11. Приведите образец текста публицистического стиля. Докажите, что подобранный вами текст относится к публицистическому стилю

Список литературы

4. Введенская Л. А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - 28-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. *⁴

2.Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. - М.- 2001

3. Кожина М. Н., Дускаева Л. Р., Салимовский В. А. Стилистика русского языка: Учебн. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2010.

4.Розенталь Д.Э.Практическая стилистика русского языка.5-е изд.,испр.и доп.-М.1987.

5. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов / Под ред. проф. В.И. Максимова. - М. : Гардарики, 2006. *

6. Солганик, Г. Я. Практическая стилистика русского языка: Учеб. пособие: 4-е изд./ Г. Я. Солганик. – М.: Академия, 2010.

7. Культура русской речи. Учебник для вузов. / Ред. Л.К.Граудина, Е.Н. Ширяев. – М., 2001*.

Словари

1. Орфоэпический словарь русского языка / Под ред.АванесоваР.И. После 1985 г.

2. Словарь русского языка: В 4-х т. /РАН, Ин-т лингвистических исследований. Под ред.А.П.Евгеньевой.4-е изд., стер. – М. – 1999.

3. Словарь трудностей русского языка Состав. Розенталь Д.Э.,Теленкова М.А. После 1976 г.

4. Современный словарь иностранных слов. 2-е изд., стер. – М. – 1999.

5. Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов. РАН. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. Отв. Ред. Н.Ю. Шведова. – М. 2008.

6. Толковый словарь русского языка конца ХХ ВЕКА. Языковые изменения. – СПб.,1998.

7. Толковый словарь современного русского языка начала ХХI века. Актуальная лексика/ под ред. Г.Н. Скляревской.-М.: Эксмо, 2007.

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочного отделения (перезачёт)

1. Определите место ударения в словах:

Алкоголь, верование, гербовый, добыча, договор, знамение, избаловать, искра, мышление, новорожденный, нормирование, опломбированный.

2. Составьте с данными словами такие словосочетания, в которых четко был бы обозначен род: рояль, бра, шампунь, бандероль, непоседа, досье, какаду, Сочи, кресло-кровать, ООН, кольраби.

3. Поставьте существительные в форму ед.ч., укажите их род:

полотенца, рельсы, туфли, клавиши, тапки.

4. Поставьте существительные в форму И.п. мн.ч.:

катер, свитер, договор, слесарь, директор, отпуск.

5. Оставьте существительные в форму Р.п. мн.ч.:

башкиры, татары, носки, амперы, апельсины, копытце, туфли.

6. Исправьте ошибки. Дайте объяснения.

Цифры – самое убедительнейшее доказательство снижения инфляции.

В истории фигурного катания эта пара сыграла очень выдающуюся роль.

7. Просклоняйте словосочетание: 349 студентов.

8. Выберите нормативную форму:

подзадоривать – подзадаривать, сосредотачивать – сосредоточивать

9. Образуйте форму 1 л. ед.ч. и 2 л. ед.ч. н.вр.( буд. простого) от глаголов:

выздороветь, облегчить, плескать.

10. Образуйте формы повелительного наклонения глаголов: увидеть, поехать, полоскать.

11. Из приведенных в скобках слов выберите нужное по условиям контекста. Обоснуйте свой выбор.

Он (брызгает-брызжет) слюной. Снег (сыпет-сыплет). Не (морщь - морщи) лоб.

12. Исправьте речевые ошибки в словосочетаниях:

а) сатирическая карикатура

б) коренной абориген

в) свободная вакансия

г) воинский билет

д) сборочный пункт

е) совершить безумие

13. Отметьте и исправьте грамматические ошибки в предложениях:

а) От родных не было ни слуха ни духа.

б) Мужество проявилось лётчиком.

в) Объехать вокруг памятника.

г) Хорошая оценка в сочинении.