- •Федеральное агентство по рыболовству федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «мурманский государственный технический университет»
- •Методические указания
- •Общие организационно-методические указания
- •2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •3. Требования к уровню подготовки бакалавра в рамках данной дисциплины.
- •4. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Иммунология»
- •Содержание и методические указания к выполнению практических работ практическая работа № 1 строение иммунной системы. Центральные и периферические органы иммунной системы. Миело- и лимфопоэз.
- •Практическая работа № 2 виды иммунитета. Факторы специфической и неспецифической защиты организма
- •Практическая работа № 3 роль микроорганизмов-симбионтов в поддержании иммунитета
- •Практическая работа № 4 антитела и антигены
- •Практическая работа № 5 особенности иммунитета. Иммунный статус
- •Практическая работа № 6 аллергические реакции
- •Практическая работа № 7 иммунодиагностика. Серологические реакции
- •Практическая работа № 8 иммунопрофилактика и иммунотерапия
- •Критерии и шкала оценивания
- •Рекомендуемая литература
4. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Иммунология»
Результаты формирования компетенций и планируемые результаты обучения представлены в таблице 2.
Таблица 2 – Планируемые результаты обучения
№ п/п |
Код компе-тенции |
Компоненты компетенции, степень их реализации |
Результаты обучения |
1 |
ОК-7 |
Компоненты компетенции частично соотносятся с содержанием дисциплины, и компетенция реализуется частично |
Знать:
Уметь:
Обладать навыками:
|
2 |
ОПК-4 |
Компоненты компетенции соотносятся с содержанием дисциплины, и компетенция реализуется частично |
5. Тематический план дисциплины «Иммунология» представлен в таблице 3.
Таблица 3 - Содержание разделов дисциплины (модуля), виды работы
Содержание разделов (модулей), тем дисциплины |
Количество часов, выделяемых на виды учебной подготовки по формам обучения |
Очно-заочная Л/ЛР/ПЗ/СРС |
|
Тема 1. Введение. Предмет и задачи иммунологии. Связь с другими науками. Разделы иммунологии. Перспективные направления развития. |
1/0/0/6 |
Тема 2. История развития иммунологии. Выдающиеся ученые и важнейшие открытия в иммунологии. |
1/0/0/6 |
Тема 3. Иммунная система. Центральные и периферические органы. Костный мозг, тимус, селезенка, аппендикс, лимфоузлы, пейеровы бляшки. Строение, функции. |
2/0/2/8 |
Тема 4. Виды иммунитета. Видовой иммунитет. Приобретенный иммунитет. Неспецифическая резистентность. Защитные барьеры организма. Воспаление. Фагоцитоз. Защитные факторы сыворотки крови. |
2/0/2/8 |
Тема 5. Иммунокомпетентные клетки, строение, функции. Фагоциты. Лимфоциты. Антигенпрезентирующие клетки. Взаимодействие клеток в иммунном ответе. Фазы иммунного ответа. |
1/0/0/8 |
Тема 6. Феномены иммунитета. Аллергия, атопия, анафилаксия. Иммунологическая память, иммунологическая толерантность. Противовирусный и противобактериальный иммунитет. Трансплантационный иммунитет. Виды трансплантантов. Противоопухолевый иммунитет. Индукторы опухолей. |
2/0/4/8 |
Тема 7. Основы клинической иммунологии. Иммунодефициты. Аутоиммунные состояния и заболевания. Иммунный статус, его норма и отклонения от нормы. |
2/0/6/8 |
Тема 8. Молекулярная иммунология. Антигены, антитела, молекулы адгезии, рецепторы, лиганды. Антигены человека и животных. Антигены МНС. Антигены бактерий, вирусов. Структура, виды, механизм действия, строение. Иммуноглобулины. Антителообразование. Теория образования антител. Цитокины. Свойства, виды, природа, механизм действия, строение. |
2/0/3/8 |
Тема 9. Эволюция иммунитета. Клеточный и гуморальный иммунитет у беспозвоночных и позвоночных животных. |
1/0/0/8 |
Тема 10. Экологическая иммунология. Классификация иммунотропных экофакторов. Иммунитет и стресс. Классификация возможных вариантов иммунного статуса. Иммунологический мониторинг животных. |
1/0/0/6 |
Итого: |
17/0/17/74 |
6. Перечень практических работ по дисциплине «Иммунология» представлен в таблице 4.
Таблица 4 - Перечень практических работ по дисциплине «Иммунология»
№ раздела дисци-плины |
Наименование практической работы |
Цель работы |
Формы текущего контроля |
3, 9 |
ПР1. Строение иммунной системы. Центральные и периферические органы иммунной системы. Миело- и лимфопоэз. |
Изучить строение, функции иммунной системы человека, ее центральные и периферические органы, иммунопоэз и иммунокомпетентные клетки |
Оценка результативности работы обучающихся при выполнении практических работ; проверка оформления и защита практических работ.
|
2, 3, 4, 5 |
ПР2. Виды иммунитета. Факторы специфической и неспецифической защиты организма. |
Раскрыть понятие «иммунитет», изучить виды и механизмы иммунитета, факторы специфической защиты организма, изучить классификацию факторов иммунной защиты организма человека, их роль в создании и поддержании иммунитета |
|
3, 4, 10 |
ПР3. Роль микроорганизмов-симбионтов в поддержании иммунитета. |
Рассмотреть роль симбионтной микрофлоры в поддержании иммунитета, изучить представителей нормальной микрофлоры отдельных органов |
|
8 |
ПР4. Антитела и антигены. |
Изучить классификацию, строение и свойства антител, антителообразование, рассмотреть понятие «антиген», изучить классификацию антигенов, их состав, свойства и типы антигенной специфичности |
|
6, 7 |
ПР5. Особенности иммунитета. Иммунный статус. |
Изучить особенности и механизмы противовирусного, противоопухолевого, трансплантационного и других видов иммунитета; изучить понятие иммунного статуса, факторы, влияющие на иммунный статус; тесты для оценки иммунного статуса |
|
3, 5, 6, 8 |
ПР6. Аллергические реакции. |
Изучить виды и механизмы возникновения аллергических реакций и меры профилактики |
|
7, 8 |
ПР7. Иммунодиагностика. Серологические реакции. |
Изучить применение серологических реакций в медицине и биологии, механизмы постановки этих реакций и учет результатов |
|
7, 8 |
ПР8. Иммунопрофилактика и иммунотерапия. |
Изучить назначение и классификацию вакцин и сывороток; показания и противопоказания к вакцинации; национальный календарь прививок |
