Мотивационная сфера

• Параметры: широта, гибкость, иерархизированность.

Под широтой мотивационной сферы понимается качественное разнообразие мотивационных факторов – диспозиций (мотивов), потребностей и целей, представленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера [3, с. 466-467]. Гибкость мотивационной сферы характеризует процесс мотивации следующим образом. Более гибкой считается такая мотивационная сфера, в которой для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня [3, с. 467]. Широта – разнообразие потенциального круга предметов, способных для данного человека служить средством удовлетворения актуальной потребности, а гибкость – подвижность связей, существующих между разными уровнями иерархической организованности мотивационной сферы: между мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями [3, с. 468]. Иерархизированность – это характеристика строения каждого из уровней организации мотивационной сферы, взятого в отдельности [3, с. 468].

Иные побудители человеческого поведения

Интерес – особое мотивационное состояние познавательного характер которое, как правило, напрямую не связано с какой-либо одной, актуальной в данный момент времени потребностью. Интересу соответствует особый вид деятельности, которая называется ориентировочно-исследовательская. Высший уровень развития такой деятельности, имеющийся только у человека, - это научные и художественно-творческие изыскания [3, c. 468]. Задача как частный ситуационно-мотивационный фактор возникает тогда, когда в ходе выполнения действия, направленного на достижение определённой цели, организм наталкивается на препятствие, которое необходимо преодолеть, чтобы двигаться дальше [3, с. 468]. Желания и намерения – это сиюминутно возникающие и довольно часто сменяющие друг друга мотивационные субъективные состояния, отвечающие изменяющимся условиям выполнения действия [3, с. 468-469]. Желания – это присущие человеку потребности осуществить что-либо, овладеть чем-нибудь, которые являются своеобразным проявлением его духовного мира. Они отличаются по значимости, сущности, силе эмоционального накала, искренности вложенных в них чувств, внутреннему посылу, выраженному одной из двух формул: «я хочу» и «я хочу потому, что надо». Первая из них – я хочу – личностно окрашена, эмоционально насыщена, может соответствовать или идти в разрез с установками внешнего порядка. Вторая – я хочу потому, что надо – есть степень осознания индивидом необходимости предпринимаемых усилий, принятие в качестве значимого для себя заложенного здесь должествования. Формула «я должен», является следствием традиций, общепринятых норм, логики развития событий, явлений, собственного «Я». Подобная установка может быть сопряжена с понятием долга в его высоком значении. Но в этой же формуле могут быть скрыты механизмы подавления желаний, перевода их на дальний план. Доминирующие желания приобретают статус стремлений, понимаемых как настойчивое влечение, решительная направленность к чему-нибудь, к достижению какой-нибудь цели.

Именно они во многом определяют основные тенденции личностного и профессионального становления и развития [2, с. 154-155]. Интересы, задачи, желания и намерения в системе мотивационных факторов выполняют не столько побудительную, сколько инструментальную роль [2, с. 469].

Мотивация поведения человека может быть сознательной и бессознательной [2,с.469].