Тема 1.5.

1. Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2. Подготовьте реферат на тему (по выбору):

• «Врожденные пороки сердца»;

• «Особенности сестринского ухода при ревматизме у детей».

3. Подготовьте схематичное изображение врожденных пороков сердца.

4. Составьте таблицу дифференциальной диагностики классификации ревматизма у детей.

5. Составьте тестовые задания.

Тема 1.6.

1. Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2. Составьте глоссарий по теме занятия.

3. Составьте графологические структуры «Подготовка пациентов детского возраста к инструментальным метода исследования (УЗИ брюшной полости, фиброгастродуоденоскопии, ректороманоскопии, ирригоскопии, холецистографии, холеграфии).

4. Составьте и решите ситуационные задачи по оказанию лечебно-диагностической помощи и ухода за пациентами с заболеваниями органов пищеварения.

5. Подготовьте анализ статистических данных распространенности заболеваний органов пищеварения (гастритов, гастродуоденитов, ДЖВП, гельминтозов) в г. Белгороде за последние 5 лет.

6. Составьте план беседы с детьми и родителями по профилактике гельминтозов.

Тема.1.7.

1.Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2. Составьте таблицу дифференциальной диагностики «Классификация анемий в детском возрасте».

3. Подготовьте мультимедийную презентацию на тему «Сестринский процесс при геморрагических диатезах у детей».

4. Составьте тестовые задания.

5. Подготовьте реферат на тему (по выбору):

• «Сестринский процесс при лейкозах у детей»;

• «Этико-деонтологические особенности в уходе за детьми с заболеваниями органов кроветворения».

Тема 1.8.

1. Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2. Составьте кроссворд.

3. Подготовьте схематичное изображение «Лабораторные методы обследования при заболеваниях почек».

4. Составьте таблицу дифференциальной диагностики, лечения и ухода за пациентами детского возраста с пиелонефритом и гломерулонефритом.

Тема 1.9.

1. Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2. Составьте и решите ситуационные задачи по оказанию неотложной помощи детям при комах сахарного диабета.

3. Составьте план беседы с детьми и родителями по соблюдению диетотерапии и режима дня пациента с сахарным диабетом.

4. Подготовьте реферат на тему «Сестринский процесс при заболеваниях щитовидной железы у детей».

Тема 1.10.

1. Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2.Составьте алгоритмы оказания первой доврачебной помощи при неотложных состояниях у детей.

3. Составьте тестовые задания.

Тема 1.11.

1. Повторите и закрепите изученный материал с использованием конспекта лекций, учебника, СЭО «Пегас».

2.Подготовьте реферат на тему (по выбору):

• «Профилактика инфекционных заболеваний у детей»;

• «Основные принципы иммунопрофилактики»;

• «Профессиональная деятельность медицинской сестры прививочного кабинета».

3. Составьте графологические структуры:

• «Календарь профилактических прививок ребенка 7 лет»;

• «Сроки изоляции больных и мероприятия с контактными детьми».

4. Подготовьте памятку, буклет, брошюру (по выбору) для родителей по профилактике инфекционных заболеваний у детей.