Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
диф. зачёт вариант - 1 Часть - 1.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
178.69 Кб
Скачать

Итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования в форме дифференцированного зачёта. Всеобщая история.

Методические материалы для подготовки и проведения итоговой аттестации в форме дифференцированного зачёта

ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам СРЕДНЕГО общего образования

Система оценивания самостоятельной работы

Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указано требуемое слово (словосочетание или предложение), цифра или последовательность цифр.

Полный правильный ответ на задания 1–22, 25–31, 29–31, 33–49, 53-61 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

Полный правильный ответ на задания23, 24, 52, оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка – 1 балл; если допущено две и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.

Полный правильный ответ на задание 50, 61 оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка – 2 балла; допущено две и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.

Шкала пересчета первичного балла за выполнение Самостоятельной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по

«2»

«3»

«4»

«5»

пятибалльной шкале

Общий балл

0 – 23

24 – 44

45 – 64

65 – 81

Инструкция по выполнению работы

Работа выполняется дома. На выполнение самостоятельной работы по Всеобщей истории даётся 3 часа (180 минут). Работа включает в себя 67 заданий.

Ответы к заданиям 1–22, 62 - 67 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответы к заданиям 25–31, 33-49, 51, 53-60 записываются в виде слова (словосочетания или предложения), 23, 24, 32, 50 записываются в виде последовательности цифр. В задании 52 заполняется таблица.

Самостоятельная работа выполняется в тетради, заполняется строго по порядку, записывается схематично, где буква В – это вопрос, а цифра следующая за буквой – номер вопроса, цифра (слово, словосочетание или предложение) через дефис - выбранный ответ.

Пример:

Самостоятельная работа.

Вариант 3

В1 – 2

В2 – 3

и тд.

***

В 23 – 3,2,1,4

В 24 -5,6,4,3,2,1

В 25 – Берег слоновой кости

и тд.

***

В 33 - Германия

В 34 - Атлантический, Индийский, Тихий океан

и тд.

***

В 52 -

Сторонники Габсбургов и

католицизма

Противники Габсбургов, сторонники протестантизма

3,4,5

2,6,5

В 53 – Абсолютизм

и тд.

Вариант 1

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (1–21) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.

1. В государстве обычаи и традиции заменяются

1) законами

2) конституцией

3) налогами

4) заповедями

2. Форма социальной организации, где люди связаны родством, коллективным трудом и потреблением являются

1) соседские общины

2) родовые общины

3) первобытные общины

4) союз племен

3. Центром военной деспотии являлось государство

1) Ассирия

2) Египет

3) Греция

4) Финикия

4. Найдите лишнее слово

1) Амон

2) Ганг

3) Неф

4) Атон

5. Основателем буддизма является

1) Лао-Цзы

2) Конфуций

3) Гаутама

4) Заратустрой

6. К кастам индийского общества не относится

1) шудры

2) варны

3) брахманы

4) кшатрии

7. Назовите императора Китая в мавзолее, которого нашли терракотовые статуи китайских воинов и их лошадей.

1) Чжу Юаньчжан, династии Мин

2) Чжоу Ян Цзянь, династии Суй

3) Гао-дзу (Лю Бан), династии Хань

4) Цинь Шихуанди

8. Найдите лишнее слово (словосочетание)

1) колон

2) патриций

3) раб

4) илот

9. Высшую власть Риме после 509 г. до н.э., олицетворял

1) трибун

2) консул

3) сенат

4) царь

10. Одной из ярких страниц Греко-Персидских войн в V в. до н.э., является битва у Фермопил, где спартанский царь Леонид и его воины (300 человек), ценой своей жизни, прикрыли отход всего Греческого войска. Укажите точную дату

1) 494 г.

2) 493 г.

3) 480 г.

4) 490 г.

