Тема 2.4. Декоративный натюрморт. (6 часа)

Подготовка формата (тонирование гуашью тёмным цветом, или тёмный картон). Упражнение на формате А4, применив различные приёмы работы с кистью и природный материал – листья (оттиск). (2 час)

Тематическая композиция «Декоративный натюрморт». Используя ранее изученные приемы создания композиции, создать букет осенних листьев (получение изображения - оттискс с помощью диатипии) в вазе. Материал: формат А3, гуашь, кисть. (4 часа)

Раздел 3. Красота природы. (22 часов)

Тема 3.1. Дерево в пейзаже. (4 часа)

Этюды деревьев «Ивы», «Зимнее дерево» на формате А 4, без предварительного рисунка. Материал: Акварель, кисть. (2 часа)

Этюд «Дерево в пейзаже» (на фоне неба и земли) на формате А4. Материал: Акварель, кисть. (2 часа)

Тема 3.2. Лесной наряд. (4 часов)

Этюды осенних деревьев (без кроны, с листвой) на формате А 4, без предварительного рисунка. Материал: Гуашь, кисть. (2 часа)

Этюд «Дерево в пейзаже» (на фоне неба и земли) на формате А4. Материал: Гуашь, кисть. (2 часа)

Тема 3.3. Моя малая Родина. (6 часов)

Создать пейзаж на формате А3 уголка России (копию с работы художника или фотография). Мотив: дорог, рек, полей, гор, деревень и т. п. Любого времени года. Материал: живописный материал на выбор. 1 этап: компоновка в листе, линейный набросок. (1 час)

2 этап: Большие цветовые отношения картины. (2 часа)

3 этап: Детальная прописка, моделировка 1 плана работы. (2 часа)

4 этап: Обобщение, завершение картины. (1 час)

Тема 3.4. Декор сПб. (8 часов)

Основы составления композиции с пейзажными и архитектурными мотивами на примере анализа образцов мастеров прикладного искусства и студенческих работ. (2 час)

Основы составления (с фотографий архитектуры Питера) композиции с пейзажными и архитектурными мотивами на примере анализа образцов мастеров прикладного искусства и студенческих работ. Красота и разнообразие окружающего нас мира – стилизация архитектурных форм. Стилизация архитектуры СПб – цветовой эскиз на формате А4. (2 час)

Выполнение композиции «Декор СПб» на формате А3. Материал: Гуашь, кисть. (4 часа)

Раздел 4. Человек собаке – друг. (12 часов)

Тема 4.1. Собака по кличке «Зентангл». (6 часов)

Терминология зентангл - орнамент (tangle) – повторяющийся узор, используемый для заполнения пространства рисунка. Узоры простых повторяющих форм из волнистых линий, дуги, сетки графические линии, листья, цветы и прочее узоры с окружностями. Создание наброска узора – орнамента на формате А5. (2 часа).

Выполнение новогодней открытке на формате А 4, с изображением символа года – СОБАКИ. Заполнить контур узором, раннее придуманным, в технике: Зентангл. Материал: гелевые пасты, простые шариковые ручки, перьевые ручки, чернила, фломастеры, маркеры— для основной прорисовки узоров клубка Зентангл; использовать белую бумагу и инструменты для рисования чёрного цвета, чтобы создавать контраст и получить красивую плитку Зентангл в её классическом понимании. (4 часа).

Тема 4.2. Жёлтый пёс. (6 часов)

Создать из желтой, оранжевой или белой цветной бумаги 20-30 шаблонов ладошек. (2 часа)

Создать на формате А3 силуэт – основу Собаки. (1 час)

Собрать изделие, плоскую поделку, в технике: аппликация из «Ладошек». Материал: бумага жёлтого или оранжевого цвета, картон формата А 3, клей ПВА. (3 часа)

Раздел 5. В мире животных. (26 часа)

Тема 5.1. Братья наши меньшие. (4 часа)

Изображение животных и птиц на формате А4. Копирование с наглядных пособий животных различным графическим материалом: гель ручка, цветные карандаши, мелки и т.п. (4 час)

Тема 5.2. Кошкин дом. (6 часов)

Создать карандашные наброски в статике и в движении кошек на формате А4. (3 часа)

Создание объёмной открытки «Кошкин дом» на формате А4. Материал: цветной картон, резак, (3 часа)

Тема 5.3. Котоарт. (6 часов)

Используя ранее выполненные наброски кошек, созданть декоративной композиции, применив приём контраста (светлого и тёмного пятна). (3 часа)

Выполнить тематическую композицию «Котоарт» на формате А3. Материал: Чёрный фломастер или чёрная гуашь. (3 часа)

