- •Контрольное задание №1
- •9. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передаёт содержание текста.
- •1. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время и переведите их.
- •Переведите предложения с модальными глаголами.
- •7. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов gegen и in:
- •7. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов mit и durch:
- •7. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов für и zu:
- •9. Прочтите следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передаёт содержание текста.
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения.
- •2. От данных глаголов образуйте причастие II и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •4. Перепишите и переведите предложения.
- •5.Прочтите текст и переведите его устно. Затем перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 4.
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения.
- •2, От данных глаголов образуйте причастие II и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •4. Перепишите и переведите предложения.
- •5.Прочтите текст и переведите его устно. Затем перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 3.
- •2. От данных глаголов образуйте причастие п и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •4. Перепишите и переведите предложения.
- •6. Прочтите следующие предложения. Выпишите и переведите те из них, которые правильно передают содержание текста.
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения.
- •2. От данных глаголов образуйте причастие п и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •4. Перепишите и переведите предложения.
- •5.Прочтите текст и переведите его устно. Затем перепишите и переведите письменно абзацы 1, 2 и 4
- •6. Прочтите следующие предложения. Выпишите и переведите те из них, которые правильно передают содержание текста.
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения.
- •2. От данных глаголов образуйте причастие II и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •4. Перепищите и переведите предложения.
- •Прочтите следующие предложения. Выпишите и переведите те из них, коюрые правильно передают содержание текста.
- •Контрольное задание №3 1-й вариант контрольного задания №3
- •1, Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •4. Перепишите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •5. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •4. Перепишите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •5. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •4. Перепишите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •5. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •4. Перепишите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •5. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •Контрольное задание №4 1-й вариант контрольного задания №4
- •7. Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос:
- •7. Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос:
- •7. Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос:
- •7. Зная содержание текста, укажите номер правильного ответа на следующий вопрос:
- •2. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •2. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •2. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •2. Прочтите текст и переведите его письменно.
- •Контрольное задание №6
- •Контрольное задание №6
- •Контрольное задание №6
- •Контрольное задание №6
- •Контрольное задание №6
1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
L Die Volksvertretung in der Regierung des Fürstentums Liechtenstein wird auf vier Jahre gewählt. 2. Die Unabhängigkeit Liechtensteins trägt einen scheinbaren Charakter. 3. Nur das Postwesen ist in Liechtenstein wirklich unabhängig. 4. Die ersten Briefmarken wurden im Land 1912 herausgegeben. 5. Dieses kleine, aber sehr malerische Land wird immer unter den Touristen sehr populär sein.
2. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод сказуемого. Помните, что конструкция «sein + причастие Н» передает законченность действия.
1. Das Land wird in 2 Verwaltungsbezirke eingeteilt. 2. Viele berühmte Gelehrten, Erfinder, Entdecker sind in die Geschichte der Menschheit eingegangen.
3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
1. Die Anwendung der technischen Innovationen soll erweitert werden. 2. Die Werkzeugmaschinen sollten rechtzeitig montiert werden. 3. Dieses kleine Land kann von den Touristen das ganze Jahr hindurch besucht werden. 4. Seit 1919 konnte diplomatische Vertretung Liechtensteins durch die Schweiz übernommen werden.
4. Перепишите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
1. Das Tourismus wird sich im Fürstentum Liechtenstein weiterentwickelt, um hohen Bedarf der Besucher zu befriedigen. 2. Es ist notwendig, die landwirtschaftliche Produktion zu entwickeln, um den Eigenbedarf des Landes zu decken. 3. Die Absicht der Landesregierung war, die
Stahlproduktion zu fördern. 4. Der soziale Staat hat die Pflicht, für die alten Menschen zu sorgen. 5. Der Staat plant, zu einem großen Finanzzentrum Europas zu werden.
5. Прочтите текст и переведите его письменно.
Fürstentun Liechtenstein
Das Fürstentum Liechtensteinein: die konstitutionelle Ermonarchie mit dem Fürsten der Familie Liechtensteinen an der Spitze: 157 Quadratkilometer; Einwohner: 26 000, mehr als ein Drittel von ihnen sind Ausländer; Staatssprache: Deutsch; die Hauptstadt: Vaduz mit etwa 5 tausend Einwohnern.
Der Zwergstaat, das Fürstentum Liechtenstein, liegt am Oberenrhein zwischen Österreich und der Scweiz.
Die gleiche schöne Landschaft wie in der Scweiz, der gleiche Typ von Häusern. Die gleiche Sauberkeit. Die gleichen Reklamen für die gleichen Waren. Auch der Dialekt der Liechtensteiner ist von dein der Berliner nicht zu unterscheiden.
Der Thronwechsel der Fürsten hat für die Regierung und den Lahdtag, das Parlament, keine direkten Folgen. Die Volksvertretung von 15 Mitgliedern, die auf vier Jahre gewählt werden, zählt derzeit 8 Mitglieder der Vaterländischen Union (VU) und 7 der Fortschrittlichen Bürgerpartei (FBP). Beide Parteinen sind den Regierungschef und die FBP seinen Stellvertreter.
Liechtenstein lässt seine Interessen außenpolitisch von der Schweiz vertreten. Das Fürstentum ist bisher nicht Mitglied der Vereinten Nationen, nimmt aber dennoch an der Arbeit einer Reihe von UN-Organisationen teil. Es ist ein souveräner Staat, unterhält diplomatische Beziehungen zu 30 Staaten, ist Mitunterzeichner der Helsinki-Schlussakte.
Im Fürstentum mit zerklüfteten hohen Bergen, wo Landwirtschaft, ja wirtschaftliche Tätigkeif fast überhaupt nur im Rheintal möglich ist, entwickelte sich in jüngster Zeit mit schweizer Kapital eine beachtliche, hoch qualifizierte Industrie. Sie beschäftigt heute fast die Hafte aller Werktätigen, ein Drittel arbeitet im Dienstleistungssektor. Unter den 50 Unternehmen der verabeitenden Industrie sind namhafte Firmen, die Hochvakuumapparate und Dünnschichten für höchste technische Anforderungen, Heizkessel und Verbrennungsanlagen, Konserven, Textilien und anderes mehr erzeugen.
Liechtenstein hat keine Armee seit mehr als hundert Jahren. Es gibt im Fürstentum nur 33 Polizisten.
5-й вариант контрольного задания №3
