- •Всероссийская олимпиада школьников 2010 – 2011 Школьный этап олимпиады История 5 класс
- •Первобытное общество
- •14. Решите кроссворд «Жизнь первобытных людей»
- •Часть I.
- •Часть II.
- •II. Заполните пропуски в схемах (максимальное количество баллов – 10 баллов):
- •III. Соотнесите понятие с признаками(максимальное количество баллов – 10 баллов):
- •IV. О чем свидетельствовали русские поговорки? (максимальное количество баллов – 10 баллов):
- •V. Запишите названия терминов(максимальное количество баллов – 10 баллов):
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Из сочинения историка н.М.Карамзина
Всероссийская олимпиада школьников 2010 – 2011 Школьный этап олимпиады История 5 класс
Время выполнения – 40 минут
1.Следы древнейших людей были обнаружены археологами в:
А) Западной Европе Б) Юго-восточной Азии
В) Восточной Африке Г) Южной Австралии
2. Заполните пропуски:
Древнейшие люди жили на Земле …………… лет назад. Древнейшие люди добывали себе пищу ………………………………………………………. Древнейшими орудиями труда были …………………………………………………………………………………………………………………..
3.Укажите главное отличие древнейших людей от животных:
А) внешний облик Б) поведение
В) умение изготавливать орудия труда Г) способ общения
4. «Человек разумный» отличался от древнейшего человека:
А) объёмом мозга Б) владением мастерством художника
В) владением речью Г) умением изготавливать орудия труда
Д) способностью общаться с помощью разных звуков
5. Закончи схему:
Первобытное общество
………………………….. –старейшина
Племя - …………………………………..
6.Выжить суровыми и морозными зимами первобытному человеку помогло:
А) умение пользоваться огнём Б) умение запасать продукты питания
В) использование пещер для жилья Г) умение строить землянки из глины
7. Религиозные верования у первобытных людей возникли в связи с тем, что они:
А) не могли объяснить естественные причины природных явлений
Б) боялись встретить в пещерах оборотней
В) думали, что вера в сверхъестественные силы будет способствовать удачной охоте
Г) среди вариантов а), б), в) нет правильного ответа
8.Выбери признаки, характеризующие родовую общину:
А) коллектив древнейших людей
Б) объединение нескольких родов
В) коллектив родственников
Г) общее хозяйство
Д) непостоянный коллектив людей
Е) руководили общиной старейшины
Ж) действие обычая «один за всех и все за одного»
9. Чем объясняется рост населения области?
По расчётам учёных, 7 тысяч лет назад небольшую область Южной Америки населяло около 100 человек. Известно, что в то время население области добывало себе пищу охотой, рыбной ловлей и собирательством.
2,5 тысячи лет спустя, когда люди научились выращивать полезные растения и земледелие было пока ещё подсобным занятием, в этой области жило уже около 180 человек.
Ещё 500 лет спустя, когда выращивание кукурузы в той же области стало главным занятием, в ней уже обитало 2000 человек. Таким образом, за три тысячи лет население области выросло в 20 раз!
Подумайте, чем можно объяснить рост населения области?
10. Установите последовательность развития трудовой деятельности:
А) ремесло Б) собирательство В) скотоводство
11. Впервые имущественное неравенство появляется в:
А) человеческом стаде Б) родовой общине
В) соседской общине Г) государстве
12. В соседской общине каждая семья имела в личном пользовании:
А) скот Б) пастбища
В) лес Г) участок земли
Д) изделия ремесла Е) орудия труда
Ж) пруд З) дом
13. Важнейшие изобретения первобытных людей:
А) лук и стрелы Б) стекло
В) пурпурная краска Г) глиняная посуда
Д) лодка и плот Е) ткацкий станок
Ж) письменность З) фарфор