11. В триумвират не входил

1) Помпей

2) Сула

3) Красс

4) Цезарь

12. Продолжите предложение. Первым варварским государством на территории Западной Римской империи стало королевство

1) вестготов

2) остготов

3) франков

4) вандалов

13. Восстание "красных повязок" произошло в

1) Японии

2) Индии

3) Китае

4) Египте

14. Назовите легендарного основателя Римского государства

1) Марк Антоний

2) Теберий

3) Ромул

4) Октавиан Август

15. Английский правитель (1189-1199), участвовал в 3 крестовом походе, во время которого захватил остров Кипр и крепость Акру. Англичане воспринимали его как «рыцарского» короля, жизнь которого проходит в бесконечных странствиях. Кто это?

1) Король Иоанн

2) Генрих Плантагенет

3) Альфред Великий

4) Ричард Львиное сердце

5) Король Гарольд

16. Как назывался документ, регулирующий жизнь ремесленников-членов цеха:

1) хартия

2) устав

3) договор

4) закон

17. Назовите императора Византии, который пытался реставрировать могущество Римской империи. В правлении, которого владение Византии распространилась на весь Апеннинский полуостровов, юго-восточной часть Пиренейского полуострова и частью Северной Африки.

1) Ираклий I

2) Юстиниан I

3) Иоанн I Цимисхий

4) Константин XI Палеолог

18. Как называлось восстание крестьян во Франции?

1) восстание Уота Тайлора

2) Жакерия

3) восстание гуситов

4) восстание красных повязок

19. Страной «классического абсолютизма» в Новое время называли:

1) Англию

2) Францию

3) Германию

4) Италию

20. Столетняя война(1337-1453 гг.)- это война…

1) Англии и Франции

2) Дании и Франции

3) Швеции и Англии

4) Скандинавии и Германии

5) Индии и Китая

21. Какого сословия не существовало в Европе в новое время?

1) духовенство

2) крестьянство

3) рабовладельцы

4) буржуазия

22. Выберите дату образования США

1) 30 января 1649 г.

2) 14 июля 1779 г.

3) 4 июля 1776 г.

4) 10 мая 1865 г.

23. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) взятие крестоносцами Константинополя

2) взятие крестоносцами Иерусалима

3) крестовый поход бедноты

4) крестовый поход против славян (Венедов)

24. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) начало первого кругосветного путешествия Фернана Магеллана

2) плавание к берегам Нового Света экспедиции Америго Веспуччи, в честь которого была названа Америка

3) начло первого плавания огромного китайского флота в Юго-Восточную Азию и Индийский океан под предводительством Чжен Хэ

4) открытие Америки Христофором Колумбом

5) открытие морского пути в Индию португальцем Васко да Гама

6) открытие западного побережья Австралии голландцем Абелем Тасманом

Ответ:

25. Прочтите текст и вставьте пропущенные географические названия

Бартоломеу Диаш — португальский мореплаватель. В 1488 году в поисках морского маршрута в Индию  первым из европейцев обогнул Африку с юга, достиг одного из южных мысов Африки. Так был открыт путь в Индийский океан. На границе двух океанов стихия встретила путешественников сильным штормом, Диаш был вынужден уступить требованиям взбунтовавшейся команды, и не пошёл дальше. Выступающий в море мыс, Диаш назвал мысом Бурь.

Впоследствии король Жуан II, возлагавший на открытый Диашем морской маршрут в Азию большие надежды, переименовал его в мыс _________________. Он не является самой южной точкой Африки, так как самая южная точка континента — мыс ______________, который располагается в 155 км от мыса Бурь.

26. Прочтите текст и ответьте на вопрос.

20 июня 1648 года Федот Попов и Семён Дежнёв на кочах вышли в море. Три коча сразу потерялись в буре при выходе из устья Колымы в Ледовитый океан. Оставшиеся суда неуклонно пошли вперёд. Около 20 сентября 1648 года Дежнёв и его спутники увидели тёмный и грозный Большой Каменный Нос, окаймлённый полосой пенных бурунов. Мимо Носа прошли лишь три судна: два коча Дежнёва и Попова и один — Герасима Анкудинова.

Какое географическое название сегодня у мыса, о котором говорится в тексте?

27- 28. Прочтите текст. Пользуясь географическими картами и дополнительными источниками, ответьте на вопросы.