- •Пособие по Английскому языку для студентов-психологов
- •Содержание
- •Введение
- •1. Рекомендации к выполнению контрольных работ
- •1.1. Оформление контрольной работы
- •1.1.1. Указания к выполнению контрольной работы №1
- •1.1.2. Образец выполнения контрольной работы №1
- •1. Перепишите предложения, определите функцию окончания –s, переведите предложения на родной язык:
- •6. Ответьте на вопросы к тексту:
- •7. Письменно переведите 3,4,5 и 6 абзацы на родной язык.
- •1. Перепишите предложения, определите функцию окончания –s, переведите предложения на родной язык:
- •6. Ответьте на вопросы к тексту:
- •7. Письменно переведите 3,4,5 и 6 абзацы на родной язык.
- •1. Перепишите предложения, определите функцию окончания –s, переведите предложения на родной язык:
- •6. Ответьте на вопросы к тексту:
- •7. Письменно переведите 3,5 и 6 абзацы на родной язык.
- •1. Перепишите предложения, определите функцию окончания –s, переведите предложения на родной язык:
- •6. Ответьте на вопросы к тексту:
- •7. Письменно переведите 4,5 и 6 абзацы на родной язык.
- •1.2. Указания к выполнению контрольной работы №2
- •1.2.1. Образец выполнения контрольной работы №2
- •1. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков слова, подходящие по смыслу, переведите предложения на родной язык:
- •2. Перепишите предложения, употребляя глагол в нужной форме пассивного залога. Переведите предложения на родной язык:
- •3. Перепишите предложения. Переведите предложения, обращая внимание на функции причастий:
- •4. Перепишите предложения, определите в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Письменно переведите предложения на родной язык.
- •5. Прочитайте и переведите текст:
- •6. Составьте 5 вопросов к тексту.
- •7. Письменно переведите 5,6 абзацы на родной язык.
- •1. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков слова, подходящие по смыслу, переведите предложения на родной язык:
- •2. Перепишите предложения, употребляя глагол в нужной форме пассивного залога. Переведите предложения на родной язык:
- •3. Перепишите предложения. Переведите предложения, обращая внимание на функции причастий:
- •4. Перепишите предложения, определите в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Письменно переведите предложения на родной язык.
- •5. Прочитайте и переведите текст:
- •6. Составьте 5 вопросов к тексту.
- •7. Письменно переведите 5,6 абзацы на родной язык.
- •1. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков слова, подходящие по смыслу, переведите предложения на родной язык:
- •2. Перепишите предложения, употребляя глагол в нужной форме пассивного залога. Переведите предложения на родной язык:
- •3. Перепишите предложения. Переведите предложения, обращая внимание на функции причастий:
- •4. Перепишите предложения, определите в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Письменно переведите предложения на родной язык:
- •5. Прочитайте и переведите текст:
- •6. Составьте 5 вопросов к тексту.
- •7. Письменно переведите 1,2 абзацы на родной язык.
- •1. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков слова, подходящие по смыслу, переведите предложения на родной язык:
- •2. Перепишите предложения, употребляя глагол в нужной форме пассивного залога. Переведите предложения на родной язык:
- •3. Перепишите предложения. Переведите предложения, обращая внимание на функции причастий:
- •4. Перепишите предложения, определите в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Письменно переведите предложения на родной язык:
- •5. Прочитайте и переведите текст:
- •6. Составьте 5 вопросов к тексту.
- •7. Письменно переведите 1,2 абзацы на родной язык.
- •2. Примеры тем для устного высказывания на экзамене.
- •Тема 1. About myself: Self biography. Family and friends. Daily routine. Appearance and character. Future plans and ambitions.
- •Тема 5. Healthy lifestyle: Food we eat. Festive Food. Sport and exercises. Olympic Games. At a Doctor’s.
- •Тема 6.Future Profession: Future Profession. Civilization. People in History. Discoveries and Inventions.
- •3. Грамматический справочник Существительное
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Неопределенный и определенный артикли
- •Притяжательный падеж существительных в английском языке.
- •Различные типы местоимений в английском языке
- •Порядок слов в английском предложении
- •Видовременные формы глагола
- •Основные типы вопросов, используемые в английском языке. Общий вопрос
- •Специальный вопрос
- •Альтернативный вопрос
- •Разделительный вопрос (Tail Question)
- •Оборот there is / there are.
- •Пассивный залог видовременных форм Simple, Continuous, Perfect.
- •Простые неличные формы глагола Participle I (Present Participle), Participle II (Past Participle) в функциях определения и обстоятельства.
- •Модальные глаголы и их эквиваленты.
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Пособие по Английскому языку для студентов-психологов
УДК 811.111:378
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Севастопольский государственный университет»
В.А. Байко, М.Ю. Некрасова.
Пособие по Английскому языку для студентов-психологов
учебно-методическое пособие по выполнению контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык» для студентов-психологов очно-заочной, заочной формы обучения
учебно-методическое пособие
Севастополь
2015
УДК 811.111:378
ББК 81.2 Англ+74.58
Б18
Рецензент: Н.Б. Самойленко, доктор педагогических наук, доцент, доцент кафедры «Иностранные языки и методика обучения» Гуманитарно-педагогического института ФГАУ ВО «Севастопольский государственный университет».
Составители: В.А. Байко, ассистент кафедры «Иностранные языки и методика обучения» Гуманитарно-педагогического института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»; М.Ю. Некрасова, старший преподаватель кафедры «Теория и практика перевода» Гуманитарно-педагогического института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет».
-
Б18
Байко В.А., Некрасова М.Ю.
учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов-психологов: методические рекомендации по дисциплине «Иностранный язык» для студентов-психологов очно-заочной, заочной формы обучения / сост. В. А. Байко, М. Ю. Некрасова. – Севастополь : РИЦ СГУ, 2015. – 60 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-психологов очно-заочной и заочной формы обучения, обучающихся по программам бакалавриата и специалиста по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности». В пособии даются необходимые сведения по развитию навыков грамматики. Пособие так же содержит задания и рекомендации выполнения контрольных работ. Материал может служить методическим и практическим руководством для выполнения практических заданий и контрольных работ, а так же для подготовки к экзамену по дисциплине "Иностранный язык".
УДК 811.111:378
ББК 81.2 Англ+74.58
© Байко В. А., 2015
© Некрасова М. Ю., 2015
Содержание
-
Введение
4
1. Рекомендации к выполнению контрольных работ
6
1.1. Оформление контрольной работы
6
1.1.1. Указания к выполнению контрольной работы №1
6
1.1.2. Образец выполнения контрольной работы №1
7
Контрольная работа №1
8
1.2. Указания к выполнению контрольной работы №2
16
1.2.1. Образец выполнения контрольной работы №2
16
Контрольная работа №2
17
2. Примеры тем для устных высказываний на экзамене
25
3. Грамматический справочник
33
Библиографический список
55
Приложения
48