Профиль «Зоология»

№ п/п

Индекс компетенции

Содержание компетенции (или её части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

знать

уметь

владеть

1.

ОПК-2

способность использовать экологическую грамотность и базовые знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, нести ответственность за свои решения

базовые знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях

использовать экологическую грамотность и базовые знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, нести ответственность за свои решения

экологической грамотностью и базовыми знаниями в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях; способностью прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности и нести ответственность за свои решения

2.

ПК-1

способность эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ

современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ

эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ

навыками эксплуатации современной аппаратуры и оборудования для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ

№ п/п

Индекс компетенции

Содержание компетенции (или её части)

В результате выполнения курсовой работы по учебной дисциплине

обучающиеся должны:

знать

уметь

владеть

1.

ОК-4

способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности

основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности

использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности

навыками использования основ правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности

2.

ОПК-3

способность понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способность использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов

базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов

анализировать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов

способностью понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов

3.

ОПК-6

способность применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой

современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой

применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой

современными экспериментальными методами работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыками работы с современной аппаратурой