Контрольная точка 1 Понятие Вариант 10

1. Дайте логическую характеристику понятию: Университет.

2. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле: Книга.

3. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?

Книга, библиотека.

4. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

Число, 75, целое число, положительное число, четное число.

5. Подберите понятия, соответствующие схемам:

6. Ограничьте и обобщите понятие: Телевизор.

7. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:

Медицина – наука, изучающая человеческие болезни

8. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?

Люди делятся на веселых и глупых.

9. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предмета на части (мереологическое деление):

Политические институты делятся на государственные и негосударственные.

10. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т.д.», и «и др.»:

Мышление.

Контрольная точка зачтена при 8 баллах и выше. 1 правильный ответ оценивается в 2 балла.

Контрольная точка 1 Понятие Вариант 11

1. Дайте логическую характеристику: Психика.

2. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле:

Лекция по логике

3. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?

Книга, учебник.

4. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

Велосипед, двухколесный велосипед, трехколесный велосипед, детский велосипед, спортивный велосипед.

5. Подберите понятия, соответствующие схемам:

6. Ограничьте и обобщите понятие:

Ректор университета.

7. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:

Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.

8. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?

Церкви делятся православные и католические, высокие и низкие.

9. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предмета на части (мереологическое деление):

Негосударственные политические институты делятся на партийные и непартийные.

10. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т.д.», и «и др.»:

Городской транспорт.

Контрольная точка зачтена при 8 баллах и выше. 1 правильный ответ оценивается в 2 балла.

Контрольная точка 1 Понятие Вариант 12

1. Дайте логическую характеристику понятию: Народ.

2.Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле: Праздник.

3. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?

Стихотворение, ручка.

4. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

Кошка, домашнее животное, животное семейства кошачьих, тигр, корова, дикое животное.

5. Подберите понятия, соответствующие схемам:

6. Ограничьте и обобщите понятие: Социолог.

7. Установите, является ли определение корректным, а если нет, укажите, какие правила нарушены:

Историк – это человек, изучающий историю.

8. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?

Свет делится на искусственный, голубой и лунный.

9. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предмета на части (мереологическое деление):

Грация - это красота отдельного предмета, а гармония - красота пространства, понятого как мир бесконечно сложный в замкнутый.

10. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т.д.», и «и др.»:

Художественное произведение

Контрольная точка зачтена при 8 баллах и выше. 1 правильный ответ оценивается в 2 балла.