Тема 5.4. Лубок. (10 часа)

Декоративная композиция в стиле лубочной картинки. История развития лубочной картинки. (1 час)

Создать карандашный набросок на формате А 4 в стиле лубочной картины, на тему: сказки, частушки, пословицы, поговорки. (4 часа)

Создать декоративную композицию «лубок» на квадратном формате (А3), сохранив стилистические признаки, используя приемы графики, шрифта. Материал: акварель, кисть, цветные карандаши, гель, ручка. (5 часов)

Раздел 6. В мире сказок. (20 часов)

Тема 6.1. Жар птица. (8 часов)

Изготовление тканевой прокладки для фона. Техника: батик (свободная роспись по ткани акварелью). (2 часа).

Изготовление деталей (хвост, тело птицы) в технике бумагопластика. (3 часа)

Сбор панно «Жар птица». Украшение изделия. Рама. (3 часа)

Тема 6.2. Дракон. (6 часов)

Создать набросок дракона на формате (А3) передавая его пластику тела. (3 часа)

Изготовление резного декоративного панно «Дракон». Материал: бумага, резак. (3 часа)

Тема 6.3. Узоры на стекле. (6 часов)

Создать эскиз на формате А4 в цвете на тему: «Цветы», «Кошки», «Город», «Узоры». (2часа)

Роспись стеклянной бутылки. Материал: клей, блёстки, акриловая или масляная краска. (4 часа)

Раздел 7. Тема + Техника. (12 часов)

Тема 7.1. Гравюра на картоне. «Натюрморт» (6 часов)

Изготовление основы для печати путём вклеивания кусочков картона и вырезания кусочков на контуре предмета (4 часа).

Создания 2 цветных оттисков (выполнение композиции с помощью цветной диатипии) на формате А3 отдельных элементов натюрморта (ваза, фрукты, овощи и т. п.). Материал: гуашь, кисть, губка. (2 часа)

Тема 7.2. Пуантилизм. «Рыбы». (6 часов)

Создание наброска 2 рыб (разных по размеру или по форме) на формате А3 (2 часа).

Создание композиции «Рыбы» в цвете (из 8 контрастных цветов) в технике: пуантилизм. Рыбы: тёплыми цветами (жёлтый, красный, оранжевый, коричневый) на холодном фоне (синий, фиолетовый, голубой, изумрудный). Материал: гуашь, кисть. (4 часа)

Раздел 8. Портретная азбука. (14 часов)

Тема 8.1. Схема Портрета. (5 часа)

Голова человека – один из наиболее сложных объектов изображения (пластика, анатомия человеческой головы, сходство с портретируемым). Изучение схемы (на формате А4 набросок схемы), пропорций головы человека. (2 часа) Зарисовки отдельных элементов лица с наглядных пособий. (3 часа)

Тема 8.2. Портрет по фото (9 часов)

Примерная тематика фото для композиции: «Детский портрет», «Женский портер», «Автопортрет», «Мужской портрет». Компоновка в листе формата А4 - 3. (2 часа)

Детальной проработки элементов портрета. (3 часа)

Отражение отличительных черт, внешность человека; выделение характерной детали. Работа с фотом, цветом портрета. Развитие наблюдательности у учащихся, точность изображения. Материал: Цветной графический материал. (4 часа)

Итоговое занятие. (2 часа)

Оформление выставки творческих работ за полугодие.

Методическое и техническое обеспечение образовательной программы

№	Раздел или тема программы	Форма занятия	Приёмы, методы организации	Дид. материал, техн. оснащение	Формы подведения итогов
1	Раздел 1: Мир цветов.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словестный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий и памяток по выполнению работ	Обсуждение Выставка работ
2	Раздел 2: Осенние мотивы.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий, видеофильм, телевизор, проектор	Обсуждение Выставка работ
3	Раздел 3: Красота природы.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий	Обсуждение Выставка работ
4	Раздел 4: Человек собаке – ДРУГ. пёс.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий, видеофильм, телевизор, проектор	Обсуждение Выставка работ
5	Раздел 5: В мире животных Братья наши меньшие.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий и памяток по выполнению работ	Обсуждение Выставка работ
6	Раздел 6: В мире сказок.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий, видеофильм, телевизор, проектор	Обсуждение Выставка работ
7	Раздел 7: Тема + техника.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий и памяток по выполнению работ	Обсуждение Выставка работ
8	Раздел 8: Портретная азбука.	Практикум с элементами беседы	наглядный, словесный, исследовательский, коллективно-групповой, индивидуальный, диалог	Наличие распечатанных тренировочных заданий и памяток по выполнению работ	Обсуждение Выставка работ