4.3. Методические рекомендации по составлению конспекта

1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта.

2. Выделите главное, составьте план.

3. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора.

4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.

5. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.

Овладение навыками конспектирования требует от обучающегося целеустремленности, повседневной самостоятельной работы.

4.4. Подготовка электронной презентации

Электронная презентация – это логически связанная последовательность слайдов, объединенная одной тематикой и общими принципами оформления. Она представляет сочетание компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую среду. Отличительной особенностью презентации является интерактивность, то есть, создаваемая для пользователя современными компьютерными средствами, возможность взаимодействия с изображением.

Основные принципы разработки учебных презентаций

1.Содержание презентации должно соответствовать теме.

2.Наиболее эффективен объем не более 20 слайдов. Не должно быть слайдов, которые не сопровождаются пояснением. Каждый слайд должен представлять собой звено, логически связанное с темой.

3.Должен быть понятен смысл каждого слова, предложения (доступность).

4.Во всех слайдах размер шрифта должен соответствовать значимости содержания и быть одинаковым во всех слайдах (единый шрифт).

5. Важно правильно определить цветовые сочетания и выдержанность стиля в оформлении слайдов (эстетичность).

6.Необходимо подобрать оптимальный для восприятия темп смены слайдов, анимационных эффектов (динамичность).

7.Желательно, чтобы каждый слайд сопровождался фото, картинкой, схемой и др., которые должны быть яркие, крупные, не деформированные.

Наглядный материал должен соответствовать содержанию слайда (наглядность).

8.Избегать сплошного текста. Егодолжно быть, как можно меньше. Лучше применять короткие тезисы (краткость).

9.Информация об изучаемом предмете темы должна быть изложена в полном объеме (информативность).

10.Текст должен быть изложен в конкретной форме, без излишних отступлений от основного содержания темы (конкретность).

4.5. Подготовка реферата

Учебный реферат – одна из начальных форм исследовательской работы, требующая глубокого изучения, анализа, систематизации и умения самостоятельно ориентироваться в научной литературе по определенной теме, готовности к самостоятельной познавательной деятельности .Для этого необходимо обладать умениями учебного труда. Овладение этими умениями позволяет подняться на более высокий уровень и выполнять сложные работы с исследовательскими компонентами – курсовые и дипломные. Эти работы предусмотрены учебными планами и являются обязательными для всех студентов.