- •Тематический план дисциплины
- •Лекция 1. Введение
- •Происхождение и понятие права
- •Право в системе социального регулирования
- •Источники права
- •Это интересно!
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 2. Система права
- •Основные отрасли российского права.
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 3. Правоотношение
- •Понятие и содержание правоотношений.
- •Это интересно!
- •Виды правоотношений
- •Юридические факты
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 4. Правонарушение
- •Понятие, состав и виды правонарушений.
- •Юридическая ответственность
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 5. Основы конституционного права
- •Понятие, признаки и формы государства.
- •Организация государственной власти
- •Это интересно!
- •Это интересно!
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 6. Основы административного права
- •Понятие административного права
- •Административное правонарушение и административная ответственность
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 7. Характеристика гражданского права
- •Понятие и принципы гражданского права.
- •Основные положения обязательственного права.
- •Право собственности
- •Основания (способы) возникновения права собственности
- •Основания (способы) прекращения права собственности
- •Способы защиты права собственности
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 8. Основы семейного права
- •2. Права и обязанности супругов:
- •Это интересно!
- •3. Алиментные обязательства
- •Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 9. Основы трудового права
- •Понятие и содержание трудового договора
- •Рабочее время и время отдыха
- •Это интересно!
- •Заработная плата
- •Дисциплинарное правонарушение и дисциплинарная ответственность
- •Это интересно!
- •Основания прекращения трудового договора:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 10. Основы уголовного права
- •Преступление - понятие, категории и виды.
- •Это интересно!
- •2. Уголовная ответственность
- •Это интересно!
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Лекция 11. Правоохранительные и судебные органы
- •Система правоохранительных органов
- •Это интересно!
- •Судебная власть в рф
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы к курсу «основы права»
У.П.Лаврентьева
ОСНОВЫ ПРАВА
Курс лекций
ТОМСК
2012
ОГБОУ СПО «Томский аграрный колледж»
Лаврентьева У.П.
КУРС ЛЕКЦИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ПРАВА»
ТОМСК 2012
УДК 34 (075)
ББК 67.0
Л 13 |
Курс лекций по учебной дисциплине «Основы права» - Томск: ОГБОУ СПО ТАК, 2012- 50 с. |
Рецензент:
Рязанов С.А., юрист «Адвокатский кабинет Рязанова Сергея Александровича»
В данной работе представлен учебный (теоретический) и методический материал для студентов неправовых специальностей по учебной дисциплине «Основы права» для самостоятельной подготовки к занятиям и с целью самооценке усвоенных знаний.
Представленный материал может быть полезен студентам и преподавателям образовательных учреждений средне профессионального образования.
УДК 34 (075)
ББК 67.0
© ОГБОУ СПО ТАК, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение |
5 |
Лекция 1. Введение |
6 |
Лекция 2. Система права |
9 |
Лекция 3. Правоотношение. |
12 |
Лекция 4. Правонарушение. |
14 |
Лекция 5. Основы конституционного права. |
16 |
Лекция 6. Основы административного права. |
19 |
Лекция 7. Характеристика гражданского права. |
22 |
Лекция 8. Основы семейного права. |
26 |
Лекция 9. Основы трудового права |
30 |
Лекция 10. Основы уголовного права |
35 |
Лекция 11. Правоохранительные и судебные органы |
40 |
Список использованной литературы и дополнительных источников информации |
43 |
Приложение 1. Термины и понятия |
44 |
Приложение 2. Контрольные вопросы |
48 |
ВВЕДЕНИЕ
Право – необходимо человеку в различных сферах его жизнедеятельности. Поэтому в курс обучения студентов введена дисциплина « Основы права».
Изучение курса теории государства и права имеет своей задачей выработать у студентов ряд профессиональных и личностных качеств, а именно:
умение правильно понимать государственно-правовые явления;
выработать ценностные жизненные ориентации, основанные на приоритете прав и свобод личности;
развить способность к юридически грамотным действиям в современных условиях.
