- •Содержание
- •1 Цель и задачи дисциплины
- •2 Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •3 Объем дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •5.1 Входной контроль
- •5.2 Вопросы для самостоятельной подготовки к занятиям практического (семинарского) типов и выполнения индивидуальных (домашних) заданий:
- •5.3 Темы для подготовки творческого задания
- •5.4 Примерные варианты контрольной работы
- •6 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •7 Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине
- •Шкала соответствия между баллами (процентами), выставляемыми по многобалльной (процентной) системе, и отметками бинарной системы оценки знаний
- •8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Нормативные правовые акты
- •8.4 Интернет-ресурсы, справочные системы
- •9 Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
3 Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Контактная работа – 22 часа, в том числе: Л – 8 часов (в т.ч. 2 — в интерактивной форме), ПЗ – 14 часов (в т.ч. 6 - в интерактивной форме).
Самостоятельная работа – 86 часов.
Форма промежуточной аттестации – зачет.
Таблица 3.1 - Объем дисциплины
Вид учебных занятий и самостоятельная работа |
Объем дисциплины, час. |
||
Всего |
1 сем. |
||
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе: |
22 |
22 |
|
лекционного типа (Л) |
8 |
8 |
|
лабораторные работы (практикумы) (ЛР) |
- |
- |
|
практического (семинарского) типа (ПЗ) |
14 |
14 |
|
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР) |
- |
- |
|
Самостоятельная работа обучающихся (СР) |
86 |
86 |
|
Промежуточная аттестация |
форма |
Зачет |
Зачет |
час. |
- |
- |
|
Общая трудоемкость (час. / з.е.) |
108/3 |
108/3 |
|
4 Содержание и структура дисциплины
Содержание дисциплины соотносится с планируемыми результатами обучения через задачи, формируемые компетенции и их компоненты (знания, умения, навыки) (Таблица 4.1).
Таблица 4.1 - Содержание дисциплины
№ тем |
Наименование тем (разделов) |
Содержание тем (разделов) |
Коды компе-тенций |
Коды ЗУН |
1 |
Общие требования к составлению и оформлению документов |
Алгоритм составления документов. Юридическая сила документа. Формуляр документа. Оформление бланка документа. Реквизиты, необходимые для составления проекта документа. Согласование и удостоверение документа. Отметки на документе, показывающие бытование документа. Требования к оформлению деловых писем на иностранном языке. Форматы бумаги. Бланки для международной переписки: область поля и текста. Реквизиты международного письма. |
ОПК-2 |
З1 З2 У1 У3 В1 |
2 |
Требования к текстам деловых писем |
Требования ГОСТ Р 6.30-2003 к текстам документов. Унификация текстов официальных документов. Тексты-трафареты, тексты-анкеты,тексты-таблицы. Связанный текст. Унификация по составу информации. Унификация по способам организации информации. Унификация языковых способов. Цели составления деловых писем. Классификация деловых писем. Составление текстов отдельных разновидностей деловых писем. Составление деловых писем на иностранном языке.
|
ОПК-2 |
З2 У1 У3 В1 |
3 |
Организация документооборота в органе государственного управления (местного самоуправления) |
Служба ДОУ: сущность, задачи и функции, структура, права и ответственность. Документооборот и его основные задачи. Средства доставки и отправки документов. Порядок обработки документов. Организация приема, первичной обработки и отправки документов. Правила и виды регистрации документов. Формы регистрации исходящей, входящей и внутренней корреспонденции. Порядок движения документов в организации. Учет объема документооборота. Организация контроля исполнения документов и поручений. Определение ценности документов и документной информации. Общие требования к систематизации документов и формированию дел. Обеспечение хранения дел в организации. |
ОПК-2 |
З1 З2 У2 В1 |
4 |
Использование систем электронного документооборота в деятельности организаций |
Цели автоматизации документооборота в органе государственного управления (местного самоуправления). Системы автоматизированного документооборота «Дело», «Золушка», «Docs Open», «Documentum» и др. Автоматизированные процедуры работы с документами. Хранение документов в электронной форме. |
ОПК-2 |
З1 З3 У2 В2 |
Структура дисциплины соответствует учебному плану (Таблица 4.2).
Таблица 4.2 - Структура дисциплины
№ тем |
Наименование тем (разделов) |
Объем дисциплины, час. |
Форма текущего контроля успеваемости, проме-жуточной аттестации |
||||||||||||||
Всего |
Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий |
СР |
|||||||||||||||
Л |
ЛР |
ПЗ |
КСР |
||||||||||||||
Очная форма обучения, 1 семестр |
|||||||||||||||||
1 |
Общие требования к составлению и оформлению документов. |
28 |
2 |
|
4 |
|
22 |
ВК, О, ИЗ, О, ИЗ |
|||||||||
2 |
Требования к текстам деловых писем |
27 |
2 |
|
4 |
|
21 |
О, ИЗ, ИЗ |
|||||||||
3 |
Организация документооборота в органе государственного управления (местного самоуправления) |
28 |
2 |
|
4 |
|
22 |
О, ИЗ |
|||||||||
4 |
Использование систем электронного документооборота в деятельности организаций |
25 |
2 |
|
2 |
|
21 |
ТЗ, КР |
|||||||||
|
Промежуточная аттестация |
4 |
|
|
|
|
|
Зачет |
|||||||||
|
Всего (час./з.е.) |
108/3 |
8 |
|
14 |
|
86 |
|
|||||||||
Примечание: формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), входной контроль (ВК), выполнение индивидуальных заданий (ИЗ), творческое задание (ТЗ), контрольное задание (КЗ).
