МИНОБРНАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Южноуральский энергетический техникум»

ГБПОУ ЮЭТ

Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов

Учебная дисциплина математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия

Специальность 13.02.03 Электрические станции, сети и системы

Составитель: Е.А. Цыганова – преподаватель математики ГБПОУ ЮЭТ

2016

Одобрено Методическим советом ЮЭТ

Протокол № __ от «__»________2016г.

Рецензенты: ______________	В.И.Саяпина – преподаватель ГБПОУ ЮЭТ
______________

Содержание

Пояснительная записка	4
Содержание самостоятельной работы	6
Рекомендации по организации различных форм самостоятельной работы	27
1.Алгоритм запоминания определений	27
2.Алгоритм работы с текстом учебника	28
3.Алгоритм составления конспекта	29
4.Работа с конспектом лекций	29
5. Составление опорного конспекта	30
6. Работа с контрольными вопросами	31
7. Алгоритм составления глоссария	31
8. Алгоритм составления теста	32
9. Алгоритм решения теста	34
10.Создание презентации	35
11. Алгоритм составления таблицы	39
12. Алгоритм составления сообщения	39
13. Рекомендации по оформлению стенгазеты	40
14. Алгоритм составления кроссворда	41
15. Алгоритм составления логической схемы 16. Алгоритм решения линейных уравнений 17. Алгоритм решения квадратного уравнения 18. Решение методом замены переменной 19. Решение методом интервалов 20. Алгоритм решения задач на применение теоремы Пифагора 21. Алгоритм решения показательных уравнений 22. Алгоритм решения логарифмических неравенств 23. Решение логарифмических уравнений Список литературы	42 43 43 43 44 45 45 45 46 47

Пояснительная записка

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусмотрена Государственным образовательным стандартом по специальности 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередач. Она направлена на повышение качества подготовки компетентного конкурентоспособного специалиста, приспособленного к самостоятельной профессионально-ориентированной деятельности на основе сформированных знаний, умений, опыта, общих и профессиональных компетенций.

Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями программы по дисциплине «Математика». Учебным планом на изучение курса (дисциплины) отводится 342 часа, в том числе самостоятельная учебная работа – 110 часа.

Выполнение самостоятельной учебной работы способствует:

• формированию представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;

• развитию логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, для продолжения образования и самообразования;

• овладению математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения смежных естественно - научных дисциплин на базовом уровне и дисциплин профессионального цикла, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;

• воспитанию средствами математики культуры личности, понимания значимости математики для научно-технического прогресса, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей.

В «Методических рекомендациях» даны задания для самостоятельной внеаудиторной работы по изучаемым темам, рекомендации по выполнению каждого вида заданий.

Контроль выполненных заданий осуществляется на учебных или дополнительных занятиях. За каждое выполненное задание выставляется оценка в журнал.