Основные термины и определения

Социальная работа как научное понятие, социальная работа как профессия, социальная работа как научная дисциплина, предмет социальной работы как науки, объект социальной работы, субъект социальной работы, содержание социальной работы, становление социальной работы как профессиональной деятельности, социальная деятельность, социальная помощь, гуманистический смысл профессии социального работника, предмет курса «Введение в профессию», социальная работа в системе социальных наук, структура и задачи изучения курса «Введение в профессию «социальная работа»».

Рефераты

1. Социальная деятельность и социальная работа

2. Сущность, задачи и цели профессиональной социальной работы.

3. Содержательная характеристика социальной работы.

Вопросы для самоконтроля

1. Как вы определите, что такое социальная работа?

2. Какие ближайшие понятия к понятию «социальная работа»?

3. Когда появилась профессиональная социальная работа?

4. Когда зародилась научная дисциплина «социальная работа»?

5. Кто является объектом социальной работы?

6. Как называется объект внимания социальных работников?

7. Кто выступает субъектом социальной работы?

8. Какие науки и научные дисциплины необходимо входят в предмет подготовки социального работника?

9. Когда в России социальная работа была внесена в реестр профессий?

Рекомендуемая литература:

[ 1, 5, 6, 8, 10, 11, 18, 21, 23]

Семинарское занятие 2. Становление социальной работы как вида профессиональной деятельности Вопросы

1. Исторические формы и основные этапы становления социально-гуманитарной деятельности

2. Общество, государство, церковь как субъекты социально-гуманитарной деятельности

3. Социальные (политические, экономические, правовые и культурные) предпосылки появления профессии социального работника

4. Рождение профессии социального работника и становление системы его профессиональной подготовки в США и других странах Европы

5. Традиции, предпосылки и специфика становления профессиональной социальной работы в РФ

Методические указания

Задачей данной темы является ознакомление с историей развития социально-гуманитарной деятельности и предпосылками появления профессии социального работника.

В начале следует уяснить факт наличия социально-гуманитарной деятельности во все эпохи истории общества и государства. Основные этапы становления человеческой цивилизации от Древнего мира, периода Античности, Средних веков, Возрождения, Нового Времени и новейшего периода истории, когда возникла объективная потребность в новой профессии – это и есть этапы ее становления. Следует уяснить также, в каких формах проявлялись гуманитарные аспекты общественной жизни в эти эпохи, какую роль играло общество и государства в решении социальных вопросов разных категорий населения вплоть до появления современного развитого государства.

Именно второй вопрос служит более четкому определению роли и функций государства, общества, церкви и других социальных институтов в оказании социальной помощи нуждающимся слоям и группам населения. Обратите внимание на эволюцию социальной доктрины христианства, оказавшего определяющее влияние на формирование системы европейских и мировых социальных ценностей и приоритетов.

Третья часть темы обращает ваше внимание на предпосылки или объективные условия и факторы, которые потребовали усиления внимания к социальной деятельности и привели к появлению профессии социального работника. Речь идет о механизме становления современного социального государства, в котором социальная забота становится общегосударственной функцией, системной политикой, предметом планирования и четкой организации. Следует осознать тот факт что социальная работа как профессия рождается в условиях Западной, Европейско-Американской культуры.

Последующие два вопроса фиксируют внимание на уяснении процесса становления социальной профессиональной деятельности в странах Запада (США и Европы), а также на украинских землях в разные периоды национальной истории. Следует уделить особое внимание изучению специфики развития социальной сферы и соответствующей профессии в Украине, обратившись к работам классиков украинской социально-исторической науки и к трудам современных украинских авторов.

В результате изучения темы студент должен получить четкое представление о главных социальных (политических, экономических, культурно-исторических, национально-ментальных и духовных) составляющих и факторах своей будущей профессии, о направлениях углубления своей специальной подготовки