Критерії оцінювання

Форма контролю – усне опитування на семінарському занятті № 6 з питань, що винесені на самостійне вивчення та перевірка письмового виконання роботи; матеріал включено до завдань перевірочних робіт та модульної контрольної роботи.

Оцінювання самостійної роботи здійснюється за 4-бальною шкалою на семінарському занятті № 6 відповідно до критеріїв оцінювання (див. табл., с. 30).

Усні відповіді та письмове виконання самостійної роботи ураховується під час виставлення студенту загальної оцінки за семінарське заняття.

Тема 10. Освіта в культурі людства. Система управління освітою в Україні Питання для самостійного вивчення

1. Нова парадигма освіти XXI століття.

2. Ліцензування, атестація та акредитація навчальних закладів. Освітні й освітньо-кваліфікаційні рівні.

3. Основні положення Закону України «Про освіту», «Про вищу освіту».

4. Національна доктрина розвитку освіти в Україні.

5. Законодавство України в контексті євроінтеграції.

Форми виконання самостійної роботи

Опановуючи навчальний матеріал з теми, проаналізувати основні положення законодавчих та нормативних актів України та Європейського Союзу у галузі освіти, навести порівняльну характеристику цих положень, у якій вказати на схожість та відмінності, протиріччя, проблеми, можливість та неможливість реалізації окремих положень в Україні.

Питання для самоконтролю

1. Поясність сутність і зміст понять «освіта», «культура», «зміст освіти», «стандарт освіти».

2. Поясність соціальну функцію освіти.

3. У чому полягає нова парадигма освіти XXI століття?

4. Назвіть та схарактеризуйте освітні системи, їх види, структуру, зміст, завдання, принципи побудови й умови функціонування.

5. Схарактеризуйте основні типи навчальних закладів.

6. Що таке державні стандарти освіти?

7. Поясність сутність понять «ліцензування, атестація та акредитація» навчальних закладів. Назвіть та схарактеризуйте освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні.

8. У чому полягають особливості системи управління освітою в Україні? Визначте основні функції державних органів управління освітою.

9. Визначте головні функції Державної акредитаційної комісії МОН України.

10. Схарактеризуйте основні закони України та інші нормативно-законодавчі акти в галузі освіти.

11. Визначте особливості законодавства України в контексті євроінтеграції.

Рекомендована література: [1 – 8]; [9 – 13]

Критерії оцінювання

Форма контролю – усне опитування на семінарському занятті № 7 з питань, що винесені на самостійне вивчення та перевірка письмового виконання роботи; матеріал включено до завдань перевірочних робіт та модульної контрольної роботи.

Оцінювання самостійної роботи здійснюється за 4-бальною шкалою на семінарському занятті № 7 відповідно до критеріїв оцінювання (див. табл., с. 30).

Усні відповіді та письмове виконання самостійної роботи ураховується під час виставлення студенту загальної оцінки за семінарське заняття.

Тема 11. Сучасні освітні тенденції Питання для самостійного вивчення

1. Післядипломна освіта: основні концепції та їх реалізація в економічно розвинених країнах.

2. Освіта й бізнес. Участь корпорацій в освітньому процесі.