Курс призван помочь студентам ориентироваться в правовых аспектах гражданско-правовых, служебных, трудовых, семейных и других отношений. Он должен сформировать у них устойчивое представление об основополагающих проблемах права, содержании, предмете и методе правового регулирования основных отраслей российского права.
Для самопроверки знаний студентам по каждой теме курса предлагается ответить на контрольные вопросы и тестовые задания. Для более глубокого изучения курса к каждой теме предлагается перечень дополнительных источников информации..
В целях заблаговременной, а значит планомерной и наиболее качественной подготовки студента к аттестации в конце данного материала перечисляются контрольные вопросы, которые составляют основу проверочной работы по курсу дисциплины «Основы права». В приложении 1 содержатся основные понятия и термины, необходимые в различных сферах жизнедеятельности человека.
Тематический план дисциплины
Наименование темы |
Количество часов |
Введение |
2 |
Система права |
2 |
Правоотношение |
2 |
Правонарушение |
4 |
Основы конституционного права |
2 |
Основы административного права |
2 |
Основы гражданского права |
6 |
Основы семейного права |
2 |
Основы трудового права |
4 |
Основы уголовного права |
2 |
Правоохранительные и судебные органы |
4 |
Итого |
32 |
Лекция 1. Введение
Происхождение и понятие права
Право в системе социального регулирования
Источники права
Термины и понятия: право, функции права, мораль, источники права, нормативно-правовой акт, закон
Список используемой литературы: [1-7, 11, 12, 15, 17, 20]
Происхождение и понятие права
1. Право – совокупность общеобязательных для всех норм, установленных или санкционированных государством и охраняемых его силой
Признаки права:
Упорядоченная система норм (правил поведения)
Устанавливаются или санкционируются государством
Выражают государственную волю
Охраняются и обеспечиваются государством
Имеют общеобязательный характер
Функции права – основные направления его воздействия на общественные отношения, поведение людей:
Регулятивная – право регулирует сложившиеся в обществе экономические, политические и другие отношения
Охранительная – защита прав и свобод граждан от посягательств; с помощью установления мер ответственности за превышение прав, неисполнение обязанностей
Гуманистическая – право смягчает возникающие в обществе социальные противоречия и конфликты
Теории происхождения права
Теологическая: право создал Бог
Договорная: люди объединились и придумали правила совместного проживания
Историческая: право развивалось вместе с развитием каждого народа
Марксистская: из общественного разделения труда, появления моногамной семьи и частной собственности.
Психологическая: право возникло благодаря желанию большинства подчиняться более сильному, а некоторых - управлять
Право в системе социального регулирования
В регулировании общественных отношений участвуют следующие нормы:
Нормы морали
Нормы права
Нормы религиозные
Нормы обычаев и традиций
Нормы ритуалов
Право и мораль регулируют поведение людей и имеют много общего:
У них единая нормативная основа
Преследуют одни цели
Один и тот же объект регулирования: распространяет свое влияние на одних и тех же людей, социальные группы
Определяют границы должных и возможных поступков субъектов
Но есть и отличия:
Право устанавливается государством, мораль возникает стихийно
В праве выражается государственная воля, в морали – общественное мнение
Правовые нормы обязательны для исполнения, реализация моральных норм в силу привычки
Мораль распространяет свое влияние на более широкую сферу общественных отношений
Для правовых норм характерна большая определенность формулировок
_____________________________________________________________________________
Это интересно!
________________
Между моралью и нравственностью иногда возникают противоречия: молодые матери, не желая воспитывать своих детей, оставляют их в роддоме. В «отказных расписках» они пишут, что не будут иметь претензий к будущим их усыновителям. Законом не запрещено, право молчит, а нравственное чувство оскорбляется, эти мамы ощущают на себе мощный моральный прессинг. И таких случаев достаточно._____________________________________________________
