№ 18 Ересек тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің технологиялық картасы.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеуді оятушы

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендермен «Өзін - өзі тану» пәнінің кезекті сабағында кездескеніме өте қуаныштымын. Балалар, шаттық шеңберін құрайық. Осы шеңбер аясында Ө. Ақыпбековтың «Өзін тану» өлеңін бірлесе айтайық. Жақсы болу - өзіңнен, “ Жаман болу - өзіңнен,  Өзіңді өзің ая да,  Өзің үйрен, өзіңнен.  Жақсылық көрсең біреуден, 

Балалар амандасады.

Өлең жолдарын тәрбиешімен бірге қайталап айтады.

Ұйымдастыру-іздену

«Сәлемдесу» ойыны. Балалар, қане, бір – бірімізбен ерекше амандасайық. Қазір біз сіздермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір біріңмен тез тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен... қолмен... иықпен... құлақпен... тіземен... өкшемен... арқамен. – Балалар, «Жақсылыққа жақсылық әр адамның ісі, жамандыққа жақсылық ер адамның ісі» деп қазақ бабамыз айтқандай, біздің бүгінгі сабағымыз «Жақсылық жасай білейік» деп аталады. Жақсы сөз жарым ырыс. Жақсы сөз естісең, жаның жадырап сала береді. Жақсы сөз ашу шақырмайды, жүрегіңді жылытады, тек қана жақсылыққа жеткізеді, бақытқа кенелтеді, қуанышқа бөлейді. Әңгімелесу. • Балалар, жақсылық деген сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер? • Жақсылық жасау деген не? • Жақсы адамның бойында қандай қасиеттер болады? • Жақсылықты риясыз жасау дегенді қалай түсінесіңдер? • Өздеріңнің жақсылық істерің туралы естеріңе түсіріп айтып беріңдер? Мәтінмен жұмыс. «Мозайка» ойыны. Балаларды 3 топқа бөлу. Балалар мозайка құрастыру арқылы ертегілердің аттарын табады, сол бойынша топтарға бөлінеді. Жигсо әдісі бойынша «Жақсылық пен жамандық» ертегісімен таныстыру.

Балалар қызығушылықпен ойын ойнайды.

Әртүрлі амандасады.

Тәрбиешіне мұқият тыңдап отырады.

Әңгімелеседі.

Жақсылық жасау дегеніміз өздерің айтқандай адамдарға, айналаға, табиғатқа, қайырымдылық пен қамқорлық жасауды, көмек көрсетуді білдіреді. Адамдардың бір - біріне жиі жақсылық жасауы оларды жақындастырады, достастырады. Олардың бір - біріне деген сыйластығы артады. Жақсылық жасау - адам бойындағы асыл қасиеттердің бірі. Жақсы адам қол ұшын беруге, жәрдем етуге, жанашырлық танытуға, көмек көрсетуге, қолдау жасауға әрдайым дайын тұрады.

Балалар ойын ойнайды.

Рефлексиялық түзету

Балалар, Махаббат жақсылық әлемінен сиқырлы таяқ әкеліпті. Сиқырлы таяқты бір ермесең болғаны, біз жақсылық әлемінде болады екенбіз. Кім жақсылық әлеміне барғысы келеді? Олай болса, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Бір, екі, үш біз жақсылық әлеміндеміз. Адамдары қандай сыпайы, мейірімді, бір - бірінен қамқорлығын аямайды. Риясыз жақсылық жасауда. Біздің бойымызға да осы қасиеттер даруда. Осы сезімдермен біз де бұрынғы қалпымызға оралайық Көзімізді ашайық. Балалар, енді біз де бір - бірімізден жақсылығымызды аямайық!

-Бәріміздің барғымыз келеді.

Балалар релаксация жасайды.