научной публикации – его оригинальность, т.е. гарантия того, что работа публикуется впервые и материал принадлежит указанному автору. Авторский текст – интеллектуальная собственность, который не может быть без согласия самого автора исправлен, дополнен, сокращен, а также приписан другому автору. Если первое рассматривается как нарушение авторских прав, то второе - плагиат.

Важным признаком плагиата является не просто использование чужого текста, но создание у читателя ложного впечатления, что этот текст принадлежит автору данной публикации, т. е. введение читателя в обман. Отсюда, в научных публикациях обязательно соблюдение требований особой научной этики – правил цитирования. Сегодня с расширением возможностей информационных технологий тексты научных публикаций могут быть проверены с помощью специальной программы под названием «Антиплагиат», которая сверяет на предмет совпадений проверяемый текст с множеством других, введенных в базу. Но ученые столкнулись с новым явлением, когда под определение плагиата попадают ранее опубликованные работы этого же автора – т.е. самоплагиат. Под самоплагиатом (англ. self-plagiarism) в научном сообществе понимается повторная публикация самим автором значительных по объему и идентичных (или очень близких) по форме и содержанию научных текстов без указания на то, что эти тексты уже были опубликованы ранее (или одновременно). Речь может идти как о повторной публикации одной и той же статьи (с незначительными изменениями в названии и содержании; эта разновидность самоплагиата носит название двойной или множественной публикации – англ. duplicate (multiple) publication), так и о публикации статьи, содержащей значительные отрывки из ранее опубликованных работ без размещения ссылок на них (эта разновидность носит несколько вольное название «нарезки»). Отметим, что сходные тексты могут публиковаться не последовательно, а практически одновременно – если автор единовременно подал их в разные журналы (речь идет о практике веерной рассылки статьи по издательствам, англ. multiple submission).

Отношение к самоплагиату у научной общественности двойственное. С одной стороны, это явление объективное и неизбежное. Автор в процессе осмысления проблемы последовательно раскрывает в публикациях какие-то ее стороны, опираясь на базовые положения, историю вопроса и т.д., которые для обеспечения полноты восприятия темы необходимо повторять. С другой стороны, при проверке машинным способом без специальных обозначений действительно это выглядит как повторы кусков других работ. Выходом из ситуации служит самоцитирование, когда автор отмечает повторяющиеся фрагменты тексты, снабжая их ссылками на свои ранее опубликованные работы.

3.4 Проставление классификационного индекса и выделение ключевых слов

Безусловно, смысл работы над темой исследования заключается в написании некоторого текста, обладающего новизной, оригинальностью, раскрывающего опыт практической деятельности либо формулирующего новые теоретические положения. Он не может быть написан «с чистого листа», поскольку должен опираться на анализ имеющегося массива публикаций по теме, написанных другими авторами ранее. Но подготовка такого текста выходит за рамки курса «Информационные ресурсы и информационная культура», носящего вспомогательный характер и призванного оказать помощь в поиске, подборе материала, оформлении результатов работы. Большее внимание этому материалу традиционно уделяется в курсе «Методика научно-исследовательской работы». Поэтому этот раздел в работе над публикациями мы опускаем и переходим к завершающему этапу обработки информации по теме и работы над текстом публикации.

Окончательное оформление результатов научной и учебной деятельности должно соответствовать следующим правилам. Наиболее общие требования по форме: это наличие ссылок в тексте, определяются требования к оптимальному объему работы, обязательно проставляется индекс УДК, указываются ключевые слова, аннотация (в том числе, в последние годы аннотация и ключевые слова все чаще требуются на английском языке). Для сборника – наличие всех необходимых структурных частей: введения, оглавления, сведений об авторах, выходных данных, выпускных данных, индексов УДК, ББК, ISBN, знака копирайта, закрепляющего авторские права и т.д.

Выходные и выпускные данные, ISBN, знак копирайта на обороте титульного листа книг, брошюр проставляет, как правило, издающая организация. А вот остальные данные (классификационные индексы, ключевые слова) автор должен представить сам.

Проставление классификационных индексов – сегодня обязательная операция книг, брошюр, статей, поскольку позволяет идентифицировать публикацию в информационных массивах. В зависимости от вида документа и поставленных задач применяются следующие универсальные системы классификации:

-Универсальная десятичная классификация (УДК);

-Библиотечно-библиографическая классификация (ББК).

Классификационный принцип индексирования обеспечивает возможность организации информационного поиска публикации по содержательному признаку. Для уточнения классификационного шифра необходимо обратиться к Таблицам УДК и ББК, которые легко найти в Интернете.

Кроме классификационного шифра в совокупность сегодняшних требований к оформлению научных статей входят ключевые слова. Это так называемый предметный принцип индексирования, который базируется на представлении содержания документа в понятийной системе определенного естественного языка и на использовании в качестве терминов индексирования лексических единиц естественного языка. Результатом предметизации является выделение набора из пяти-семи терминов, несущих основной смысл текста. Совокупность ключевых слов представляет собой некоторый поисковый образ документа. Поэтому нужно как можно более точно выделить ключевые слова, отражающие основной содержание работы.

Сложным вопросом выступает определение их оптимального количества. Сколько необходимо представить ключевых слов, чтобы по ним можно было обнаружить работу в дескрипторных поисковых системах? Опыт показывает, что большое их количество (более 5-7) нерационально, поскольку на каждое ключевое слово поисковая система выдает еще адреса, в массе которых нужная публикация теряется. Гораздо полезнее выбрать такие ключевые слова, которые бы не в общем и целом выражали содержание работы, а несли в себе ее специфику, конкретику, способствовали пертинентному поиску.