- •Содержание
- •Введение
- •Контрольная работа №1 Вариант 1
- •I.Переведите текст на русский язык:
- •II. Составьте 5 специальных вопросов к данному тексту
- •III. Найдите соответствующие эквиваленты
- •IV. Вставьте артикли a/an/the где это необходимо:
- •V. Вставьте much, many, little, few, a few, a little и переведите предложения на русский язык:
- •VI. От данных прилагательных образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
- •Вариант 2
- •I. Переведите текст на русский язык:
- •II. Составьте 5 специальных вопросов к данному тексту
- •III. Найдите соответствующие эквиваленты
- •IV. Вставьте артикли a/an/the где это необходимо:
- •V. Вставьте much, many, little, few, a few, a little, a lot of и переведите предложения на русский язык:
- •VI. От данных прилагательных образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
- •Вариант 3
- •I. Переведите текст на русский язык:
- •II. Составьте 5 специальных вопросов к данному тексту
- •III. Найдите соответствующие эквиваленты
- •IV. Вставьте артикли a/an/the где это необходимо:
- •V. Вставьте much, many, little, few, a few, a little, a lot of и переведите предложения на русский язык:
- •VI. От данных прилагательных образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
- •Вариант 4
- •I. Переведите текст на русский язык:
- •II. Составьте 5 специальных вопросов к данному тексту
- •III. Найдите соответствующие эквиваленты
- •IV. Вставьте артикли a/an/the где это необходимо:
- •V. Вставьте much, many, little, few, a few, a little, a lot of и переведите предложения на русский язык:
- •VI. От данных прилагательных образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
- •Вариант 5
- •I. Переведите текст на русский язык:
- •II. Составьте 5 специальных вопросов к данному тексту
- •III. Найдите соответствующие эквиваленты
- •IV. Вставьте артикли a/an/the где это необходимо:
- •V. Вставьте much, many, little, few, a few, a little, a lot of и переведите предложения на русский язык:
- •VI. От данных прилагательных образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
- •Основная литература
- •Электронные ресурсы
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования керченский государственный морской технологический университет Кафедра иностранных языков контрольная работа №
- •Методические указания
- •298309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82
VI. От данных прилагательных образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
Friendly, ridiculous, late, little, small, young, thin, thick, tall, fine.
Вариант 3
I. Переведите текст на русский язык:
THE PROBLEMS OF ENVIRONMENT
One of the greatest problems of all modern cities is the environment pollution. Every year people consume more goods. Production of goods and services uses energy and natural resources (oil, gas, coal, wood, etc.). All these things are used faster than they can be replenished. Natural resources and energy are getting more expensive, and air and water are becoming seriously polluted. The problem of environmental pollution is well-known to most people. We have heard about it on television and radio, and have read in newspapers and magazines.
The worst environment pollution is caused by the manufacturers who put chemical wastes into rivers and seas. Another problem is air pollution. The air is polluted by traffic and smog from industrial enterprises.
The word smog comes from smoke and fog. Smog is a sort of fog with other substances mixed in it, which can be harmful, even deadly. Such diseases as eczema and asthma are linked to air pollution.
Materials like paper and glass can be reused, but, unfortunately, many materials, especially plastics cannot be reused and cannot be absorbed by the earth again. Some plastics cannot even be destroyed. As a result of this people face the problem of preservation of our environment.
All these things are very serious and people must realize what will happen if they don't do everything possible to reduce man-made atmospheric pollutants and smog.
II. Составьте 5 специальных вопросов к данному тексту
III. Найдите соответствующие эквиваленты
1) natural disaster
|
a) скользить
|
2) global warming |
b) оползень
|
3) wildfire
|
c) сохранение
|
4) landslide
|
d) пополнять
|
5) seismic wave
|
e) глобальное потепление |
6) to slide
|
f) загрязнение окружающей среды
|
7) to wipe out
|
g) природная катастрофа
|
8) environmental pollution
|
h) лесной пожар |
9) preservation
|
i) уничтожать, стирать
|
10) replenish |
j) сейсмическая волна |
IV. Вставьте артикли a/an/the где это необходимо:
North America, Soviet Union, Thailand, Mars, sugar, that…boy, ant, Urals Panama canal, second lesson, Rocky Mountains, Paris.
V. Вставьте much, many, little, few, a few, a little, a lot of и переведите предложения на русский язык:
There is too … (much/many/a few) salt in the soup.
There are … (much/a little/a few) sky-scrapers in our city.
I’ve got … (much/a few/a little) albums of this singer.
There are … (a lot of / little / much) windows in my room.
Mary has … (little / a few / much) dolls because she likes toy cars.
He doesn’t read … (many / much / a lot of) books.
I don´t drink … (much / many) juice.
There was … (many / a lot of) traffic.
In Antarctica there isn´t … (any / much) traffic.
There´s … (many / a lot of) fruit in the bowl
