- •Практическое занятие №1 Язык и речь. Литературный язык – основа культуры речи
- •Задание
- •Упражнения
- •1. Из приведенного ниже текста выпишите слова ограниченной сферы употребления. Объясните, чем мотивировано их использование в художественном произведении. Замените выписанные слова литературными.
- •Практическое занятие №2 Коммуникативные качества речи
- •Задание
- •Упражнения
- •1. Определите, какое качество присуще речи говорящего. Составьте его языковой портрет.
- •2. Определите, какие качества речи нарушены в каждом предложении.
- •3. Объясните значение фразеологизмов, разделите их на группы с точки зрения традиции использования в разных стилях речи, составьте с каждым из них по одному предложению.
- •4. Подберите к приведенным значениям фразеологизмы.
- •1. Веденская л.А., Павлова л.Г., Кашаева е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Дону, 2001.
- •5. Русский язык и культура речи: Учеб. Для вузов / а.И.Дунев, м.Я.Дымарский, а.Ю.Кожевников и др.; Под ред. В.Д.Черняк. – м.: Высш.Шк.; с.-Пб.: Изд-во ргпу им. А.И.Герцена, 2003. – 509 с.
- •6. Русский язык и культура речи./Под ред. Гойхмана о.Я. – м., 2002.
- •Практическое занятие 3-4 Орфографические нормы русского литературного языка
- •Упражнения
- •2. Вставьте пропущенные гласные ё, е, о после шипящих.
- •3. Вставьте, где необходимо, пропущенные согласные. Подберите, где возможно, проверочные слова. Сделайте транскрипцию этих слов.
- •Литература:
Литература:
1. Блинов, Г. И. Тексты и задания по пунктуации: пособие для учителей /Г. И. Блинов. – М.: Просвещение, 1982. – 160 с.
2. Валгина, Н. С. Русский язык. Орфография и пунктуация. Правила и упражнения / Н. С. Валгина, В. Н. Светлышева. – 2-е изд, испр. – М.: Неолит, Большая Медведица, 2002. – 416 с. – (И последующие издания, также по адресу: http://www.hi-edu.ru/courses.shtml)
3. Войлова, К. А. Справочник-практикум по русскому языку / К. А. Войлова, Н. Г. Гольцова. – М.: Просвещение, 1996. – 304 с. – (Из школы в вуз).
4. Гордеева, Е. В. Уроки практической орфографии: пособие для учителя и учащихся. – М.: Владос, 1999. – 160 с. – (Репетитор).
5. Граник, Г. Г. Секреты орфографии: книга для учащихся 5-7 кл. / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А. Концевая. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
6. Темиз, Я. В. Практикум по русскому языку: Интенсивный курс /Я. В. Темиз. – М.: Рольф, 2000. – 192 с. – (Домашний репетитор). <K>
7. Хаблак, Г. Г. Русский язык: упражнения и диктанты для поступающих в вузы / Г. Г. Хаблак. – М.: Школа-пресс, 1976. – 176 с. – (Серия «ШАНС» – «Школа Абитуриента: Научись Сам»).
8. Чешко, Л. А. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы /Л. А. Чешко. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 416 с. – (Серия «ШАНС» – «Школа Абитуриента: Научись Сам»). (И последующие издания).
